Урок по теме «Литературная викторина»

Опубликовано: 05.01.2022
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Павленко Нина Михайловна

 Должность: учитель русского языка и литературы

Учебное заведение: МБОУ «Кирбинская СОШ»
Населённый пункт: Р. Хакасия, с Кирба, Бейский  район
Наименование материала: Методические материалы
Тема «Литературная викторина»

 Описание: Материал для расширения  кругозора учащихся и

             воспитания  уважения и любви к литературе.

Методические материалы

Для учителей русского языка и литературы

Тема «Литературная викторина»

 учитель русского языка и литературы

1квалификационной категории

МБОУ «Кирбинская СОШ»

Павленко Нина Михайловна

Литературная викторина

Цель: Развитие интереса к чтению.

Задачи:1. Расширять кругозор учащихся.

            2. Воспитывать уважение и любовь к литературе.

            3. Развивать коммуникативные навыки, наблюдательность, логическое мышление.

              4. Создать условия для раскрытия творческого потенциала.

План

I)Организационный момент

II)Основная часть

1. Теоретические вопросы (устно) (по 30 сек. на обдумывание)

Дайте определение термину, приведите пример

5кл - басня          эпитет	8 кл - летопись         олицетворение
6 кл - пословица           аллегория	9  кл - эпиграф    оксюморон
7 кл - баллада             ирония

2. Перед вами пословицы разных народов, подберите аналогичные русские и запишите их  (пословицы раздаются на листках).

1) Chi va con lo zoppo impara a zoppicare. Идущий рядом с хромым научится хромать. (итальянская) 

С кем поведешься - от того и наберешься.

2) Den Brunnen schätzt man erst dann, wenn es kein Wasser mehr gibt

 Ценность колодца узнаём лишь тогда, когда в нём больше нет воды (итальянская)

Что имеем не храним, потерявши — плачем.

3) Übung macht den Meister.  Упражнение делает умельца. (немецкая) 

Повторение — мать учения.

4) Like father, like son, like master, like man.

Каков отец, таков и сын, каков хозяин, таков и подчинённый.(английская)

 Яблоко от яблони недалеко падает.

Ответы собираются, пока жюри оценивает, ответы показываются на экране, затем предлагается угадать пословицу по иллюстрации (балл получает та команда, которая первой подняла руку и дала правильный ответ)

Угадайте пословицу по иллюстрации

5) За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

6) У страха глаза велики.

7) Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

3. Путешествия

5 кл    Что, с точки зрения Пушкина, является средством передвижения богатырей по воздуху? (Колдун; "Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несет богатыря") "Руслан и Людмила"    Обычно в сказках найти дорогу помогает клубочек. Назовите литературное произведение, в котором обязанности клубочка выполняет лопатка Потянула тут лопата Федюньку и сразу из снега выволокла. Сперва Федюнька чуть не выпустил лопату из рук, потом наловчился, и дело гладко пошло. Где пешком за лопатой идёт, где волоком тащится.  "Огневушка-поскакушка" Бажов

6 кл  Назовите транспортное средство кузнеца Вакулы  (черт из повести Гоголя "Ночь перед Рождеством")    Чтобы совершить путешествие на родину герою пришлось превращаться в насекомых. Назовите героя и этих насекомых. Тут он в точку уменьшился, Комаром оборотился, Полетел и запищал, В муху князь оборотился, Полетел и опустился Между моря и небес На корабль - и в щель залез. Шмелем князь оборотился, Полетел и зажужжал; "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди" (Пушкин)

7 кл  Назовите космического путешественника, который,  посетив несколько астероидов, встречает много странных взрослых, например мудрого короля, которому всё повинуется. "Маленький принц" (Антуан де Сент-Экзюпери) Два легкомысленных  чиновника по щучьему велению,  по авторскому хотению очутились на необитаемом острове. А как они вернулись обратно в Петербург? И выстроил он корабль — не корабль, а такую посудину, чтоб можно было океан-море переплыть вплоть до самой Подьяческой... Набрал мужик пуху лебяжьего мягкого и устлал им дно лодочки. Устлавши, уложил на дно генералов и, перекрестившись, поплыл. Михаил Салтыков-Щедрин "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

8 кл  Как зовут коня Дон Кихота и что означает его кличка? "...в  конце концов остановился на Росинанте, имени, по его мнению, благородном и звучном, поясняющем, что прежде конь этот был обыкновенной клячей, ныне же, опередив всех остальных, стал первой клячей в мире".  Назовите героя, который хотел попасть в Петербург, но вынужден был поехать  в Оренбург. Петр Гринев из романа Пушкина "Капитанская дочка"

9 кл  Литературное произведение, написанное в 19 веке, которое учит: если отклоняться от запланированного маршрута, можно попасть в большие неприятности. "Мертвые души" Один русский писатель за описание путешествия был приговорен к путешествию в Сибирь. Назовите писателя и его произведение. Радищев "Путешествие из Петербурга в Москву"

4. Животные

5 кл - В какое пресмыкающееся превращается Хозяйка Медной горы?

6 кл -  В какую птицу превращался главный министр подземного царства? (в черную курицу)

7 кл - С каким диким зверем подружился князь Урус-Кучум-Кильдибаев и предлагал ему " походы вместе на зайцев" совершать?

8 кл - Назовите полностью имя человека, который открыто заявлял, что берет взятки борзыми щенками.

9 кл- Среди кого Ноздрев был как отец родной среди семейства?

5. Чей это  портрет?

5 кл "Спереди совершенно немец : узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком, ноги были так тонки, что если бы такие имел яресковский голова, то он переломал бы их в первом козачке. Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, потому что у него висел хвост, такой острый и длинный, как теперешние мундирные фалды". Черт "Ночь перед Рождеством"

6 кл  "От роду 23 года, роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось». По такому портрету исправник хотел отыскать героя. (Владимир Дубровский)

7 кл "На них явились, вместо прежних запачканных сапогов, сафьянные красные с серебряными подковами; шаровары шириною в Черное море, с тысячью складок и со сборами, перетянулись золотым очкуром; к очкуру прицеплены были длинные ремешки, с кистями и прочими побрякушками для трубки. Казакин алого цвета, сукна яркого, как огонь, опоясался узорчатым поясом; чеканные турецкие пистолеты были засунуты за пояс; сабля брякала по ногам. Их лица, еще мало загоревшие, казалось, похорошели и побелели; молодые черные усы теперь как-то ярче оттеняли белизну их и здоровый, мощный цвет юности; они были хороши под черными бараньими шапками с золотым верхом".  Остап и Андрий - сыновья Тараса Бульбы.

8 кл "Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары".  Пугачев

9 кл "Не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так чтобы слишком молод... В приемах своих господин имел что-то солидное и высмаркивался чрезвычайно громко. Неизвестно, как он это делал, но только нос его звучал, как труба". Чичиков

6. Сочините акростих

Акростих -стихотворение, в котором некоторые (как правило, первые) буквы каждой строки составляют осмысленный текст (слово, словосочетание или предложение).

Пример - см. слайд

Составьте акростих, связанный с книгой, чтением, литературой.

III  - Подведение итогов.