Инфоурок Физика КонспектыУрок по теме Динамометр

Урок по теме Динамометр

Скачать материал

Нам уже известно, что для описания взаимодействия тел используется физическая величина, называемая силой. На этом уроке мы подробнее познакомимся со свойствами этой величины, единицами силы и прибором, который используется для ее измерения – с динамометром.

 

 Введение

Тема: Вза­и­мо­дей­ствие тел

Урок: Еди­ни­цы силы. Ди­на­мо­метр

 1. Сила и единицы ее измерения

Пре­жде всего, вспом­ним, что такое сила. Когда на тело дей­ству­ет дру­гое тело, фи­зи­ки го­во­рят, что со сто­ро­ны дру­го­го тела на дан­ное тело дей­ству­ет сила.

Сила – это фи­зи­че­ская ве­ли­чи­на, ха­рак­те­ри­зу­ю­щая дей­ствие од­но­го тела на дру­гое.

Сила обо­зна­ча­ет­ся ла­тин­ской бук­вой F, а еди­ни­ца силы в честь ан­глий­ско­го фи­зи­ка Иса­а­ка Нью­то­на на­зы­ва­ет­ся нью­то­ном(пишем с ма­лень­кой буквы!) и обо­зна­ча­ет­ся Н (пишем за­глав­ную букву, так как еди­ни­ца на­зва­на в честь уче­но­го). Итак,

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89551/16e2cd60_6fc5_0131_68e5_12313d221ea2.png

На­равне с нью­то­ном, ис­поль­зу­ют­ся крат­ные и доль­ные еди­ни­цы силы:

ки­ло­нью­тон 1 кН = 1000 Н;

ме­га­нью­тон 1 МН = 1000000 Н;

мил­ли­нью­тон 1 мН = 0,001 Н;

мик­ро­нью­тон 1 мкН = 0,000001 Н и т. д.

Под дей­стви­ем силы ско­рость тела из­ме­ня­ет­ся. Дру­ги­ми сло­ва­ми, тело на­чи­на­ет дви­гать­ся не рав­но­мер­но, а уско­рен­но. Точ­нее, рав­но­уско­рен­но: за рав­ные про­ме­жут­ки вре­ме­ни ско­рость тела ме­ня­ет­ся оди­на­ко­во. Имен­но из­ме­не­ние ско­ро­ститела под дей­стви­ем силы фи­зи­ки ис­поль­зу­ют для опре­де­ле­ния еди­ни­цы силы в 1 Н.

Еди­ни­цы из­ме­ре­ния новых фи­зи­че­ских ве­ли­чин вы­ра­жа­ют через так на­зы­ва­е­мые ос­нов­ные еди­ни­цы – еди­ни­цы массы, длины, вре­ме­ни. В си­сте­ме СИ – это ки­ло­грамм, метр и се­кун­да.

Пусть под дей­стви­ем неко­то­рой силы ско­рость тела мас­сой 1 кг из­ме­ня­ет свою ско­рость на 1 м/с за каж­дую се­кун­ду. Имен­но такая сила и при­ни­ма­ет­ся за 1 нью­тон.

Один нью­тон (1 Н) – это сила, под дей­стви­ем ко­то­рой тело мас­сой 1 кг из­ме­ня­ет свою ско­рость на 1 м/с каж­дую се­кун­ду.

 2.Сила тяжести и масса тела

Экс­пе­ри­мен­таль­но уста­нов­ле­но, что сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая вб­ли­зи по­верх­но­сти Земли на тело мас­сой 102 г, равна 1 Н. Масса 102 г со­став­ля­ет при­бли­зи­тель­но 1/10 кг, или, если быть более точ­ным,

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89552/187d1510_6fc5_0131_68e6_12313d221ea2.png

Но это озна­ча­ет, что на тело мас­сой 1 кг, то есть на тело в 9,8 раз боль­шей массы, у по­верх­но­сти Земли будет дей­ство­вать сила тя­же­сти 9,8 Н. Таким об­ра­зом, чтобы найти силу тя­же­сти, дей­ству­ю­щую на тело любой массы, нужно зна­че­ние массы (в кг) умно­жить на ко­эф­фи­ци­ент, ко­то­рый при­ня­то обо­зна­чать бук­вой g:

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89553/1a204e10_6fc5_0131_68e7_12313d221ea2.png

Мы видим, что этот ко­эф­фи­ци­ент чис­лен­но равен силе тя­же­сти, ко­то­рая дей­ству­ет на тело мас­сой 1 кг. Он носит на­зва­ниеуско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния. Про­ис­хож­де­ние на­зва­ния тесно свя­за­но с опре­де­ле­ни­ем силы в 1 нью­тон. Ведь если на тело мас­сой 1 кг дей­ству­ет сила не 1 Н, а 9,8 Н, то под дей­стви­ем этой силы тело будет из­ме­нять свою ско­рость (уско­рять­ся) не на 1 м/с, а на 9,8 м/с каж­дую се­кун­ду. В стар­шей школе этот во­прос будет рас­смот­рен более по­дроб­но.

Те­перь можно за­пи­сать фор­му­лу, поз­во­ля­ю­щую рас­счи­тать силу тя­же­сти, дей­ству­ю­щую на тело про­из­воль­ной массы m(Рис. 1).

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89554/1bdb72c0_6fc5_0131_68e8_12313d221ea2.png

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89555/1d81bf10_6fc5_0131_68ea_12313d221ea2.jpg

Рис. 1. Фор­му­ла для рас­че­та силы тя­же­сти

Сле­ду­ет знать, что уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния равно 9,8 Н/кг толь­ко у по­верх­но­сти Земли и с вы­со­той умень­ша­ет­ся. На­при­мер, на вы­со­те 6400 км над Зем­лей оно мень­ше в 4 раза. Од­на­ко при ре­ше­нии задач этой за­ви­си­мо­стью мы будем пре­не­бре­гать. Кроме того, на Луне и дру­гих небес­ных телах также дей­ству­ет сила тя­же­сти, и на каж­дом небес­ном теле уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния имеет свое зна­че­ние.

 3. Измерение силы. Динамометр

На прак­ти­ке часто при­хо­дит­ся из­ме­рять силу. Для этого ис­поль­зу­ет­ся устрой­ство, ко­то­рое на­зы­ва­ет­ся ди­на­мо­метр. Ос­но­вой ди­на­мо­мет­ра яв­ля­ет­ся пру­жи­на, к ко­то­рой при­кла­ды­ва­ют из­ме­ря­е­мую силу. Каж­дый ди­на­мо­метр, по­ми­мо пру­жи­ны, имеет шкалу, на ко­то­рую на­не­се­ны зна­че­ния силы. Один из кон­цов пру­жи­ны снаб­жен стрел­кой, ко­то­рая ука­зы­ва­ет на шкале, какая сила при­ло­же­на к ди­на­мо­мет­ру (Рис. 2).

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89556/1f13f140_6fc5_0131_68eb_12313d221ea2.jpg

Рис. 2. Устрой­ство ди­на­мо­мет­ра

В за­ви­си­мо­сти от упру­гих свойств пру­жи­ны, ис­поль­зо­ван­ной в ди­на­мо­мет­ре (от ее жест­ко­сти), под дей­стви­ем одной и той же силы пру­жи­на может удли­нять­ся боль­ше или мень­ше. Это поз­во­ля­ет из­го­тав­ли­вать ди­на­мо­мет­ры с раз­лич­ны­ми пре­де­ла­ми из­ме­ре­ния (Рис. 3).

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89557/209dd3e0_6fc5_0131_68ec_12313d221ea2.jpg

Рис. 3. Ди­на­мо­мет­ры с пре­де­ла­ми из­ме­ре­ния 2 Н и 1 Н

Су­ще­ству­ют ди­на­мо­мет­ры с пре­де­лом из­ме­ре­ния в несколь­ко ки­ло­нью­то­нов и боль­ше. В них ис­поль­зу­ет­ся пру­жи­на с очень боль­шой жест­ко­стью (Рис. 4).

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89558/223295a0_6fc5_0131_68ed_12313d221ea2.jpg

Рис. 4. Ди­на­мо­метр с пре­де­лом из­ме­ре­ния 2 кН

Если под­ве­сить к ди­на­мо­мет­ру груз, то по по­ка­за­ни­ям ди­на­мо­мет­ра можно опре­де­лить массу груза. На­при­мер, если ди­на­мо­метр с под­ве­шен­ным к нему гру­зом по­ка­зы­ва­ет силу 1 Н, зна­чит, масса груза равна 102 г.

 4. Сила – векторная величина

Об­ра­тим вни­ма­ние на то, что сила имеет не толь­ко чис­лен­ное зна­че­ние, но и на­прав­ле­ние. Такие ве­ли­чи­ны на­зы­ва­ют век­тор­ны­ми. На­при­мер, ско­рость – это век­тор­ная ве­ли­чи­на. Сила – также век­тор­ная ве­ли­чи­на (го­во­рят еще, что сила – век­тор).

Рас­смот­рим сле­ду­ю­щий при­мер:

Тело мас­сой 2 кг под­ве­ше­но на пру­жине. Необ­хо­ди­мо изоб­ра­зить силу тя­же­сти, с ко­то­рой Земля при­тя­ги­ва­ет это тело, и вес тела.

Вспом­ним, что сила тя­же­сти дей­ству­ет на тело, а вес – это сила, с ко­то­рой тело дей­ству­ет на под­вес. Если под­вес непо­дви­жен, то чис­лен­ное зна­че­ние и на­прав­ле­ние веса такие же, как у силы тя­же­сти. Вес, как и сила тя­же­сти, рас­счи­ты­ва­ют­ся по фор­му­ле, изоб­ра­жен­ной на рис. 1. Массу 2 кг необ­хо­ди­мо умно­жить на уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния 9,8 Н/кг. При не слиш­ком точ­ных рас­че­тах часто уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния при­ни­ма­ют рав­ным 10 Н/кг. Тогда сила тя­же­сти и вес при­бли­зи­тель­но будут равны 20 Н.

Для изоб­ра­же­ния век­то­ров силы тя­же­сти и веса на ри­сун­ке необ­хо­ди­мо вы­брать и по­ка­зать на ри­сун­ке мас­штаб в виде от­рез­ка, со­от­вет­ству­ю­ще­го опре­де­лен­но­му зна­че­нию силы (на­при­мер, 10 Н).

Тело на ри­сун­ке изоб­ра­зим в виде шара. Точка при­ло­же­ния силы тя­же­сти – центр этого шара. Силу изоб­ра­зим в виде стрел­ки, на­ча­ло ко­то­рой рас­по­ло­же­но в точке при­ло­же­ния силы. Стрел­ку на­пра­вим вер­ти­каль­но вниз, так как сила тя­же­сти на­прав­ле­на к цен­тру Земли. Длина стрел­ки, в со­от­вет­ствии с вы­бран­ным мас­шта­бом, равна двум от­рез­кам. Рядом со стрел­кой изоб­ра­жа­ем букву http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89559/242f7440_6fc5_0131_68ee_12313d221ea2.png, ко­то­рой обо­зна­ча­ет­ся сила тя­же­сти. Так как на чер­те­же мы ука­за­ли на­прав­ле­ние силы, то над бук­вой ста­вит­ся ма­лень­кая стрел­ка, чтобы под­черк­нуть, что мы изоб­ра­жа­ем век­тор­ную ве­ли­чи­ну.

По­сколь­ку вес тела при­ло­жен к под­ве­су, на­ча­ло стрел­ки, изоб­ра­жа­ю­щей вес, по­ме­ща­ем в ниж­ней части под­ве­са. При изоб­ра­же­нии также со­блю­да­ем мас­штаб. Рядом по­ме­ща­ем букву http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89560/25ccb670_6fc5_0131_68ef_12313d221ea2.png, обо­зна­ча­ю­щую вес, не за­бы­вая над бук­вой по­ме­стить неболь­шую стрел­ку.

Пол­ное ре­ше­ние за­да­чи будет вы­гля­деть так (Рис. 5).

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/89561/277e9b80_6fc5_0131_68f0_12313d221ea2.jpg

Рис. 5. Оформ­лен­ное ре­ше­ние за­да­чи

 5. Три характеристики силы

Еще раз об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в рас­смот­рен­ной выше за­да­че чис­лен­ные зна­че­ния и на­прав­ле­ния силы тя­же­сти и веса ока­за­лись оди­на­ко­вы­ми, а точки при­ло­же­ния – раз­лич­ны­ми.

При рас­че­те и изоб­ра­же­нии любой силы необ­хо­ди­мо учи­ты­вать три фак­то­ра:

· чис­лен­ное зна­че­ние (мо­дуль) силы;

· на­прав­ле­ние силы;

· точку при­ло­же­ния силы.

 6. Краткие итоги

Сила – фи­зи­че­ская ве­ли­чи­на, опи­сы­ва­ю­щая дей­ствие од­но­го тела на дру­гое. Обыч­но она обо­зна­ча­ет­ся бук­вой F. Еди­ни­ца из­ме­ре­ния силы – нью­тон. Для того чтобы рас­счи­тать зна­че­ние силы тя­же­сти, необ­хо­ди­мо знать уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния, ко­то­рое у по­верх­но­сти Земли со­став­ля­ет 9,8 Н/кг. С такой силой Земля при­тя­ги­ва­ет к себе тело мас­сой 1 кг. При изоб­ра­же­нии силы необ­хо­ди­мо учи­ты­вать ее чис­ло­вое зна­че­ние, на­прав­ле­ние и точку при­ло­же­ния.

 

Спи­сок ли­те­ра­ту­ры

1.                  Пе­рыш­кин А. В. Фи­зи­ка. 7 кл. – 14-е изд., сте­рео­тип. – М.: Дрофа, 2010.

2.                  Пе­рыш­кин А. В. Сбор­ник задач по фи­зи­ке, 7–9 кл.: 5-е изд., сте­рео­тип. – М: Из­да­тель­ство «Эк­за­мен», 2010.

3.                  Лу­ка­шик В. И., Ива­но­ва Е. В. Сбор­ник задач по фи­зи­ке для 7–9 клас­сов об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний. – 17-е изд. – М.: Про­све­ще­ние, 2004.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме Динамометр"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2016 1067
    • DOCX 73.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крачко Анастасия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крачко Анастасия Валерьевна
    Крачко Анастасия Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7491
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 74 человека