326888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыУрок по теме "Давление жидкости на дно и стенки сосуда" (7 класс)

Урок по теме "Давление жидкости на дно и стенки сосуда" (7 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Davlenie.ppt

библиотека
материалов
Выводы из опытов: Внутри жидкости существует давление На одном и том же уровн...
Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда
Давление на дно зависит только от плотности и высоты столба жидкости; Можно р...
До 1000 м До 11000 м До 300 м
1.Опытный ныряльщик опускается на глубину 20 м. Определите давление на этой г...
3.Определите глубину погружения водолаза в озеро Байкал если на его иллюминат...
Д/з § 39 Упр 15 (1,2) § 5 стр 178 Творческое задание: придумать ребус на слов...
Определите давление нефти на дно цистерны, если высота столба нефти 10 м, а п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Выводы из опытов: Внутри жидкости существует давление На одном и том же уровн
Описание слайда:

Выводы из опытов: Внутри жидкости существует давление На одном и том же уровне давление одинаково по всем направлениям С глубиной давление увеличивается.

5 слайд Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда
Описание слайда:

Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

6 слайд Давление на дно зависит только от плотности и высоты столба жидкости; Можно р
Описание слайда:

Давление на дно зависит только от плотности и высоты столба жидкости; Можно рассчитать давление жидкости, налитой в сосуд любой формы; Можно вычислить давление на стенки сосуда (так как давление на одной и той же глубине одинаково по всем направлениям).

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд До 1000 м До 11000 м До 300 м
Описание слайда:

До 1000 м До 11000 м До 300 м

13 слайд 1.Опытный ныряльщик опускается на глубину 20 м. Определите давление на этой г
Описание слайда:

1.Опытный ныряльщик опускается на глубину 20 м. Определите давление на этой глубине. 2. На глубину до 100 м человек может погружаться с аквалангом. Определите давление на этой глубине

14 слайд 3.Определите глубину погружения водолаза в озеро Байкал если на его иллюминат
Описание слайда:

3.Определите глубину погружения водолаза в озеро Байкал если на его иллюминатор действует давление 3 МПа.

15 слайд Д/з § 39 Упр 15 (1,2) § 5 стр 178 Творческое задание: придумать ребус на слов
Описание слайда:

Д/з § 39 Упр 15 (1,2) § 5 стр 178 Творческое задание: придумать ребус на слово «вода», составить задачу по теме.

16 слайд Определите давление нефти на дно цистерны, если высота столба нефти 10 м, а п
Описание слайда:

Определите давление нефти на дно цистерны, если высота столба нефти 10 м, а плотность ее 800 кг/ Дано: h=10 м Решение: Ответ: p=80 кПа

Выбранный для просмотра документ pri1 lТест по теме.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по теме «Давление жидкости на дно и стенки сосуда»

1. Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит от:

А) площади дна сосуда Д) величины g М) плотности жидкости Г) массы жидкости О) высоты столба жидкости

2. Чем плотность жидкости больше, тем давление

Б) меньше Л) больше

3. Чем высота столба жидкости меньше, тем давление

А) меньше Ж) больше

4. Давление жидкости называется

Б) механическим Г) динамическим Д) гидростатическим

5. Формула для расчета давления жидкости

hello_html_m5e2d99eb.gifА) hello_html_6133195b.png З) hello_html_79be5379.png Е) Ж) р= F/S

6. Определить давление меда в банке высотой 10 см. (Плотность меда 1350 кг/м3)

А) 135 Па Б) 13500 Па Ц) 1350 Па


Тест по теме «Давление жидкости на дно и стенки сосуда»

1. Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит от:

А) площади дна сосуда Д) величины g М) плотности жидкости Г) массы жидкости О) высоты столба жидкости

2. Чем плотность жидкости больше, тем давление

Б) меньше Л) больше

3. Чем высота столба жидкости меньше, тем давление

А) меньше Ж) больше

4. Давление жидкости называется

Б) механическим Г) динамическим Д) гидростатическим

5. Формула для расчета давления жидкости

hello_html_m5e2d99eb.gifА) hello_html_6133195b.png З) hello_html_79be5379.png Е) Ж) р= F/S

6. Определить давление меда в банке высотой 10 см. (Плотность меда 1350 кг/м3)

А) 135 Па Б) 13500 Па Ц) 1350 Па

Тест по теме «Давление жидкости на дно и стенки сосуда»

1. Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит от:

А) площади дна сосуда Д) величины g М) плотности жидкости Г) массы жидкости О) высоты столба жидкости

2. Чем плотность жидкости больше, тем давление

Б) меньше Л) больше

3. Чем высота столба жидкости меньше, тем давление

А) меньше Ж) больше

4. Давление жидкости называется

Б) механическим Г) динамическим Д) гидростатическим

5. Формула для расчета давления жидкости

hello_html_m5e2d99eb.gifА) hello_html_6133195b.png З) hello_html_79be5379.png Е) Ж) р= F/S

6. Определить давление меда в банке высотой 10 см. (Плотность меда 1350 кг/м3)

А) 135 Па Б) 13500 Па Ц) 1350 Па

Выбранный для просмотра документ Расчет давления жидкости.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: « Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда».


Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление материала

Цель урока: Научится применять теоретические знания на практике, при вычислении давления жидкости на дно и стенки сосуда, развивать способности школьника выдвигать гипотезы, планировать решения, выражать свои мысли в слух.


Задачи:

Образовательная: формирование понятия гидростатического давления, выведение формулы для вычисления давления жидкости на дно и стенки сосуда .

Развивающая: формирование и развитие мировоззрения, логического мышления, развитие способности анализировать, четко формулировать свои мысли развитие практических навыков решения задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

Воспитательная: воспитание интереса к научным знаниям, воспитание в учениках средствами урока уверенности в своих силах, любви к природе.


Оборудование и материалы: Стаканы с водой, молоком, маслом, плакат с ребусами, бутылка с тремя отверстиями, аквариум, набор морских ракушек и т.д.,

Верь в себя, и другие в тебя поверят.


Девиз урока:

План урока.

  1. Актуализация знаний.

  2. Новая тема.

  3. Закрепление.

  4. Подведение итогов.

Ход урока.

  1. Актуализация знаний.

Устная работа с карточками

  • Масса

  • Давление

  • Плотность

  • Единица измерения силы

  • Единица измерения плотности

  • Единица измерения массы

  • Формула плотности

  • Формула веса

  • Формула давления

  • Постоянная величина 9,8 Н/кг

2) Основная часть

Повторение.

Слайд 2 Ребус Что зашифровано? (Давление, паскаль, воздух)

1.Мы продолжаем изучать физическую величину давление, рассмотрели давление твердых тел, газов и жидкостей. На прошлом уроке мы убедились на опытах, что жидкость оказывает давление. Продемонстрируйте этот опыт и объясните его.

2. Слайд 3 Найдите ошибки в изображении сосудов.

3. Эксперимент: в пластмассовую бутылку с тремя отверстиями на разных уровнях по высоте наливаем подкрашенную воду. Беседа с классом: почему вода вытекает из сосуда? сравните струи воды? Объясните почему они разные?

Когда учащиеся объяснят, что столбы жидкости разные и давление на разной глубине разное, ставлю проблему: а нужно ли знать людям, чему равно давление жидкости на разных глубинах, на дно, на стенки сосуда?

Уч-ся предлагают свои соображения по этому поводу.

В двух стаканах разной формы налита вода на одном уровне. Одинаково ли давление жидкости?

Мы научились рассчитывать давление твердых тел. А как рассчитать давление жидкости на дно и стенки сосуда? Как вы думаете, что для этого нужно знать? Формулу!



Вывод формулы «Лесенка». Учащимся выдаются шаблоны-опорные конспекты.


