Kennen Sie diese
Worter? Знаете
ли Вы эти слова?
Wie heist das auf Russisch? Как это будет по-русски?
Schreiben Sie die
Ubersetzung. Напишите
перевод.
Morgen ['m@rg^n] m -s, =
Was machst du am Morgen?
Tag [ta:k] m -(e)s,
-e
Die Woche hat sieben Tage.
Mittag m -(e)s,
-e
Es ist Mittag.
Vormittag m -(e)s,
-e
Am Vormittag lerne ich.
Nachmittag m -(e)s,
-e
Am Nachmittag habe ich frei.
Abend m -(e)s,
-e
Was machst du heute Abend?
Nacht [x] ƒ
=, Nachte [c]
In der Nacht schlafe ich.
Uhr f =,
-en
Gibt es hier im Geschaft
Uhren?
Wie viel Uhr ist es jetzt?
Hand ƒ=, Hande
Was hast du in der Hand?
Zahn m -(e)s,
Zahne
Der Mensch hat 32 Zahne.
Gesicht n -(e)s,
-er
УРОК 3 (LEKTION 3)
СПРЯЖЕНИЕ
ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ § 32
СКЛОНЕНИЕ
МЕСТОИМЕНИЙ §§ 15−16
СЛОВОСЛОЖЕНИЕ
§ 64
Der
Arbeitstag Рабочий
день
93
Sie hat ein hubsches Gesicht.
Gericht n -(e)s,
-e
Das Gericht ist ein warmes
Essen.
Das Gericht ist auch ein Amt.
tun [tu:n] vt/vi
Was tust du da?
wecken vt
Wer weckt dich morgens?
aufwachen vi (s)
Ich wache von selbst auf.
aufstehen vi (s)
Wann stehst du gewohnlich
auf?
bleiben vi (s)
Wie lange bleibst du hier?
essen vt
Was isst du gern?
verlaufen vi (s)
Wie verlauft dein Tag?
gelten vi als Nom, fur Akk.
Er gilt als ein guter Lehrer.
Das gilt aber nicht fur alle.
schmecken vi Dat.
Wie schmeckt dir das Essen?
Es schmeckt mir sehr gut.
waschen, sich
Waschst du dich oft?
rasieren, sich
Rasierst du dich am Morgen?
kammen, sich
Kammst du dich nicht?
anziehen, sich
Ziehst du dich schnell an?
unterhalten, sich mit Dat.
Mit wem unterhaltst du dich?
putzen, sich
Putzt du dir die Zahne?
gewohnlich a/adv
Er kommt gewohnlich um 8 Uhr.
selbst pron
Machst du das selbst?
94
fertig ['fQrtic] a/adv
Wann bist du damit fertig?
Wortbildung Словообразование
Verstehen Sie das? Вам это понятно?
Erklaren Sie. Объясните.
essen _ das
Essen
wecken _ der
Wecker
der Tag _ am
Tage _ taglich
der Morgen _ am
Morgen _ morgens
der Vormittag _ am
Vormittag _ vormittags
der Nachmittag _ am
Nachmittag _ nachmittags
der Abend _ am
Abend _ abends
die Nacht _ in
der Nacht _ nachts
das Fruhstuck _ fruhstucken
der Abend + das Essen _das
Abendessen
die Ruhe + der Tag _
der Ruhetag
der Tag + das Programm _ das
Tagesprogramm
die Woche + das Ende _
das Wochenende
frei + die Zeit _ die
Freizeit
das Fleisch + das Gericht _ _____________________________
Bruchzahlen Дробные числа
Lesen und lernen Sie. Прочитайте u выучите.
1/2 = halb _ die
Halfte
ein halber Tag
ein halbes Jahr
eine halbe Stunde
halb ein Uhr, halb eins
halb zwei
1/ 2 = eineinhalb, anderthalb
2 1/2 = zweieinhalb
1/3 = ein Drittel
1/4 = ein Viertel
половина
полдня
полгода
полчаса (длительность)
полпервого (о времени)
полвторого (о времени)
полтора
два с половиной
треть, одна третья
четверть, одна
четвёртая
95
Dezimalbruche Десятичные дроби
Lesen Sie vor. Merken Sie Прочитайте вслух.
sich die Ausdrucke. Запомните эти выражения.
0,5 = null Komma funf
1,5 = eins Komma funf
1,02 = eins Komma null zwei
2,003 = zwei Komma null
null drei
ноль целых, пять
десятых
одна целая, пять
десятых
одна целая, две сотых
две целых, три тысячных
Die Uhrzeit Время на часах
Lernen Sie. Выучите.
Wie spat ist es? Который час?
Wie viel Uhr ist es?
Сколько времени?
Es ist ein Uhr /13
Uhr. Один час / 13 часов.
Es ist eins. Сейчас
час.
Es ist 13.15 Uhr. 13
часов 15 минут.
(dreizehn Uhr funfzehn)
Es ist Viertel nach eins. Четверть второго
Es ist 14.30 Uhr. 14
часов 30 минут
(vierzehn Uhr drei.ig)
Es ist halb drei. Половина третьего
Es ist 18.45 Uhr. 18 часов
45 минут.
(achtzehn Uhr funfundvierzig)
Es ist Viertel vor sieben. Без четверти семь.
Dialog
_ Прочитайте несколько раз вслух
диалог, постепенно ускоряя темп
чтения.
_ Выучите фразы диалога. Сделайте
обратный перевод с записью на
диктофон и/или в тетрадь
по известной вам методике.
Am Morgen
und am Abend Утром и вечером
Frau Weber sieht Herrn Meyer.
Г-жа Вебер видит г-на
Майера.
Herr Meyer begrust
sie.
Г-н Майер приветствует её.
96
_ Hallo, Herr Meyer! Привет, г-н Майер!
_ Ah, guten Morgen, Frau Weber! A-а, доброе утро, г-жа Вебер!
Wie geht es Ihnen?
Как Вы поживаете?
_ Danke, mir geht es gut. Und Ihnen? Спасибо, у меня всё хорошо.
А как у Вас?
_ Auch gut, danke. Тоже хорошо, спасибо.
Wie geht es Ihrem
Mann, Как поживает Ваш муж,
Frau Weber? г-жа
Вебер?
_ Danke, gut. Спасибо, хорошо.
Ihm geht es sehr gut
sogar. У него всё очень даже хо рошо.
Er hat namlich
Urlaub. Heute У него ведь отпуск. Сегодня
schlaft er aus. он
отсыпается.
Und morgen fahrt er
aufs Land А завтра он едет в деревню
zu seinem Bruder
Willi, und er к своему брату Вилли
bleibt dort funf
Tage. и будет там пять дней.
_ Wie schon bei dem Wetter! Как хорошо при такой погоде!
Ich beneide ihn. Я
ему завидую.
_ Kommen Sie zu uns heute Приходите к нам
сегодня
Abend, Herr Meyer,
вечером, г-н Майер,
so um sechs Uhr.
часам к шести.
Mein Mann wird sich freuen. Мой муж будет очень рад.
Bringen Sie auch Ihre Frau
mit. Приводите с
собой и Вашу жену.
Gru.en Sie sie von mir! Передайте ей привет от меня!
Wie geht es ihr? Как
у неё дела?
_ Danke, Frau Weber. Спасибо, г-жа Вебер.
Ihr geht es auch gut. У неё всё тоже хорошо.
Wir kommen auf alle Falle. Мы непременно придём.
_ Dann, bis heute Abend! Тогда, до вечера!
_ Bis spater! До встречи!
Text A
Text zum Lesen und Besprechen
Прочитайте текст и
найдите в нем ответ на вопрос:
Wann geht Viktor in den
Vorstudienkurs?
Mein
Tagesprogramm
Hallo Freunde! Ihr kennt mich
schon. Mein Name ist Viktor Smirnow. Heute
mache ich euch mit meinem
Tagesprogramm bekannt. Es gilt fur die Wo97
chentage wie Montag,
Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Am Wochenende
gehe ich nicht in die Schule.
Sonnabend und Sonntag sind meine
Ruhetage. Da bleibe ich zu
Hause, und der Tag verlauft dann nach einem
anderen Programm.
Ich stehe gewohnlich um 7 Uhr
auf. In der Regel wache ich von selbst
auf, manchmal weckt mich der
Wecker, manchmal aber tut das meine Mutter,
wenn mein Wecker kaputt ist
oder ich zu mude bin. Ich mache schnell die
Morgentoilette: ich wasche
mich, putze mir die Zahne, rasiere mich, kamme
mir das Haar vor dem Spiegel
und ziehe mich an. Ich bringe auch mein Zimmer
in Ordnung.
Dann ruft mich die Mutter zum
Fruhstuck. Es ist schon fertig. Der Vater
fruhstuckt immer etwas
fruher, er ist schon weg, denn er muss noch eine
halbe Stunde mit dem Bus zur
Arbeit fahren. Zum Fruhstuck gibt es Tee oder
Kaff ee mit Milch, Brot oder
Brotchen mit Butter, Kase, Wurst oder Schinken.
Viertel vor acht verlasse ich
das Haus. Ich fahre nicht mit dem Bus, ich
gehe zu Fu. in die Schule, sie
liegt ganz in der Nahe und in zehn Minuten
bin ich an Ort und Stelle.
Ich komme nie zu spat zum Unterricht. Wir lemen
sechs oder sieben Stunden
taglich.
Halb zwolf ist die
Mittagspause. Wir essen in der Schule zu Mittag. Ich nehme
Salat oder Suppe, ein Fleisch-
oder Fischgericht mit Reis und als Nachtisch
Kompott. Das Essen schmeckt
mir gut.
Um 14 Uhr
ist der Unterricht zu Ende. Ich komme
nach Hause
und sitze den ganzen Nachmittag uber
den Buchern
oder am Computer. Ich mache meine
Hausaufgaben,
denn abends gehe ich in den Vorstudienkurs
oder zum
Sport. In der Freizeit hore ich mir
gute Musik
an, besuche meine Kameraden oder wir
gehen
zusammen durch die Stadt bummeln.
Um acht Uhr abends triff t
sich die ganze Familie
zum Abendessen. Da gibt es meistens
Bratkartoff eln
mit Speck, Spiegelei und
sauren Gurken oder Tomaten.
Das ist das Leibgericht
meines Vaters, seine
Lieblingsspeise. Beim
Abendessen unterhalten wir
uns uber allerlei Sachen oder
sehen uns etwas Interessantes
im Fernsehen an. Um elf gehen
wir alle zu
Bett. Vor dem Schlafengehen
dusche ich mich warm
und kalt. Dann schlafe ich
ruhig die ganze Nacht.
So verlauft mein Arbeitstag.
Und wie gestaltet
ihr euer Tagesprogramm, liebe
Freunde?
98
УПРАЖНЕНИЯ
(UBUNGEN)
Упражнение 1. Найдите в тексте А соответствующие
словосоче тания
на немецком языке. При
их записи не забы вайте ставить инфинитив в
конце глагольного вы
ражения. Wie
heist das auf Deutsch?
знакомить с
распорядком дня
просыпаться
самостоятельно
приходить на занятия
оставаться дома
выходить из дома
ехать на автобусе
идти пешком
никогда не опаздывать
сидеть над книгами
сидеть за компьютером
делать домашние
задания
слушать хорошую
музыку
ходить в гости к
друзьям
принимать контрастный
душ
ложиться спать
Упражнение 2. Дайте ответы на вопросы по
содержанию текста А.
Bitte antworten Sie.
1. Womit macht uns Viktor
heute bekannt?
2. Fur welche Wochentage gilt
sein Tagesprogramm?
3. Um wie viel Uhr steht
Viktor gewohnlich auf?
4. Wacht er immer von selbst
auf?
5. Wer weckt ihn, wenn der Wecker
kaputt ist?
6. Was macht Viktor am
Morgen?
7. Wie kommt er in die
Schule?
8. Wie lange dauert der
Unterricht in der Schule?
9. Wann und wo isst unser
Freund Mittag?
10. Welche Speisen nimmt
Viktor zum Mittagessen?
11. Was tut unser Freund am
Nachmittag?
12. Wie verbringt er seine Freizeit?
13. Was macht Viktor vor dem Schlafengehen?
14. Wie fi nden Sie Viktors Tagesprogramm?
99
Упражнение 3. Образуйте самостоятельно из данных
пар слов уже из-
вестные вам сложные
слова, переведите их, определите их род и за-
пишите с определенным
артиклем (§ 64). Bitte
bilden Sie die Worter.
die Arbeit + der Tag _
der Tag + das Programm _
fruh + das Stuck _
der Mittag + das Essen _
hoch + die Schule _
Deutsch + der Unterricht _
die Woche + der Tag _
ruhen + der Tag _
sprechen + das Wort _
der Tag + das Buch_
die Zeit + die Schrift _
der Abend + das Essen _
schlafen + gehen _
Упражнение 4. Заполните пропуски сильными
глаголами в нужной
личной форме презенс (§
28). Erganzen Sie
die Satze.
