Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по теме «Бериллий, магний и щелочноземельные металлы».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по теме «Бериллий, магний и щелочноземельные металлы».

библиотека
материалов

Долженко Татьяна Анатольевна,

учитель химии ВКК

МКОУ Заброденская СОШ

Калачеевского муниципального района

Воронежской области.


Тема урока «Бериллий, магний и щелочноземельные металлы».


Цели урока: на основе имеющихся знаний изучить о строении атома и формах существования химического элемента выяснить особенности строения, окислительно-восстановительные свойства серы; способствовать формированию знаний учащихся об особенностях физических свойств, аллотропных модификациях серы; способствовать развитию мыслительной деятельности, познавательного интереса учащихся к предмету,

продолжить развитие умений прогнозирования.


Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация по теме «Бериллий, магний и щелочноземельные металлы» (http://dolzhenkota.ucoz.ru/shhelochnozemelnye_metally.pptx ), образцы щелочноземельных металлов, химическое оборудование.


Ход урока.



I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний.


1. Работа у доски по индивидуальным заданиям.

1 ученик: рассмотреть с помощью цепочки генетическую связь калия.

KK2O2 K2OKOH → КCl

2 ученик. Вычислите водорода(н.у.), который выделится при взаимодействии 18г. бериллия с раствором гидроксида натрия.


2. Решение интерактивного теста (если выражение о металлах неверно – оно исчезает при нажатии) – работа в группах. Группа, которая раньше закончит выполнение задания, предоставляет ответ с комментариями у интерактивной доски, остальные группы проверяют (слайд 2).


3. Решение интерактивного теста «Строение атомов и свойства щелочных металлов» (слайд 2).


После выполнения теста проверка выполнения индивидуальных заданий.


III. Изучение нового материала.


1. Строение атомов элементов IIА группы.

При анализе этой характеристики атомов химических элементов II А группы учащиеся подчеркивают общие закономерности в строении атомов металлов: сходство внешнего слоя, последовательные изменения атомных радиусов, увеличение числа электронных слоев в атоме (слайд 4).

Следствием данного анализа является вывод о некоторых закономерностях в проявлении химических свойств щелочноземельных металлов. Учащиеся при анализе задачи вспомнили. Что бериллий –переходный элемент и образует амфотерные соединения.


2. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы – простые вещества.

Демонстрация используются натуральные металлы и иллюстрации (ЦОР)

а) бериллия

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0aba5108-4185-11db-b0de-0800200c9a66/view/

б) кальция


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0aba510a-4185-11db-b0de-0800200c9a66/view/

При обобщении знаний о свойствах отмечается сходство щелочных и щелочноземельных металлов. Указывается отличие в свойствах бериллия и магния - менее активно реагируют с кислородом, на воздухе поверхность покрывается оксидной пленкой.


Рассматривается нахождение металлов в природе (слайд 5).


При рассмотрении химических свойств учащиеся работают в группах, прогнозируют химические свойства металлов IIА группы. После групповой работы идет проверка (слайд 6).

Демонстрационный опыт «Взаимодействие кальция с водой»


2. Соединения бериллия, магния и щелочноземельных металлов.

Работа в группах и затем проверка работы группы, которая раньше справилась с заданием (для экономии времени можно использовать документ-камеру).


Демонстрационный опыт «Взаимодействие оксида кальция с водой»

3. применение соединений кальция(ЦОР):


а). http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000032-1000-4ddd-a216-460046691621/view/


б). http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000035-1000-4ddd-ca34-2a00466a52bb/view/


IV. Закрепление знаний.


Выполнение задания:

  1. Рассмотреть с помощью цепочки генетическую связь бария:

BaBaOBa(OH)2BaSO4 (слайд 6).


  1. Почему щелочноземельные металлы не используют для реакции с растворами кислот и солей?


IV. Рефлексия.

  • Что нового вы узнали сегодня на уроке?

  • Чем он вам запомнился?

  • Чтобы вы хотели изменить или добавить в ход урока?


V. Подведение итогов.


VI. Домашнее задание. §12, упр.5



Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала ДВ-439692
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх