План
проведения занятия
по
дисциплине информатика
Урок 16
ТемаОбъекты
алгоритмов
Тип урока: комбинированный урок
Вид учебного
занятия: комбинированный.
Планируемые образовательные результаты:
предметные – представление о величинах, с
которыми работают алгоритмы; знание правил записи выражений на алгоритмическом
языке; понимание сущности операции присваивания;
метапредметные – понимание сущности понятия
«величина»;понимание границ применимости величин того или иного типа;
личностные – алгоритмическое мышление,
необходимое для профессиональной деятельности в современном обществе.
Решаемые учебные задачи:
1) ввести понятие величины и её характеристик (имя, тип,
значение);рассмотреть особенности величин разных типов;
2) рассмотреть правила записи выражений;
3) рассмотреть сущность операции присваивания;
4) познакомиться с табличными величинами.
Основные понятия, рассматриваемые на уроке:алгоритм;величина;константа;переменная;тип;имя;присваивание;выражение;таблица.
Материальное
обеспечение:
интерактивная доска, презентация,
класс IBM PC, контрольные вопросы, ЭОР
Методы
работы:
индивидуальная работа, письменная практическая работа, работа с ЭОР
Ход занятия:
Этапы урока
|
Содержание
|
Время
|
I. Организация и постановка цели
|
Внешний вид, приветствие, определение отсутствующих, готовность
класса и оборудования, цели занятия,
|
1 мин
|
II.
Подготовка кадет к изучению нового материала
1.
Сообщение темы.
2.
Мотивация
учебной деятельности. Целевая установка.
|
Сообщение темы: Объекты алгоритмов
Цель: дать определение
понятию переменная, познакомиться с типами переменных, значениями переменных
и взаимосвязи между ними.
|
4
|
III. Изучение нового материала
|
Самостоятельная
работа кадет с ЭОР http://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/osnovy-algoritmizatcii-14923/obekty-algoritmov-13978/TeacherInfo по плану:
1. Дать понятие
величины и составить схему видов величин, привести примеры постоянных и
переменных величин.
2. Дать
определение операнду
3. Составить схему
типов величин, используемых при составлении алгоритмов числовые (целые и вещественные),
символьные, литерные и логические типы; привести примеры.
4. Дать определение выражению.
5. Что такое оператор присваивания?
6. Что называется таблицей (табличной величиной)?
Перечислите и дайте определение видам таблиц.
|
20 мин
|
IV. Первичное закрепление и текущее повторение
|
Выполнение заданий http://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/osnovy-algoritmizatcii-14923/obekty-algoritmov-13978
|
16
|
V. Заключительная часть
|
Подвести итоги, отметить наиболее отличившихся кадет.
Задание на с/п: §2.3 Устно:№1-8, п.: №13-17
Рефлексия
«На уроке я узнал…»
«Мне понравилось…»
« Не получилось…»
«Полученные знания мне пригодятся …»
|
4 мин
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.