1. Ich fahre mit dem
Bus, er ________________________ mit der Stra.enbahn,
und womit
_______________ du?
2. Ich gebe dir
ein Buch, er ________________ dir eine Zeitschrift, und
was
____________________du uns?
3. Ich schlafe sieben
Stunden, du ___________________ acht Stunden,
und wie lange
________________________ er?
4. Ich esse immer
zu Hause, er ____________________oft im Betrieb,
und wo
________________du?
5. Ich verlasse das
Haus um sieben Uhr, du ___________________ es
halb acht, aber wann
_______________________ er das Haus?
6. Ich nehme gern
Kaff ee, er _____________________ lieber Tee,
und was
______________du am liebsten?
7. Ich laufe gern
Schi, er __________________ lieber Schlittschuh, und
du_______________ am
liebsten Rollschuh.
8. Ich sehe gern
fern, du ____________________ auch gern fern, aber
er _______________
nicht so gem fern wie wir.
100
Упражнение 5. Ответьте на вопросы, употребляя все
подходящие
по смыслу личные
местоимения в дативе или аккузативе (§15). Bitte
schreiben Sie mit:
ich – du – er – sie – es – wir – ihr – sie – Sie.
1. Wem sagt er das? _ Er sagt das mir (dir, ihr, uns, euch, ihnen, Ihnen).
2. Wen siehst du dort? _ Ich sehe dort ihn (sie, dich mich, uns, euch, Sie)
3. Wem schenkst du das? _
4. Wen weckt die Mutter? _
5. Wem gibst du etwas Geld? _
6. Wen besucht sie oft? _
7. Wem danken wir fur die Hilfe? _
8. Wen verlasst er? _
9. Wem hilft der Lehrer? _
10. Wen macht ihr mit uns bakannt? _
Упражнение 6. Напишите предложения во всех лицах
единственного
и множественного числа,
соблюдая правила согласования личных и
притяжательных
местоимений (§16). Bitte
schreiben Sie.
1
ich Mein Freund
dankt mir fur meine Hilfe.
du Dein Freund
dankt dir fur deine Hilfe.
er Sein Freund
dankt ihm fur seine Hilfe.
sie (она) Ihr Freund
dankt ihr fur ihre Hilfe.
wir Unser Freund
dankt uns fur unsere Hilfe.
ihr (вы) Euer Freund
dankt euch fur eu(e)re Hilfe.
sie (они) Ihr Freund
dankt ihnen fur ihre Hilfe.
Sie (они) Ihr Freund
dankt Ihnen fur Ihre Hilfe.
2
ich Meine Freundin
gratuliert mir zu meinem Erfolg.
du
er
sie (она)
wir
ihr (вы)
sie (они)
Sie (они)
101
3
ich Mein Auto
bringt mich zu meiner Arbeitsstelle.
du
er
sie (она)
wir
ihr (вы)
sie (они)
Sie (они)
4
ich Meine Kameraden
besuchen mich bei mir zu Haus.
du
er
sie (она)
wir
ihr (вы)
sie (они)
Sie (они)
5
ich Ich verbessere
meine Fehler in meiner Arbeit.
du
er
sie (она)
wir
ihr (вы)
sie (они)
Sie (они)
6
ich Ich gru.e meinen
Lehrer und er grust mich.
du
er
sie (она)
wir
ihr (вы)
sie (они)
Sie (они)
102
Упражнение 7. Напишите предложения с возвратными
глаголами во
всех личных формах
презенса, соблюдая правила согласования личных,
возвратных и
притяжательных местоимений (§32). Bitte schreiben Sie.
1.
Ich wasche mich in meinem Badezimmer.
Du waschst dich in deinem Badezimmer.
Er wascht sich ins seinem Badezimmer.
Sie wascht sich in ihrem Badezimmer.
Wir waschen uns in unserem Badezimmer.
Ihr wascht euch in eurem Badezimmer.
Sie waschen sich in ihrem Badezimmer.
Sie waschen sich in Ihrem Badezimmer.
2.
In meiner Freizeit
unterhalte ich mich mit meinem Kameraden.
Du
Er
Sie
Wir
Ihr
Sie
Sie
3.
Ich sehe mir gern solche Filme
an.
Du
Er
Sie
Wir
Ihr
Sie
Sie
4.
Abends hore ich
mir gute Musik an.
Du
Er
Sie
103
Wir
Ihr
Sie
Sie
5.
Ich kaufe mir diesen Mantel:
er steht mir gut.
Du
Er
Sie
Wir
Ihr
Sie
Sie
6.
Ich brauche mein Geld fur mich
selbst.
Du
Er
Sie
Wir
Ihr
Sie
Sie
Упражнение 8. Ответьте на вопросы о себе. Bitte antworten Sie.
1. Wann stehen Sie gewohnlich auf?
2. Was tun Sie am Morgen?
3. Machen Sie die Morgengymnastik
oder fi nden Sie das nicht notig?
4. Was essen Sie zum Fruhstuck?
5. Wann gehen Sie zum Unterricht?
6. Fahren Sie oder gehen Sie zu Fu.?
7. Wie lange dauert Ihr Unterricht?
8. Wann und wo essen Sie zu Mittag?
9. Was essen Sie zu Mittag?
10. Wie schmeckt Ihnen das Essen?
11. Was tun Sie nachmittags?
12. Wie verbringen Sie die Freizeit?
104
13. Um wie viel Uhr gehen Sie zu
Bett?
14. Wie lange schlafen Sie
gewohnlich? Finden Sie das genug?
Упражнение 9. Задайте вопросы упр. 8 своему
партнеру во втором
лице единственного
числа, т.е. обращаясь к нему на «ты». Bitte fragen
Sie.
Muster (образец)
1. Wann stehst du gewohnlich auf?
Упражнение 10.
Расскажите о
своем рабочем дне, обсудите распоря-
док дня ваших товарищей.
Используйте для этого следующие опорные
слова и выражения,
расположив их в нужном порядке. Bitte sprechen
Sie.
verlaufen schlafen
aufstehen
sich washen sich
anziehen
das Haus verlassen
nie zu spat kommen
fruhstucken
zu Mittag essen zu
Ende sein
sich unterhalten
aufwachen
verbringen
zu Bett gehen zu
Abend essen…
an Ort unt Stelle
sein zu Fu. gehen
die Morgentoilette
Machen mit dem Bus fahren
Прочитайте и переведите
текст. Напишите 5-6 вопросов для передачи
его содержания на
немецком языке. Расскажите по-немецки всё, что вы за-
помнили. Bitte lesen Sie.
Text
B
Die
Mahlzeiten in Deutschland
Die Deutschen haben
wie auch wir drei Hauptmahlzeiten: das Fruhstuck,
das Mittagessen und
das Abendessen.
Man fruhstuckt
morgens zwischen
6 und 8 Uhr. Meistens
trinkt
man Kaff ee, aber
auch Tee oder
Milch, und man isst
Brotchen
oder Wei.brot mit
Butter und
Marmelade oder Honig.
Zwischen 9 und 10 Uhr
fruhstucken
viele Leute noch
einmal.
Jetzt isst man Brot
mit Butter und
Wurst, Kase oder Ei.
Das Mittagessen ist
zwischen 12 und 14 Uhr. Meistens gibt es Fleisch,
Gemuse und Kartoff
eln. Man isst auch Reis oder Makkaroni, Wurstchen mit
Ketchup, oft auch
Suppe oder Kompott.
Viele Leute essen im
Betrieb oder in einer Gaststatte Mittag. Das Essen im
Betrieb ist nicht so
teuer wie in der Gaststatte.
Das Abendessen gibt
es zwischen 18 und 20 Uhr. Man isst normalerweise
kalt: Brot mit
Butter, Wurst, Schinken, Kase oder Fisch und Salate. Man trinkt
Tee, Cola, Fanta oder
Bier, manchmal auch Wein, je nach Wunsch oder Laune.
Zu jeder Mahlzeit
wunscht man einander: „Guten Appetit!“ Um Mittagszeit
gru.t man einander:
„Mahlzeit!“
Ihre Fragen
1.
2.
3.
4.
5.
Упражнение 11.
Объясните смысл
немецких пословиц и поговорок.
Напишите их русские
эквиваленты. Придумайте ситуацию, в которой
вы могли бы
использовать од ну из этих пословиц и поговорок.
Bitte erklaren
Sie.
Sprichworter
Morgenstunde hat Gold
im Munde.
Der Appetit kommt
beim Essen
Dankbar sein bricht
kein Bein.
Eine Hand wascht die
andere.
Es ist nicht аlle Tage Sonntag.
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