урок по технологии " Применение зигзагообразной строчки. Обметочные петли."

Технология. 7 класс

Тема урока: «Применение зигзагообразной строчки. Обметочные петли.

Цель урока:

1.Познакомить учащихся с особенностью применения зигзагообразной строчки, обметочной петли.

2.Повторить правила ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами), при выполнении влажно-тепловых работ.

4.Воспитывать эстетический вкус и аккуратность в работе.

Материалы и оборудование к уроку: рабочая коробка

Наглядное оборудование: таблицы по ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами).

Ход урока:

Организационный момент.

Проверка учащихся к уроку.

Объяснение нового материала.

Как вы считаете, для чего нужно обрабатывать срезы ткани зигзагообразной строчкой? Правильно, для того чтобы предохранить срезы ткани от осыпания. Выбор длины и ширины стежка зигзагообразной строчки, зависит от вида ткани. Если ткань сильно осыпается, то применяются широкие стежки с небольшим интервалом. Для тканей, которые слабо осыпаются, используются более узкие стежки с максимальным расстоянием. Зигзагообразную строчку прокладывают на расстоянии 5 мм от среза, а затем срезают получившийся припуск близко к стежкам.

Текущий инструктаж с практической работой.

вспомнить правила ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами). Для этого мы будем использовать таблицы по ТБ (повторение правил ТБ).

Объяснение материала c практической работой

Обметочные петли

Обметывание петель. Лезвием бритвы разрезать петли, подложив под них круглый карандаш. Обметать петли петельным швом, располагая стежки вплотную друг к другу. Высота стежка (расстояние от прокола иглы до разреза петли) колеблется от 0,1 до 0,3 см. Она зависит от осыпаемости ткани и размера петли. Все стежки должны быть одинаковы по высоте. Концы петли закрепить закрепкой, длина которой равна ширине петли (закрепка - это 3-5 туго натянутых поперечных стежков из той же нити, из которой выметывается петля). Стежки закрепки плотно обвивают нитью, одновременно чуть захватывая нити изделия.

Для обметывания петель берутся нитки х/б №50-80, шелк №60-75 или мулине.

Текущий материал

Итог урока:

-Для чего используется зигзагообразная строчка?

-От чего зависит ширина и длина зигзагообразной строчки?

-Что такое обметочный шов?

Обсуждение проведённого урока с учащимися

Обсуждаемые вопросы:

- Что больше всего понравилось в уроке?

- Что не понравилось во время проведения урока?

- О чём хотели бы ещё узнать учащиеся?

Краткое описание документа:

Технология. 7 класс

Тема урока: «Применение зигзагообразной строчки. Обметочные петли.

Цель урока:

1.Познакомить учащихся с особенностью применения зигзагообразной строчки, обметочной петли.

2.Повторить правила ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами), при выполнении влажно-тепловых работ.

4.Воспитывать эстетический вкус и аккуратность в работе.

Материалы и оборудование к уроку: рабочая коробка

Наглядное оборудование: таблицы по ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами).

Ход урока:

Организационный момент.

Проверка учащихся к уроку.

Объяснение нового материала.

Как вы считаете, для чего нужно обрабатывать срезы ткани зигзагообразной строчкой? Правильно, для того чтобы предохранить срезы ткани от осыпания. Выбор длины и ширины стежка зигзагообразной строчки, зависит от вида ткани. Если ткань сильно осыпается, то применяются широкие стежки с небольшим интервалом. Для тканей, которые слабо осыпаются, используются более узкие стежки с максимальным расстоянием. Зигзагообразную строчку прокладывают на расстоянии 5 мм от среза, а затем срезают получившийся припуск близко к стежкам.

Текущий инструктаж с практической работой.

вспомнить правила ТБ при работе на универсальной электрической машине и при работе с колющим и режущим оборудованием (иглами, ножницами). Для этого мы будем использовать таблицы по ТБ (повторение правил ТБ).

Объяснение материала c практической работой

Обметочные петли

Обметывание петель. Лезвием бритвы разрезать петли, подложив под них круглый карандаш. Обметать петли петельным швом, располагая стежки вплотную друг к другу. Высота стежка (расстояние от прокола иглы до разреза петли) колеблется от 0,1 до 0,3 см. Она зависит от осыпаемости ткани и размера петли. Все стежки должны быть одинаковы по высоте. Концы петли закрепить закрепкой, длина которой равна ширине петли (закрепка - это 3-5 туго натянутых поперечных стежков из той же нити, из которой выметывается петля). Стежки закрепки плотно обвивают нитью, одновременно чуть захватывая нити изделия.

Для обметывания петель берутся нитки х/б №50-80, шелк №60-75 или мулине.

Текущий материал

Итог урока:

-Для чего используется зигзагообразная строчка?

-От чего зависит ширина и длина зигзагообразной строчки?

-Что такое обметочный шов?

Обсуждение проведённого урока с учащимися

Обсуждаемые вопросы:

- Что больше всего понравилось в уроке?

- Что не понравилось во время проведения урока?

- О чём хотели бы ещё узнать учащиеся?