339534
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по теме "Многочлены", 7 класс

Урок по теме "Многочлены", 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Конспект к уроку Многочлены.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок разноуровневого обобщающего повторения на тему:

«Многочлены. Арифметические операции над многочленами»

Учитель математики МОУ СОШ №56 Громак Светлана Афанасьевна

Цели урока: Обобщить теоретические знания по теме «Многочлены. Арифметические операции над многочленами», применить их при решении заданий базового и повышенного уровней сложности. Организовать работу учащихся по указанным темам на уровне, соответствующим уровню уже сформированным знаниям.

Оборудование: 1. Интерактивная доска. Презентация «Многочлены. Арифметические операции над многочленами»:

А) при повторении теоретического материала на доске высвечиваются основные теоретические факты;

Б) при самопроверке самостоятельной работы – эталонные ответы на задания.

2. раздаточный материал, подготовленный учителем, находится на столах учащихся.

Ход урока:

I этап. Организационный (1 минута)

Учитель сообщает учащимся тему урока, цель и поясняет, что во время постепенно будет использоваться тот раздаточный материал, который находиться на столах.

Эпиграф: «Только с алгеброй начинается строгое математическое учение» Н.И.Лобачевский

IIэтап. Повторение теоретического материала (5 минута)

  1. Дайте определение многочлена.

(Многочленом называется сумма одночленов)

  1. Как найти алгебраическую сумму нескольких многочленов в виде многочлена стандартного вида?

(Чтобы найти алгебраическую сумму нескольких многочленов в виде многочлена стандартного вида, нужно раскрыть скобки и привести подобные члены.

При этом, если перед скобками стоит знак «+», то при раскрытии скобок надо знаки, стоящие перед слагаемыми в скобках, оставить без изменений.

Если же перед скобкой стоит знак « - », то при раскрытии скобок надо знаки, стоящие перед слагаемыми в скобках, заменить на противоположные.)

  1. Расскажите правило умножения многочлена на одночлен.

(Чтобы умножить многочлен на одночлен, нужно каждый член многочлена умножить на этот одночлен и полученные произведения сложить)

  1. Расскажите правило умножения многочлена на многочлен.

(Чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно умножить каждый член многочлена поочерёдно на каждый член другого многочлена и полученные произведения сложить)

  1. Расскажите правило деления многочлена на одночлен

(Чтобы разделить многочлен на одночлен, нужно каждый член многочлена разделить на этот одночлен и полученные результаты сложить)



III этап. Разноуровневые тестовые задания (10 минута)

Уровень А

Уровень В

Уровень С

1.Составьте многочлен р(х)=р1(х) + р2(х) – р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = -2х2 + 3х

р2(х) = 4х2 – 3

р3(х) = 2х – 4.

1. Составьте многочлен р(х)=р1(х) - р2(х) + 3 р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = 2х2 – 5х

р2(х) = 3х2 + 1

р3(х) = х – 2.

1.Составьте многочлен р(х)=р1(х) + 3р2(х) – р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = -7х2 + 4

р2(х) = 3х – 2

р3(х) = -6х2 – 3х.

А) – 2х2 + х – 1

Б) 2х2 – х + 1

В) 2х2 + х + 1

Г)1 – х – 2х2

А) х2 + 2х – 7

Б) 2х2 – х + 7

В) х2 + 2х + 7

Г) – 2х2– 2х – 7

А) – х2 + 12х – 2

Б) х2 – 12х + 2

В) 2х2 – х + 12

Г)1 – х2+ 12х + 2

2. Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида:


4ху(2х + 0,5у – ху )

А) – 8х2 у – 2ху2 + 4х2у2

Б) 8х2 у + 2ху2 – 4х2у2

В) 8х2 у – 2ху2 + 14х2у2

Г) – 8х2 у –2ху2 – 4х2у2– 5ав (3а2 – 0,2в2 + ав)

А) – 15а3в + ав3 – 5а2в2

Б) 15а3в – ав3 + 5а2в2

В) 15а3в + ав3 – 15а2в2

Г) 15а3в + ав3 + 5а2в2 hello_html_m57c90caf.gifm2n2(4m – 8n - hello_html_m7915e30d.gif)

А) – 3m3n2 + 6m2n3 + m3n3

Б) 4m3n2 + 24m2n3 m3n3

В) – 4m3n2 – 6m2n3 + m3n3

Г) 3m3n2 – 6m2n3 m3n3

3. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:





(х – 3 )(х + 2)

А) х2 – х – 6

Б) –х2 +2 х + 6

В) х2 + 2х – 6

Г) – 2х2 + х + 6

(2m + 1)(4 – m )

А) 2m2 – 7m + 8

Б) –2m2 +7m + 4

В) 2m2 + 7m – 4

Г) – 2m2 – 7m – 4

(2p – 3p)(p + 3)

А) 3p2 + 7p – 6

Б) 3p2 + 10p + 6

В) –3p2 – 7p + 6

Г) 8p2 + 7p – 6



4. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:



(24x2y + 18x3) : ( – 6x2 )

А) 3y + 4х

Б) – 3y – 4х

В) 4y + 3х

Г) –4y – 3х (35a3b – 28a4) : 7a3

А) – 5b + 4a

Б) 4a + 5b

В) 5b – 4a

Г) – 4a – 5b

(25m2n – 30mn2) : (– 5mn)

А) – 6n + 5m

Б) – 5m + 6n

В) 6n – 5m

Г) 5m – 6n



Ответы: вбаг габв агвб



IV этап. «Найди ошибку» (3 минуты)

А) 5х2 – 3ху – 2ху + х2 = 6х2 + 5ху

Б) 3t2 – 5t2 – 11t – 3t2 + 5t + 11 = – 5t2 + 6t + 11

В) 7а2в – 5а2в + ав2 + 2ав2 = 2а2в + 3а2в2

Г) z3 + 2z2 + z3 – 4zz2 = 2z3z2 – 4z

Д) (2а + 5) + (3а – 7 ) = – а – 2

Е) (– 4 – 3а) – (7 –8а) = – 5а – 11

V этап. Самостоятельная работа по уровням (10 минута)

Большой вклад в развитие мировой науки внесли древнегреческие учёные. Расшифруйте имена трёх учёных с помощью следующих заданий. Примените арифметические операции над многочленами.

Уровень А.

hello_html_maafaef5.png

Ключ:

К

О

С

Т

А

Р

х2 + 14х – 45


2 + 10х2 + 6х

Х3 + х2

4у + 2

1 + у

3 + 6х2 – х – 3



Уровень В.

hello_html_27673133.png



Ключ:

Д

В

И

Л

К

Е

3х – 4у

3 + 10х2 + 6х

х – 3у + 4

125х3 – 8у3

2 + 2х + 4

Х3у2 + х2у3



Уровень С.

hello_html_157cb6a6.png

Ключ:

Д

Е

Г

О

Т

Р

Х3 + у3

4 – 3х8

4 + 8х8

2 – 3а

9х – у

2 – 4



Ответы: Сократ, Евклид, Геродот.

VI этап. Решение задачи (8 минут)

Найдите три последовательных натуральных числа, если известно, что квадрат меньшего из них на 65 меньше произведения двух других чисел. (Ответ: 21, 22, 23)



VII этап. Подводим итог урока.(2 минуты)



VIII этап. Домашнее задание (1 минута)

Подготовиться к контрольной работе, стр.135, задания 1-7.



5


Выбранный для просмотра документ Печатать.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тестовые задания:

1.Составьте многочлен р(х)=р1(х) + р2(х) – р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = -2х2 + 3х

р2(х) = 4х2 – 3

р3(х) = 2х – 4.

2. Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида:

4ху(2х + 0,5у – ху )

3. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(х – 3 )(х + 2)

4. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(24x2y + 18x3) : ( – 6x2 )











Самостоятельная работа:





hello_html_maafaef5.png



Тестовые задания:

1.Составьте многочлен р(х)=р1(х) - р2(х) + 3 р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = 2х2 – 5х

р2(х) = 3х2 + 1

р3(х) = х – 2.

2. Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида:

5ав (3а2 – 0,2в2 + ав)

3. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(2m + 1)(4 – m )

4. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(35a3b – 28a4) : 7a3













Самостоятельная работа:





hello_html_27673133.png



Тестовые задания:

1.Составьте многочлен р(х)=р1(х) + 3р2(х) – р3(х) и запишите в стандартном виде, если

р1(х) = -7х2 + 4

р2(х) = 3х – 2

р3(х) = -6х2 – 3х.

2. Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида:

hello_html_m57c90caf.gifm2n2(4m – 8n - hello_html_m7915e30d.gif)

3. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(2 – 3p)(p + 3)

4. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:

(25m2n – 30mn2) : (– 5mn)













Самостоятельная работа:



hello_html_157cb6a6.png

Выбранный для просмотра документ Урок Многочлены.pptx

библиотека
материалов
Многочлены. Арифметические операции над многочленами Урок разноуровневого обо...
Н.И.Лобачевский «Только с алгеброй начинается строгое математическое учение»
Обобщить теоретические знания по теме «Многочлены. Арифметические операции на...
Многочленом называется сумма одночленов 1.Дайте определение многочлена
Нужно раскрыть скобки и привести подобные члены. При этом, если перед скобкам...
Нужно каждый член многочлена умножить на этот одночлен и полученные произведе...
Нужно умножить каждый член многочлена поочерёдно на каждый член другого много...
Нужно каждый член многочлена разделить на этот одночлен и полученные результа...
1.Составьте многочлен и запишите в стандартном виде: р(х)=р1(х) + р2(х) – р3(...
2.Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида: 4ху(2х + 0,5...
3.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (х– 3 )(х+ 2) (2m+ 1)(4 –m) (2...
4.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (24x2y+ 18x3) : ( – 6x2) (35a3b...
В Б А Г Г А Б В А Г В Б Ответы:
1). 5х2 – 3ху – 2ху + х2 = 6х2 + 5ху «Найди ошибку»
2).3t2 – 5t2 – 11t – 3t2 + 5t + 11 = – 5t2 + 6t + 11 «Найди ошибку»
3). 7а2в – 5а2в + ав2 + 2ав2 = 2а2в + 3а2в2 «Найди ошибку»
4). z3 + 2z2 + z3 – 4z – z2 = 2z3 – z2 – 4z «Найди ошибку»
5). (2а + 5) + (3а – 7 ) = – а – 2 «Найди ошибку»
6). (– 4 – 3а) – (7 –8а) = – 5а – 11 «Найди ошибку»
А В С Самостоятельная работа К О С Т А Р – х2+ 14х – 45 2х2+ 10х2+ 6х Х3+ х2...
Сократ Евклид Геродот
Ответ: 21, 22, 23 Найдите три последовательных натуральных числа, если извест...
Подготовиться к контрольной работе Стр.135, задания 1-7 Домашнее задание:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Многочлены. Арифметические операции над многочленами Урок разноуровневого обо
Описание слайда:

Многочлены. Арифметические операции над многочленами Урок разноуровневого обобщающего повторения на тему:

2 слайд Н.И.Лобачевский «Только с алгеброй начинается строгое математическое учение»
Описание слайда:

Н.И.Лобачевский «Только с алгеброй начинается строгое математическое учение»

3 слайд Обобщить теоретические знания по теме «Многочлены. Арифметические операции на
Описание слайда:

Обобщить теоретические знания по теме «Многочлены. Арифметические операции над многочленами», применить их при решении заданий базового и повышенного уровней сложности. Цели урока:

