Урок по теме "День народного единства"

МОУ «Волоколамская школа-интернат основного общего образования»

Урок-проект

«День народного единства»

Учитель начальных классов

   Шувалова Ирина Вячеславовна

Волоколамская школа-интернат основного общего образования

сентябрь 2016 год

Урок на тему

«День народного единства»

Урок-проект

Цели:   познакомить  учащихся с историей Дня народного единства.

Формируемые УУД:

- воспитанию у учащихся патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности;

- развитию у школьников мировоззренческих убеждений на основе осмысления ими исторических событий, умения прослеживать связь истории и современности;

- пониманию учащимися своего статуса как гражданина России, члена московского сообщества;

-развитию у учащихся умения анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, иллюстрация, схема, аудиовизуальный ряд).

    Заранее проводилась  групповая исследовательская работа по направлениям:

 

Ход занятия.

Инсценировка

(на сцене  девочка Женя из сказки «Цветик-семицветик»

Женя: Какое мне желание загадать? Может гору мороженого?

Нет, не хочу.

А может куклу как у Маши? А может платье, как у Даши?

(В это время выходит с озабоченным видом мальчик Витя.)

Женя: О! Витя привет! Посмотри, что у меня есть.

Витя: Что это?

Женя: Это цветик семицветик. Он может исполнять желания. У тебя есть какое-нибудь желание?

Витя: Да, у меня сейчас только одно желание: узнать все про праздник «День единства», нам в школе задали, а у меня интернет не работает и библиотека закрыта. А родители не могут толком  рассказать, что это за праздник такой.

Женя: Отлично! Мы сейчас с тобой отправимся в то время, откуда пошли корни этого дня. 

             (произносит заклинания)

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,                                                     

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли — Быть по-моему вели.                                              

Вели, чтобы бы мы оказались в нужное историческое  время..

(Звучит музыка.  Волшебная.)                                                

На сцене . Князь Дмитрий Пожарский с иконой  Казанской  Божьей Матери.

 

Князь.- Что вас привело  в 1612 год 4 ноября?

Витя - Нам необходимо узнать, как образовался праздник «Народного единства и независимости».

Князь-  Тогда слушайте.  Известно, что 4 Ноября — праздник, увековечивающий освобождение Москвы от польских захватчиков в непростом для российского государства 1612 году. 4 ноября больше символизирует не победу, а сплочение народа, которое и сделало возможным разгром захватчиков. В этот день воины войска Пожарского и Минина помолились иконе Казанской Божией Матери, освободили Китай-город и вошли в него победителями вместе с иконой. С тех пор Казанскую икону начали почитать и преклоняться перед ней, люди были уверены, что именно чудотворная икона помогла им одержать победу. Возможно, молитвы и зарядили бойцов новыми силами и помогли им справиться с оккупантами, но основную роль все-таки сыграло сплочение людей.

  Под  моим руководством  и старосты Козьмы Минина сражалось более десяти тысяч воинов народного ополчения. Среди них были люди различных национальностей и сословий. Считается, что именно 4 числа, во время совместной молитвы, они сплотились, соединились единой общей целью и вместе двинулись навстречу захватчикам. Именно единство в целях помогло столь разным людям найти общий язык и прийти к долгожданной победе с иконой в руках.  А я -князь Дмитрий Пожарский построил на Красной площади Казанский собор специально для хранения чудотворной иконы.

Женя: – И это все?

Князь:- не спешите, дети мои. Всему свое время. Отправляйтесь дальше….

Женя:  Лети, лети, лепесток,

           Через запад на восток,

Через север, через юг,                                                     

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли — Быть по-моему вели.

Вели, чтобы мы   отправились дальше узнавать историю праздника.                                          

 (звучит музыка- аудио файл)

На троне царь Алексей Михайлович , рядом писарь.

Царь:-  «Повелеваю : установить празднование 4 ноября с 1646 года  Днем благодарности  Пресвятой богородице за ее помощь в освобождении России и внести в календарь как празднование Казанской иконе Божией Матери. Праздник великий и значимый».

Женя:- ну вот и вся история!

 Витя: - но это не конец.  От бабушки я узнал, что в 1917 году  большевики этот праздник отменили. И  на протяжении восьми десятилетий в советском государстве отмечали 7 ноября — День Великой Октябрьской Социалистической революции.

Женя.- А как же опять этот праздник появился в календаре?

Витя – а теперь нам надо попасть в библиотеку  Кремля и узнать об установлении этого праздника.

Женя:  Лети, лети, лепесток,

             Через запад на восток,

              Через север, через юг,                                                     

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли — Быть по-моему вели.

Вели, чтобы мы  оказались в библиотеке Кремля.

                                           

УКАЗ

Женя: Ну вот, мы и выполнили твое задание. Можно и домой.

Витя: Домой то нужно, но мне интересно, а что произошло 4 ноября 1612 года в нашем славном городе Волоколамске.    (звучит музыка –аудиофайл)

 Женя:  Лети, лети, лепесток,

             Через запад на восток,

              Через север, через юг,                                                     

              Возвращайся, сделав круг.

            Лишь коснешься ты земли — Быть по-моему вели.

Вели, чтобы мы  оказались в нашем городе Волоколамске  4 ноября 1612 года.

Партизан. Ободранный крестьянин.-     В начале 1611 года в районе Волоколамска развернулась партизанская война, сыгравшая значительную роль в разгроме интервентов под Москвой. Один из крестьян села Вышенек повторил подвиг Ивана Сусанина, погубив в непроходимом глухом месте отряд поляков ценой собственной жизни. Последняя попытка овладеть Волоколамском была предпринята поляками в конце 1612 года (войска Сигизмунда III пытались с ходу взять город), но успеха она не имела - три приступа врагов были отбиты городским гарнизоном под руководством воевод Ивана Карамышева и Степана Чемесова. События Смуты, нашествие поляков, самым тяжелым образом сказались на экономическом положении Волоколамска – город запустел, в нем осталось чуть больше сотни домов, уцелело лишь два монастыря, из 25 церквей действовали две.

    За ожесточенное сопротивление польскому королю Сигизмунду III в 1612 году Великой Екатериной присвоен герб уездному городу Волоколамску.

Витя.- А вот теперь можно и домой, я хорошо подготовился к завтрашнему уроку.

(звучит торжественная музыка)

Женя:    Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли — Быть по-моему вели.

Вели, чтобы мы  оказались дома.

Рефлексия.

Необычным для меня  было…
Я хотел бы еще узнать…
Удивился когда..
Неудачным показалось…
Я знал что…

Приложение.

Рис.1 /Женя из сказки «Цветик-семицветик»/

Рис. 2 /Дмитрий Пожарский/

    Рис.3     /Икона Казанской Божьей Матери/

Рис. 4 Козьма Минин

Рис.5 Собор  Казанской Божьей   Матери

Рис.6    Царь Алексей Михайлович

                        

           Рис.7. Президентская библиотека.      

                      Рис. 8    Герб

                                                                 Волоколамска