Инфоурок Математика КонспектыУрок по теме "Модуль числа"

Урок по теме "Модуль числа"

Скачать материал

Цели урока:

  • Ввести понятие модуля числа;
  • Научить находить модули чисел;
  • Проверить усвоение изученного материала при выполнении тестовых заданий;
  • Выработка навыков самостоятельной работы.

Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютерная презентация, учебник по математике 6 класса, авторы Н.Я.Виленкин., В.И.Жохов и др.

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний учащихся.

1. Вспомним теоретический минимум, знание которого необходимо для успешной работы работы на уроке (вопросы показаны на слайде№1)

 При ответе на вопросы ученики могут использовать учебник.

2. Ребята, вы хорошо справились с вопросами, а теперь попробуйте, устно выполнить предложенные вам задания на слайде №2.

II. Объяснение нового материала.

Ребята, нам уже известно, кроме положительных чисел и нуля существуют еще и отрицательные числа (как целые, так и дробные). На следующих уроках мы с вами рассмотрим действия с положительными и отрицательными числами. Для этого нам, ребята, необходимо знать одно понятие. Какое это понятие, сейчас мы узнаем. (Один ученик произносит четверостишие).

- Я - модуль, - раздался крик,-
Заявляю сразу.
В школе каждый ученик
Знать меня обязан.

При объяснении нового материала используется рисунок, который заранее нарисован на доске.

1. Найдите расстояние (в единичных отрезках) от начала отсчета до каждой из точек М(-6) и В(5).

Расстояние до точки М(-6) от начала отсчета О равно 6 единичным отрезкам. Это число 6 называют модулем числа -6. Модуль числа 5 равен 5, так как точка В(5) удалена от начала отсчета на 5 единичных отрезков.

2. Фронтальная работа по слайду №3.

Ребята, обратите внимание!

Модуль – это расстояние, а расстояние между двумя точками не может выражаться отрицательным числом, поэтому модуль числа не может быть отрицательным числом!

III. Алгоритм нахождения модуля. Работа по слайду№4

Эти свойства можно записать в виде схемы, которая выражает алгоритм нахождения модуля числа.

IV. Закрепление изученного материала.

1. Решить № 950 на доске и в тетрадях. (Найдите модуль каждого из чисел).
2. Решить устно № 951 (Найдите значение выражения |х|, если х=-12,3; 12,3; -66; 83).
3. Решить самостоятельно: № 953 а, в, д, ж в тетрадях.

Найдите значение выражения:

а) |-8| - |-5|;
в) |240| : |-80|;
д) |-2,3| + |-3,7|;
ж) |28,52|: |-2,3|.

4. А теперь, ребята, я хочу знать, как вы усвоили материал. (Учащиеся выполняют тестовые задания слайда № 5).

С помощью готовых ответов (в том же слайде появляется после щелчка) учащиеся проверяют свою работу.

V. Итог урока.

Ответить на вопросы по учебнику:

  • Что нового вы узнали сегодня? Чему научились на уроке?
  • Что называют модулем числа?
  • Как обозначают модуль числа?
  • Как найти модуль положительного числа или нуля?
  • Как найти модуль отрицательного числа?
  • Может ли модуль какого-либо числа быть отрицательным числом?

Домашнее задание: изучить п.28. № 967; № 968 а, в, г, д; № 969.

Выводы, оценки.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме "Модуль числа""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.09.2015 726
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Имамиева Резеда Фоатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Имамиева Резеда Фоатовна
    Имамиева Резеда Фоатовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26833
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе