Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по теме "Местоимение " в 10 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по теме "Местоимение " в 10 классе

библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

Класс 10

Дата _22.01. 2015_____

урока _______


Тема занятия

Местоимения, разряды местоимений. Орфографические и структурные особенности.


Ссылки,

источники

Учебник «Русская язык», из-во «Мектеп», 2014г.




Оборудование

Интерактивная доска, презентация , БумагаА3,А4




Общая цель

дать понятие о местоимении как части речи, его особенностях, разрядах; учить сопоставлять материал, полученный на различных уроках (межпредметные связи);



Ожидаемые

результаты

развивать навык раздельного написания местоимений с предлогами;




Ключевые идеи,

значимые для занятия

через знакомство с лингвистическими сказками прививать учащимся любовь и уважение к русскому язык





Ход урока:


Этапы

Время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс оценивания


1. Вызов

5 мин


Психологический настрой на урок

Друзья мои, я очень рада

Войти в приветливый ваш класс,

И для меня уже награда

Вниманье умных ваших глаз.


Какое у вас настроение сегодня? Покажите мне рисунком - смайликом.

Деление учащихся на группы

Ученики берут по одной понравившейся по цвету ленточке, говорят друг другу пожелания

вербально


5мин

2.Формулирование темы и целей урока.

Послушайте стихотворение и сформулируйте тему урока:

Утром – как заведено –

Разомкнёшь ресницы,

И к тебе идёт ОНО

Розовой жарптицей…

А стемнеет – ОН придёт:

Тоненький, смущённый, –

Он на цыпочках войдёт

Долькою лимонной.


Срок прошёл – плывёт ОНА

В пелене тумана,

Круглолица и грустна,

Будто Несмеяна…

Кто же ОН, ОНО, ОНА?


Месяц, солнце и луна!


А что такое он, оно, она с языковой точки зрения? (Местоимения.)


Что вам помогло догадаться о словах-отгадках? (Род местоимений.)

Сегодня мы с вами будем говорить о местоимени



2. Осмысление

10мин

Введение нового материала.

Чтение сведений в рамке о разрядах местоимений по значению.стр 154


Что нового для себя узнали?

Прочитайте названия разрядов (без примеров).

Можете ли вы предположить что-то о значении местоимений этих разрядов?


ФО



5 мин

Работа в мини -группах. Лингвистический эксперимент.(по вариантам) 1 вариант называет местоимения, которые заменяют существительные, 2 вариант местоимения, которые заменяют прилагательные.

Упр.264

СО

Вербально



10 мин

Решение проблемной ситуации.


Почему к местоимения 3 лица можно задать и кто? И что?(местоимения 3 лица указывают не только на человека, но и на предмет.

Послушайте текст и подумайте, о каких особенностях личных местоимений идёт в нём речь.


Сказали МНЕ, что с НЕЮ ВЫ

При НИХ на берегу

ЕГО ловили. Но, увы:

Я плавать - не могу!

МЫ ВАМ ЕЁ, ОНА НАМ ИХ,

ВЫ ИМ, обратно, НАС.

Он с НЕЮ, к НАМ опять для НИХ,

А МЫ с НИМ - к НЕЙ от ВАС…

Хоть МНЕ известно, что ОНО

ИХ любит больше ТЕХ, -

Всё ЭТО тайной быть должно

Для НАС и ВАС от ВСЕХ…


Оказывается личные местоимения могут изменяться по падежам, причём изменять личные местоимения по падежам , не изменяя их корни нельзя.


Рассмотрим на примере изменения местоимения я.

И.-я

Р.- меня


Д.-мне

В.-меня

Т.-мной

П.-обо мне




7 мин

Индивидуальная работа учащихся


Коллективное обсуждение (каждая пара называет свои примеры).


Словарно -орфографическая работа: балет.


К какой тематической группе можно отнести это слово?


Подберите однокоренные слова и составьте с ними предложение.



3. Рефлексия

Смайлики

3мин

Что нового узнали на уроке?

Предположите, как дальше будет построено изучение темы «Местоимение».

А теперь, вместе оценим наш урок. Ученики показывают соответствующие смайлики.

Смайлики








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-185439

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"