4 слайд Многочленом называется сумма одночленов 1.Дайте определение многочлена
Описание слайда:

Многочленом называется сумма одночленов 1.Дайте определение многочлена

5 слайд Нужно раскрыть скобки и привести подобные члены. При этом, если перед скобкам
Описание слайда:

Нужно раскрыть скобки и привести подобные члены. При этом, если перед скобками стоит знак «+», то при раскрытии скобок надо знаки, стоящие перед слагаемыми в скобках, оставить без изменений. Если же перед скобкой стоит знак « - », то при раскрытии скобок надо знаки, стоящие перед слагаемыми в скобках, заменить на противоположные. 2.Как найти алгебраическую сумму нескольких многочленов в виде многочлена стандартного вида?

6 слайд Нужно каждый член многочлена умножить на этот одночлен и полученные произведе
Описание слайда:

Нужно каждый член многочлена умножить на этот одночлен и полученные произведения сложить 3.Правило умножения многочлена на одночлен

7 слайд Нужно умножить каждый член многочлена поочерёдно на каждый член другого много
Описание слайда:

Нужно умножить каждый член многочлена поочерёдно на каждый член другого многочлена и полученные произведения сложить 4.Правило умножения многочлена на многочлен

8 слайд Нужно каждый член многочлена разделить на этот одночлен и полученные результа
Описание слайда:

Нужно каждый член многочлена разделить на этот одночлен и полученные результаты сложить 5.Правило деления многочлена на одночлен

9 слайд 1.Составьте многочлен и запишите в стандартном виде: р(х)=р1(х) + р2(х) – р3(
Описание слайда:

1.Составьте многочлен и запишите в стандартном виде: р(х)=р1(х) + р2(х) – р3(х)если р1(х) = -2х2+ 3х р2(х) = 4х2– 3 р3(х) = 2х – 4. р(х)=р1(х) - р2(х) + 3 р3(х)если р1(х) = 2х2– 5х р2(х) = 3х2+ 1 р3(х) =х– 2. р(х)=р1(х) + 3р2(х) – р3(х)если р1(х) = -7х2+ 4 р2(х) = 3х – 2 р3(х) = -6х2– 3х. А)-2х2+х– 1 Б) 2х2–х+ 1 В) 2х2+х+ 1 Г)1 –х– 2х2 А)х2+ 2х – 7 Б)2х2–х+ 7 В)х2+ 2х + 7 Г)– 2х2– 2х – 7 А) – х2 + 12х – 2 Б) х2 – 12х + 2 В) 2х2 –х+ 12 Г)1 – х2+ 12х + 2

10 слайд 2.Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида: 4ху(2х + 0,5
Описание слайда:

2.Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида: 4ху(2х + 0,5у –ху) – 5ав (3а2– 0,2в2+ав) ¾ m2n2(4m – 8n - 4/3mn) А) – 8х2у – 2ху2+ 4х2у2 Б) 8х2у + 2ху2– 4х2у2 В) 8х2у – 2ху2+ 14х2у2 Г) – 8х2у –2ху2– 4х2у2 А) – 15а3в + ав3– 5а2в2 Б) 15а3в – ав3+ 5а2в2 В) 15а3в + ав3– 15а2в2 Г) 15а3в + ав3+ 5а2в2 А) – 3m3n2+ 6m2n3+m3n3 Б) 4m3n2+ 24m2n3–m3n3 В) – 4m3n2– 6m2n3+m3n3 Г) 3m3n2– 6m2n3–m3n3

11 слайд 3.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (х– 3 )(х+ 2) (2m+ 1)(4 –m) (2
Описание слайда:

3.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (х– 3 )(х+ 2) (2m+ 1)(4 –m) (2 – 3p)(p+ 3) А) х2–х– 6 Б) –х2+2х+ 6 В) х2+ 2х– 6 Г) – 2х2+х+ 6 А) х2–х– 6 Б) –х2+2х+ 6 В) х2+ 2х– 6 Г) – 2х2+х+ 6 А) 3p2+ 7p– 6 Б) 3p2+ 10p+ 6 В) –3p2– 7p+ 6 Г) 8p2+ 7p– 6

12 слайд 4.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (24x2y+ 18x3) : ( – 6x2) (35a3b
Описание слайда:

4.Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (24x2y+ 18x3) : ( – 6x2) (35a3b – 28a4) : 7a3 (25m2n – 30mn2) : (– 5mn) А) 3y+ 4х Б) – 3y– 4х В) 4y + 3х Г) –4y – 3х А) – 5b + 4a Б) 4a + 5b В) 5b – 4a Г) – 4a – 5b А) –6n + 5m Б) – 5m+ 6n В) 6n– 5m Г) 5m– 6n

13 слайд В Б А Г Г А Б В А Г В Б Ответы:
Описание слайда:

В Б А Г Г А Б В А Г В Б Ответы:

14 слайд 1). 5х2 – 3ху – 2ху + х2 = 6х2 + 5ху «Найди ошибку»
Описание слайда:

1). 5х2 – 3ху – 2ху + х2 = 6х2 + 5ху «Найди ошибку»

15 слайд 2).3t2 – 5t2 – 11t – 3t2 + 5t + 11 = – 5t2 + 6t + 11 «Найди ошибку»
Описание слайда:

2).3t2 – 5t2 – 11t – 3t2 + 5t + 11 = – 5t2 + 6t + 11 «Найди ошибку»

16 слайд 3). 7а2в – 5а2в + ав2 + 2ав2 = 2а2в + 3а2в2 «Найди ошибку»
Описание слайда:

3). 7а2в – 5а2в + ав2 + 2ав2 = 2а2в + 3а2в2 «Найди ошибку»

17 слайд 4). z3 + 2z2 + z3 – 4z – z2 = 2z3 – z2 – 4z «Найди ошибку»
Описание слайда:

4). z3 + 2z2 + z3 – 4z – z2 = 2z3 – z2 – 4z «Найди ошибку»

18 слайд 5). (2а + 5) + (3а – 7 ) = – а – 2 «Найди ошибку»
Описание слайда:

5). (2а + 5) + (3а – 7 ) = – а – 2 «Найди ошибку»

19 слайд 6). (– 4 – 3а) – (7 –8а) = – 5а – 11 «Найди ошибку»
Описание слайда:

6). (– 4 – 3а) – (7 –8а) = – 5а – 11 «Найди ошибку»

20 слайд А В С Самостоятельная работа К О С Т А Р – х2+ 14х – 45 2х2+ 10х2+ 6х Х3+ х2
Описание слайда:

А В С Самостоятельная работа К О С Т А Р – х2+ 14х – 45 2х2+ 10х2+ 6х Х3+ х2 4у + 2 – 1 + у 2х3+ 6х2–х– 3 Д В И Л К Е 3х – 4у 2х3+ 10х2+ 6х –х– 3у + 4 125х3– 8у3 2х2+ 2х + 4 Х3у2+ х2у3 Д Е Г О Т Р Х3+ у3 – 2х4– 3х8 – 2х4+ 8х8 2а2– 3а 9х – у – 3х2– 4

21 слайд Сократ Евклид Геродот
Описание слайда:

Сократ Евклид Геродот

22 слайд Ответ: 21, 22, 23 Найдите три последовательных натуральных числа, если извест
Описание слайда:

Ответ: 21, 22, 23 Найдите три последовательных натуральных числа, если известно, что квадрат меньшего из них на 65 меньше произведения двух других чисел.

23 слайд Подготовиться к контрольной работе Стр.135, задания 1-7 Домашнее задание:
Описание слайда:

Подготовиться к контрольной работе Стр.135, задания 1-7 Домашнее задание:

Общая информация

Номер материала: ДВ-040817

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.