Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по теме "Мультимедийные технологии и области ее применения"

Урок по теме "Мультимедийные технологии и области ее применения"


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока информатики «Понятие мультимедиа и области применения. Компьютерные презентации»

Пушкарь С.Н., учитель информатики МБОУ «Старокрымский УВК №1 «Школа-гимназия»


План-конспект урока по информатике в 8 классе


Понятие мультимедиа и области применения.

Компьютерные презентации



Цель урока:

  • развитие и систематизация представлений учащихся о мультимедийных технологиях и мультимедийных продуктах.

Задачи урока:

  • обучающие:

дать представление о мультимедийных технологиях, мультимедийных продуктах, компьютерных презентациях;

  • развивающие:

формировать общеучебные и общекультурные навыки работы с информацией;

  • воспитательные:

развивать познавательный интерес, логическое мышление.


Тип урока: урок изучения нового материала, урок–лекция.


Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая


Необходимое техническое оборудование:


  • компьютеры (8+1), объединенные в локальную сеть;

  • пакетом MS Office 2007;

  • проектор с проекционным экраном;

  • раздаточный материал.












Структура и ход урока

Этап урока

Название используемых ЦОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

1

2

3

5

6

7

1

Организационный


Приветствует учащихся, проверяет готовность учащихся к уроку

Ответ на приветствие, настраивание на занятие

1 мин

2

Актуализация опорных знаний


Вопросы:

какие вам известны формы представления окружающей нас информации?

с какими из этих форм мы научились работать на компьютерах в этом году?

какие компьютерные технологии мы использовали для работы с текстами и графическими изображениями?

Отвечают:

текстовая;

числовая;

графическая;

звуковая;

видеоинформация.


с текстовой информацией;

с графической информацией.


текстовые редакторы;

графические редакторы.

5 мин

3

Создание проблемной ситуации


Числа
Текст
Графика
Видео
Звук 

- Каким одним словом можно объединить эти понятия?

Мультимедиа (англ.  multi – много и media – среда – многие среды ) — одновременное использование различных форм представления информации и ее обработки в едином объекте. 

Формулирует тему урока, цели.

Слушают учителя. Высказываются.

Записывают тему урока в тетради.

3 мин

4.

Изучение нового материала

Логическая схема понятий по теме: "Технологии мультимедиа"

Ресурс №1





Технологии мультимедиа

Ресурс №2






Технические средства мультимедиа

Ресурс №3







Демонстрационная непрерывная презентация

Ресурс №4




Демонстрационная интерактивная презентация

Ресурс № 5

демонстрация


Демонстрация



Демонстрация





Одним из самых известных, популярных и часто используемых мультимедийных продуктов являются компьютерные или мультимедийные презентации.


Знакомит с непрерывной и интерактивной

презентациями.



Как вы считаете, почему достаточно часто пользуются компьютерными презентациями?
Существуют различные программы для их создания.



Самая известная

MS PowerPoint из

пакета MS Office 2007.

Слушают,

смотрят








Записывают определения основных понятий

в тетрадь.

















- с их помощью одновременно задействовано несколько каналов восприятия (зрительный, слуховой, эмоциональный).

15-20

мин


5

Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы.

Кроссворд по теме: "Технологии мультимедиа"

Ресурс №6

Рассылка по локальной сети интерактивного кроссворда

Садятся за свои компьютеры

Решают кроссворд

5-10

мин

6

Итог урока. Рефлексия


Что нового мы узнали сегодня на уроке?

Что далось легко, было понятно?

В чем возникли затруднения?

Оцените нашу работу на уроке, ваше эмоциональное состояние.

Отправьте смайлики по чату локальной сети.

Наиболее активным учащимся выставляются оценки

Идет обсуждение

3-5 мин

7

Домашнее задание

Домашнее задание №15

Ресурс №7

§ 24,27

Записывают в дневник

1-2 мин



Приложение

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЦОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЦОР

1

Логическая схема понятий по теме: "Технологии мультимедиа"

Слайд

MS PowerPoint

Демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6988e0d7-31c0-4291-9289-2b1136e137cb/9_2.pps

2

Технологии мультимедиа


Flash-объект

Демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3abb60c3-28c4-4675-8f44-086ca96e491b/9_46.swf

3

Технические средства мультимедиа


Flash-объект

Демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9ee05976-7dc4-4f04-a5ec-6f3645c9d4aa/9_49.swf

4

Демонстрационная непрерывная презентация


Презентация

MS PowerPoint

Демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/da28f224-b8b1-45fc-afad-07ec5d0cbb89/9_52.pps

5

Демонстрационная интерактивная презентация


Презентация

MS PowerPoint

Демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bd24203c-d87a-42d4-8d2b-c0f84af110f3/9_51.pps

6

Кроссворд по теме: "Технологии мультимедиа"


Интерактивное задание

MS Excel

Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы в форме решения кроссворда

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7c63626-727e-4747-ba5f-2cfabd284eae/9_4.xls

7

Домашнее задание № 15

Документ

MS Word

Раздаточный

материал

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eec46e78-8e28-4f23-afb3-9f26cc39740f/9_50.rtf




Использованные источники


  1. Информатика: учебник для 7 класса /И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестаков. –2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. –168с. Ил.

  2. http://e-umk.lbz.ru/

  3. http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/

  4. http://school-collection.edu.ru


Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1536
Номер материала ДВ-083458
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх