открытый урок 2@SEP@desktop.ini
открытый урок 2@SEP@kod_izobr.ppt
открытый урок 2@SEP@домашнее задание.docx
открытый урок 2@SEP@практика.docx
открытый урок 2@SEP@рефлексия.docx
открытый урок 2@SEP@рисунок@SEP@практика.png
открытый урок 2@SEP@рисунок@SEP@рисунок.docx
Тема:
Кодирование изображений
В ходе нашего урока мы должны:
Узнать как кодируется в компьютере
графическая информация.
2. Научиться находить информационный
объем графической информации.
3. На практике познакомиться с
кодированием цветов в изображении.
Кодирование цветов пикселей
Для кодирования 4-х цветного изображений на 1 пиксель 2 бита
Как можно смешивать три цвета, чтобы получить восемь комбинаций ?
Двоичный код восьмицветной палитры
2 цвета -
4 цвета –
8 цветов –
16 цветов –
32 цвета –
К цветов-
Информация 1 пикселя 1 бит
Информация 1 пикселя 2 бита
Информация 1 пикселя 3 бита
Информация 1 пикселя 4 бита
Информация 1 пикселя 5 бит
Информация 1 пикселя N бит
Количество различных цветов К и количество битов для их кодировки N cвязаны между собой формулой: К =
N – битовая глубина
Пример:
Сколько бит необходимо для кодирования 256 цветов?
N=8, т.е. глубина цвета (или битовая глубина равна 8 бит)
Пример:
Размер изображения одной страницы видеопамяти 640х480, 8 градаций цветов. Сколько места займут в видеопамяти 4 такие страницы?
V = 640х480х3х4
Объясните, почему?
Задача:
Какой объем видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 640х250 пикселей и использующего 16-цветную палитру?
Самостоятельная работа
Запустить графический редактор Paint и открыть в нём графический файл из папки «Практическое задание»
Создать в палитре следующие дополнительные цвета
R – 235 G – 245 B – 170
R – 248 G – 164 B – 24
R – 49 G – 200 B – 200
R – 255 G – 128 B – 0
R – 223 G – 85 B – 99
R – 248 G – 223 B – 30
R – 255 G – 56 B – 67
R – 128 G – 128 B – 230
R – 64 G – 204 B - 74
R – 255 G – 128 B - 192
3. С помощью только что созданных цветов раскрасить картинку по образцу
Домашнее задание
Решить задачи на индивидуальных листах.
Домашняя работа
1. Сколько цветов будет содержать палитра, если каждый базовый цвет кодировать двумя битами?
2. Какой объем видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 640х250 пикселей и использующего 16-цветную палитру?
3. Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения размером 350х200 пикселей, если объем страницы видеопамяти - 65 Кбайт?
4. Пусть видеопамять компьютера имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки – 640х480. Сколько страниц экрана может одновременно разместиться в видеопамяти при палитре из 256 цветов?
Домашняя работа
1. Сколько цветов будет содержать палитра, если каждый базовый цвет кодировать двумя битами?
2. Какой объем видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 640х250 пикселей и использующего 16-цветную палитру?
3. Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения размером 350х200 пикселей, если объем страницы видеопамяти - 65 Кбайт?
4. Пусть видеопамять компьютера имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки – 640х480. Сколько страниц экрана может одновременно разместиться в видеопамяти при палитре из 256 цветов?
Домашняя работа
1. Сколько цветов будет содержать палитра, если каждый базовый цвет кодировать двумя битами?
2. Какой объем видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 640х250 пикселей и использующего 16-цветную палитру?
3. Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения размером 350х200 пикселей, если объем страницы видеопамяти - 65 Кбайт?
4. Пусть видеопамять компьютера имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки – 640х480. Сколько страниц экрана может одновременно разместиться в видеопамяти при палитре из 256 цветов?
Самостоятельная работа
1. Запустить графический редактор Paint и открыть в нём графический файл из папки «Практическое задание».
2.
Создать в
палитре следующие дополнительные цвета
R – 235 G – 245 B – 170
R – 248 G – 164 B – 24
R – 64 G – 204 B – 74
R – 49 G – 200 B – 200
R – 255 G – 128 B – 0
R – 223 G – 85 B – 99
R – 248 G – 223 B – 30
R – 255 G – 56 B – 67
R – 128 G – 128 B – 230
R – 255 G – 128 B - 192
3. С помощью только что созданных цветов раскрасить картинку по образцу.
Самостоятельная работа
1. Запустить графический редактор Paint и открыть в нём графический файл из папки «Практическое задание»
2.
Создать в
палитре следующие дополнительные цвета
R – 235 G – 245 B – 170
R – 248 G – 164 B – 24
R – 64 G – 204 B – 74
R – 49 G – 200 B – 200
R – 128 G – 255 B – 0
R – 223 G – 85 B – 99
R – 248 G – 223 B – 30
R – 255 G – 56 B – 67
R – 128 G – 128 B - 230
R – 255 G – 128 B - 192
3. С помощью только что созданных цветов раскрасить картинку по образцу.

Лист рефлексии учащегося
|
Характеристика видов деятельности |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Не могу |
|
1.Решение задач
|
|
|
|
|
|
2. Выполнение практической работы
|
|
|
|
|
|
3. Понравилось ли работать на уроке? ДА _____ НЕТ____ |
||||
Лист рефлексии учащегося
|
Характеристика видов деятельности |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Не могу |
|
1.Решение задач
|
|
|
|
|
|
2. Выполнение практической работы
|
|
|
|
|
|
3. Понравилось ли работать на уроке? ДА _____ НЕТ____ |
||||
Лист рефлексии учащегося
|
Характеристика видов деятельности |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Не могу |
|
1.Решение задач
|
|
|
|
|
|
2. Выполнение практической работы
|
|
|
|
|
|
3. Понравилось ли работать на уроке? ДА _____ НЕТ____ |
||||
Лист рефлексии учащегося
|
Характеристика видов деятельности |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Не могу |
|
1.Решение задач
|
|
|
|
|
|
2. Выполнение практической работы
|
|
|
|
|
|
3. Понравилось ли работать на уроке? ДА _____ НЕТ____ |
||||

Данный материал может использоваться при изучении новой темы "Кодирование изображения". На данном уроке учищиеся знакомятся с тем как кодируется изображение в графическом редакторе, учатся находить объем изображения и выполняют практическую работу в редакторе Paint. После каждого этапа урока ученикам предлагается заполнить карточку рефлексии и оценить свои знания при работе в данной теме. Данная разработка содержит презентацию к уроку, рисунок к практическому заданию, раздаточный материал: практическая работа и лист рефлексии учащегося, домашняя работа.
Профессия: Преподаватель информатики
Профессия: Специалист по формированию электронного архива
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: 4.1.2. Что такое локальная компьютерная сеть
Учебник: «Информатика. Углубленный уровень (в2 частях)», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.
Учебник: «Информатика. Углубленный уровень (в2 частях)», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: Глава 1. Математические основы информатики
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 1. Информация. Информационная грамотность и информационная культура