Расчет давления жидкости

hello_html_18942527.jpg

р = ρgh ( Петя(р) = ро(ρ) жа(g) аш (h))




Гидростатическое давление

Жидкостный манометр

hello_html_m3d57ab4.jpg

Домик попугая (р)

Полон гостей

Сюда заходят

Рябчик (ρ), журавль(g)

И конечно шмель (h)









ВЫВОД: (делают учащиеся) Из полученной формулы видно, что давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит от: а) плотности жидкости; б) от высоты столба.


Анализ формулы: от каких величин зависит давление жидкости? Как?

Что необходимо знать, чтобы рассчитать давление жидкости?

Так сможем мы сейчас ответить на вопрос одинаково ли давление воды в стакане?

Пожалуйста, рассчитайте р.

Прежде, чем это сделать, давайте разберем пример Страница 91 учебника. Разбираем пример решения задачи.

3) Закрепление

Не стыдно не знать, стыдно не учится. Давайте будем учиться решать задачи.

1. У вас на партах стоят стаканы с жидкостями. Найдите давление жидкости на дно и стенки ваших сосудов.

5. В какой сосуд надо перелить жидкость, чтобы давление стало больше: в широкий или узкий?

3. № 417 (Л)

4. № 418 (Л)

5. № 419 (Л)

Вода самая распространенная жидкость на нашей планете. Кроме того, что вода играет важную роль в процессах, обуславливающих жизнедеятельность земных организмов, от нее в немалой степени зависит и экология человека.

Давайте немного отдохнем. (физминутка в сопровождении релаксационной музыки с водными звуками) Представьте, что вы на берегу моря. Поднимаем руки, вдыхаем свежий ветер. Какой закон лежит в основе дыхательной гимнастики? Закроем глаза, чтобы погрузится под воду, откроем. Что видим? Подводный мир, заселенный растениями и животными. Красота!


6. Человек всегда стремится узнать что-то новое о мире, в котором живёт. Поэтому нас интересует и царство Нептуна – подводный мир. Давайте посмотрим, как люди добывают о нем информацию.

1.Опытный ныряльщик опускается на глубину 20 м. Определите давление на этой глубине.

2. На глубину до 100 м человек может погружаться с аквалангом. Определите давление на этой глубине


/на центральном компьютере загружается ресурс ЕК ЦОР «Слайд - шоу «Водолазы» (№ 124206). Учащиеся обсуждают увиденное./


Учитель: – А любой ли человек способен это сделать?


/учащиеся делают выводы, что это могут только люди с хорошим здоровьем/


3.Определите глубину погружения водолаза, если на его иллюминатор действует давление 340кПа.


4. Рефлексия


Тест по теме «Давление жидкости на дно и стенки сосуда»

1. Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит от:

А) площади дна сосуда Д) величины g М) плотности жидкости Г) массы жидкости О) высоты столба жидкости

2. Чем плотность жидкости больше, тем давление

Б) меньше Л) больше

3. Чем высота столба жидкости меньше, тем давление

А) меньше Ж) больше

4. Давление жидкости называется

Б) механическим Г) динамическим Д) гидростатическим

5. Формула для расчета давления жидкости

hello_html_m5e2d99eb.gifА) hello_html_6133195b.png З) hello_html_79be5379.png Е) Ж) р= F/S

6. Определить давление меда в банке высотой 10 см. (Плотность меда 1350 кг/м3)

А) 135 Па Б) 13500 Па Ц) 1350 Па



(ключевое слово МОЛАДЕЦ) Согласны?

Д/з § 39 Упр 15 (1,2) § 5 стр 178 Творческое задание: придумать ребус на слово «вода», составить задачу по теме.


5. Подведение итогов

1. Чему научились на уроке?

2. Получили вы для себя новую информацию?

3. Оценки за урок




























hello_html_317898d2.png

Общая информация

Номер материала: ДA-015474

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация