Инфоурок Химия КонспектыУрок по теме "Амины. Анилин".

Урок по теме "Амины. Анилин".

Скачать материал

 

МОУ Буранная СОШ им.В.М. Волынцева

Преподаватель:  Азанбаева Гулзада Жумабековна

Дата:  13.11.2021

Предмет:   химия

Класс:10

Урок по теме "Амины. Анилин".

Тип урока: Объяснение нового материала.

Цель урока: Рассмотреть классификацию, изомерию, номенклатуру, свойства класса аминов, уметь объяснять взаимное влияние атомов в молекуле, познакомиться с областями применения анилина.

Задачи урока: Расширить сведения о влиянии строения веществ на их свойства.

 

Ход урока

1. Организационный момент. Озвучивание темы урока, постановка цели. 
2. Изложение нового материала.
2.1. Определение.
2.2. Классификация
2.3. Номенклатура и изомерия
2.4. Физические свойства
2.5. Химические свойства
2.6. Применение
2.7. Свойства аминов 
2.8. Отдельные представители
3. Закрепление изученного материала.
4. Домашнее задание.

1. Организационный момент.

Озвучивание темы урока, постановка цели.

2. Изложение нового материала.

Мы с вами рассматривали кислородсодержащие органические соединения. В органической химии есть соединения, которые кроме углерода, водорода, кислорода содержат элемент азот. К ним относятся амины, аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты, азотсодержащие гетероциклические соединения. Эти соединения играют важную роль в повседневной жизни. Мы начинаем изучать азотсодержащие органические соединений. Тема нашего урока сегодня – амины

2.1. Определение.

Амины в природе образуются при гниении живых организмов. Амины – это производные аммиака, в молекулах которого один, два или три атома водорода замещены на углеводородные радикалы .Общая формула – R-NH2.

2.2. Классификация аминов.

В зависимости от радикала, амины бывают (Слайд ):

– предельные (см. ниже);
– непредельные СН
= СН–NН2;
– ароматические С
6Н5–NН2.

В зависимости от строения аминогруппы, бывают 

– первичные R-NH2. Например: СН3–NН2, СН3–СН2–СН2–СН–NН2 

– вторичные R-NH-R1. Например: СН3–NН–С2Н5 

– третичные RN(R1)R2. Например: СН3–N(СН3)–СН3 

2.3. Номенклатура и изомерия.

Названия даются путем перечисления радикалов с добавлением слова амин.

Например:
СН
– NНметиламин;
СН
– NН–С2Н5 метилэтиламин;
СН
– N(СН3)–СНтриметиламин;
С
Н– NНфениламин.

Различные радикалы перечисляются в алфавитном порядке.
Например: CH
3-CH2-NH-CH3 метилэтиламин.

При наличии одинаковых радикалов используют приставки ди и три.
Например: (CH
3)2NH диметиламин.

Первичные амины часто называют как производные углеводородов, в молекулах которых один или несколько атомов водорода замещены на аминогруппы -NH2. В таком случае аминогруппа указывается в названии суффиксами амин (одна группа -NH2), диамин (две группы -NH2) с добавлением цифр, отражающих положение этих групп в углеродной цепи. Например:3 2 1

https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/641471/img1.gif

2.4. Физические свойства.

С1– С3 газы, с запахом аммиака.

С4– С9 жидкости с запахом тухлой рыбы, хорошо растворяются в воде.

С10 твердые, нерастворимые вещества в воде, не имеющие запаха.

2.5. Химические свойства.

Взаимодействие с водой:

Водные растворы аминов имеют щелочную реакцию (амины реагируют с водой по донорно-акцепторному механизму) 

 CH– NH+ HOH = CH– NH3OH (CH– NH+ OH-)
(гидроксид метиламмония)

Амины являются более сильными основаниями, чем аммиак из-за влияния радикалов на атом азота. По этой причине амины взаимодействуют с кислотами.

Взаимодействие с кислотами 

CH– NH+ HCl = CH– NHCl
(хлорид метиламмония)

Реакция горение 

4CH– NH+9O2 =2N+10H2O +4СО2.

2.6. Применение аминов.

Амины используют при получении лекарственных веществ, полиамидных волокон, красителей, для вулканизации каучука.

2.7.Свойства аминов.

Основные свойства аминов предельного ряда выражены сильнее. Слабые основные свойства ароматических аминов объясняется влиянием групп атомов в органических веществах, например, бензольного кольца на аминогруппу. Бензольное кольцо притягивает к себе электроны атома азота, уменьшая электронную плотность на атоме азота, следовательно, уменьшается способность присоединения протона (катиона) водорода и основные свойства уменьшаются (Слайд 13).

СН3NH2https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/641471/img2.gifNH3https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/641471/img2.gifC6H5NH2

2.8. Отдельные представители.

Анилин (фениламин) С6H5NH2 – ароматический амин. Анилин это бесцветная маслянистая жидкость с характерным запахом (т. кип. 184 °С, т. пл. – 6 °С). На воздухе окисляется и приобретает красно-бурую окраску. Ядовит. Анилин широко применяется в производстве красителей, взрывчатых веществ и лекарственных средств (сульфаниламидные препараты).

История открытия анилина. Унфердорбен, химик в Даме (Саксония) нашел в 1826 г. между продуктами сухой перегонки индиго маслообразное вещество, названное им кристалином .Несколько лет спустя Рунге в Берлине открыл в каменноугольном дегте соединение, дающее с хлорной известью фиолетовое окрашивание, дал ему название цианода (голубого масла).

Поздние, академик Фрицше в Петербурге, изучал соединения, нашел маслообразное вещество которое назвал анилином, (от португальского названия индиго – “Anil”).

В 1842 г. знаменитому русскому химику Н. Н. Зинину удалось из бензола, заключающегося в каменноугольном дегте, получить восстановлением нитробензола маслообразное тело, названное им бензидамом.

В 1843 г. Гофман показал, что четыре тела: кристалин, цианол, анилин и бензидам тождественны между собою и дал название – анилин.

Получение анилина (реакция Зинина) .

С6Н5–NО2+6Нhttps://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/641471/img2.gifС6Н5–NН+ 2Н2О (Уравнение написано схематично.)

3. Закрепление изученного материала.

– Как объяснить, что у диметиламина основные свойства выражены сильнее, чем у метиламина?
– Составьте формулы всех изомеров пропиламина: СН
3–СН2–СН2–NН2.
– Написать реакцию взаимодействия метиламина с серной кислотой.

4. Этап информации о домашнем задании

 

§ 16.У- 5,6 стр-121

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме "Амины. Анилин"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 852 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2021 2527
    • DOCX 31 кбайт
    • 396 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Азанбаева Гулзада Жумабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Азанбаева Гулзада Жумабековна
    Азанбаева Гулзада Жумабековна
    • На сайте: 2 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33187
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе