Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по теме "Целое уравнение и его корни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по теме "Целое уравнение и его корни"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Целое уравнение и его корни.pptx

библиотека
материалов
Целое уравнение и его корни.
Эпиграф Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает,...
Цели урока: дидактическая: систематизация и обобщение, расширение и углублени...
Устно корни корней Равенство Значение переменной 1. Что называется уравнением...
Обобщение и систематизация знаний Способы решения: Графический Введение новой...
Решите устно, по цепочке: а)Х2=0 е)х(х-1)(х+2)=0 б)х3-25х=0 ж) х4-х2=0 в)х2-9...
У доски № 279 (г)
Работа в парах (задание из ГИА) (х-5)4-3(х-5)2-4=0
(х-5)4-3(х-5)2-4=0 Пусть (х-5)2=у у2-3у-4=0 а=1 b=-3 с=-4 D=b2-4ас=(-3)2-4*1*...
Самостоятельно (из ГИА) Х3-5х2-9х+45=0 А) Х1=5, Х2=3 . Б) Х1=5, Х2=3 , Х3=-3....
Х3-5х2-9х+45=0 (Х3-5х2)+( -9х+45)=0 Х2(х-5)-9(х-5)=0 (х-5)(х2-9)=0 Х-5=0 или...
Домашняя работа 358(б)- 1 ряд 358(в) -2 ряд
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Целое уравнение и его корни.
Описание слайда:

Целое уравнение и его корни.

№ слайда 2 Эпиграф Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает,
Описание слайда:

Эпиграф Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает. (поэт Р.Сеф).

№ слайда 3 Цели урока: дидактическая: систематизация и обобщение, расширение и углублени
Описание слайда:

Цели урока: дидактическая: систематизация и обобщение, расширение и углубление знаний учащихся по решению целых уравнений с одной переменной выше второй степени; развивающая: развивать умение обобщать, правильно отбирать способы решения уравнения; воспитательная: воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов

№ слайда 4 Устно корни корней Равенство Значение переменной 1. Что называется уравнением
Описание слайда:

Устно корни корней Равенство Значение переменной 1. Что называется уравнением? 1. Найти все его ……. или доказать, что……… нет. 2. Что называется корнем уравнения? 2. …………, содержащее переменную 3. Что значит решить уравнение? 3. ……………………., при котором уравнение обращается в верное числовое равенство.

№ слайда 5 Обобщение и систематизация знаний Способы решения: Графический Введение новой
Описание слайда:

Обобщение и систематизация знаний Способы решения: Графический Введение новой переменной Разложение на множители

№ слайда 6 Решите устно, по цепочке: а)Х2=0 е)х(х-1)(х+2)=0 б)х3-25х=0 ж) х4-х2=0 в)х2-9
Описание слайда:

Решите устно, по цепочке: а)Х2=0 е)х(х-1)(х+2)=0 б)х3-25х=0 ж) х4-х2=0 в)х2-9=0 з)х2-1=3 г)х2=1/36 к)19-с2=10 д)х2=-25

№ слайда 7 У доски № 279 (г)
Описание слайда:

У доски № 279 (г)

№ слайда 8 Работа в парах (задание из ГИА) (х-5)4-3(х-5)2-4=0
Описание слайда:

Работа в парах (задание из ГИА) (х-5)4-3(х-5)2-4=0

№ слайда 9 (х-5)4-3(х-5)2-4=0 Пусть (х-5)2=у у2-3у-4=0 а=1 b=-3 с=-4 D=b2-4ас=(-3)2-4*1*
Описание слайда:

(х-5)4-3(х-5)2-4=0 Пусть (х-5)2=у у2-3у-4=0 а=1 b=-3 с=-4 D=b2-4ас=(-3)2-4*1*(-4)=25 у1=4 у2=-1 (х-5)2=4 (х-5)2=-1 Х2-10х+25-4=0 Х2-10х+25+1=0 Х2-10х+21=0 Х2-10х+26=0 D=16 D=-4, D<0 Х1=7 Корней нет Х2=3 Ответ: Х1=7, Х2=3

№ слайда 10 Самостоятельно (из ГИА) Х3-5х2-9х+45=0 А) Х1=5, Х2=3 . Б) Х1=5, Х2=3 , Х3=-3.
Описание слайда:

Самостоятельно (из ГИА) Х3-5х2-9х+45=0 А) Х1=5, Х2=3 . Б) Х1=5, Х2=3 , Х3=-3. В) Х1=5.

№ слайда 11 Х3-5х2-9х+45=0 (Х3-5х2)+( -9х+45)=0 Х2(х-5)-9(х-5)=0 (х-5)(х2-9)=0 Х-5=0 или
Описание слайда:

Х3-5х2-9х+45=0 (Х3-5х2)+( -9х+45)=0 Х2(х-5)-9(х-5)=0 (х-5)(х2-9)=0 Х-5=0 или х2-9=0 Х1=5 или х2=9 Х2=3 Х3=-3 Ответ: Х1=5, Х2=3 , Х3=-3.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Домашняя работа 358(б)- 1 ряд 358(в) -2 ряд
Описание слайда:

Домашняя работа 358(б)- 1 ряд 358(в) -2 ряд

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДВ-240575
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх