Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Урок по теме КОЗ по теме "Диффузия"

Урок по теме КОЗ по теме "Диффузия"


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Диффузия», 7 класс. 

Компетенция: учебно-познавательная.

Аспект: Нахождение, переработка, использование информации для решения учебных задач.

Задачная формулировка: экспериментально найти зависимость скорости диффузии от температуры.

Источник информации:

Описание выполнения домашнего задания:

  1. Налить в первый стакан 200 мл воды из холодного крана, во второй 200 мл воды из горячего крана.

  2. Измерить температуру воды в каждом стакане.

  3. Опустить в них по одинаковому количеству марганцово-кислого калия.

  4. Отметить время начала эксперимента.

  5. Определите путем неоднократных измерений, через какое время марганец полностью раствориться в воде в обоих стаканах.

  6. Сделайте вывод о зависимости скорости диффузии от температуры.


Бланк выполнения задания:

Отчет об экспериментальной работе № ___
Я хочу знать ______________________________________________________________________________________________________________________
Я об этом уже знаю
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предлагаю сделать (идея) ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Необходимые приборы и материалы __________________________________________
__________________________________________________________________________
План моих действий
а) ___________________________________________________________
б) ___________________________________________________________
в) ___________________________________________________________
г) ___________________________________________________________
6. Схематическое изображение смешивание молекул в обоих случаях.

7. Таблица результатов эксперимента



8. Делаю выводы ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. Объясняю результаты ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
10. Анализирую результаты.
___________________________________________________________
_________________________________________________________________

Критерии оценки выполненного задания:
Правильно оформленный письменный отчет – 10 баллов

(по 1 баллу за каждый пункт в отчете).

«неудовлетворительно» до 5 баллов;
«удовлетворительно» от 5 до 6 баллов;
«хорошо» от 7 до 8 баллов;
«отлично» от 9 до 10 баллов.




Автор
Дата добавления 31.05.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров54
Номер материала ДБ-104993
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх