1.
Организационный
момент.
Самоопределение к учебной деятельности.
|
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На меня все посмотрели
И за парты тихо сели.
- Я
надеюсь, что у вас хорошее настроение и хочу пожелать, чтобы хорошее
настроение было на протяжении всего урока. Поможет нам наш девиз:
|
Мы –
дружные,
Мы –
внимательные,
Мы –
старательные,
У нас
все получится.
|
2.
Актуализация знаний
|
-
Приближается самый любимый праздник всех детей и взрослых. Это Новый год. И
мы уже начали подготовку к этому празднику. Что мы уже сделали?
Вы
познакомитесь с новым приспособлением для аккуратной разметки деталей,
научитесь с ним работать. Будете сами размечать и вырезать детали, и надо
будет всё сделать как можно точнее и аккуратнее.
|
Рисовали,
вырезали снежинки, лепили из пластилина елочку.
|
4. Анализ образца, обсуждение способов
работы
|
-
Посмотрите внимательно на эту работу (образец изделия)
-
Какая главная фигура в этой аппликации? Правильно – снеговик, остальные
детали являются дополнительными.
-
Из скольких деталей составлен снеговик?
–
Какую форму имеют эти детали?
–
Что можно сказать о размерах кругов?
- Какие материалы будем
использовать?
- Каким клеем будем пользоваться?
-
Необходимо правильно расположить снеговика на картоне - это называется
композиционное решение. Для этого: вокруг снеговика должно оставаться
пространство, т.е. – “воздух”, нельзя размещать снеговика точно по центру;
должно соблюдаться равновесие в композиции
- Давайте составим план работы:
Физминутка
Раз -рука, два -рука,
Лепим мы снеговика!
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо,
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь.
Мы сплясать его попросим!
|
Снеговик
Из шести:
основание, туловище, голова, 2 руки, шляпа.
Все
детали, кроме шляпы, имеют форму круга.
Размеры
кругов разные. Основание – самого большого размера, туловище поменьше, голова
ещё меньше, а ручки – самые маленькие круги.
Картон
для фона, цветную бумагу для ведра, метлы, носа глаз и рта снеговика, ватные
диски.
Клеем
ПВА
I.
Сначала сделаем заготовки снеговика:
основание,
туловище, голова.
II.
Составление фигуры снеговика на основе, сборка
III.
Украшаем снеговика: шляпа, две руки, нос, глаза, пуговицы
IV.
Дополняем: сугробы, снежинки
V.
Просмотр работа, выставка.
|
5. Практическая работа
|
I. Делаем
заготовки снеговика
-
Прежде чем вырезать детали, повторим правила работы с ножницами.
–
Выполните разметку кругов для снеговика на ватных дисках. Соблюдайте все
необходимые правила.
–
Вырезайте все детали по намеченным линиям и складывайте их в коробочку.
II.
Составление фигуры снеговика на основе, сборка
-
Повторение правил работы с клеем. Наклеивание деталей снеговика.
–
Вспомните, как правильно работать с клеем.
Физминутка - пальчиковая
гимнастика
III.
Украшаем снеговика: шляпа, две руки, нос, глаза, пуговицы
- Теперь
приступаем к наряду снеговика: приклеим на голову ведро, из кусочков цветной
бумаги сделаем нос, рот, глаза.
IV.
Дополняем: сугробы, снежинки
-
Теперь вам надо придумать картину со снеговиком – такую,
чтобы
её интересно было рассматривать. Одного снеговика для картины недостаточно.
Что ещё на ней может быть изображено?
-
Из чего их можно сделать?
|
Нужно
аккуратно обращаться с ножницами: концы ножниц направляем всегда от себя; при
вырезании поворачиваем в руках бумагу, а не ножницы; не приближаем пальцы рук
к лезвиям ножниц.
Клей
наносим на изнаночную сторону детали быстро и равномерно. Излишки клея
снимаем салфеткой. Деталь с нанесённым на неё клеем прикладываем на место и
притираем её через другой лист бумаги.
Снежные
сугробы, солнце, деревья, покрытые снегом, снежинки летят и т. д.
Из
цветной бумаги, ваты
|
6. Рефлексия
|
- Давайте сделаем выставку наших
работ и посмотрим - у кого как получилось. Что в этих работах вам понравилось
и почему?
- С каким материалом мы работали
на уроке?
- Что еще можно сделать из ваты?
–
А теперь давайте посмотрим, у кого получились наиболее
интересные
и выразительные работы.
- Все справились с заданием,
молодцы! Сейчас организуем из ваших работ выставку “Парад снеговиков”.
- А теперь приведем в порядок
рабочие места.
|
Мы
работали с ватными дисками, цветной бумагой.
Из
ваты можно сделать одуванчики, снег на домах …
Дети
отмечают наиболее удачные композиции и объясняют
свой
выбор.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.