Выбранный для просмотра документ Обмен веществ.pptx
Скачать материал "Урок по теме "Обмен веществ" 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Жизнь - есть способ существования белковых тел, существенным моментом кото-рого является постоянный обмен веществ с окружающей их природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекра-щается и жизнь, что приводит к разложению белка»
Ф. Энгельс (1820-1895)
немецкий философ
Что является главным проявлением жизни?
2 слайд
Обмен веществ.
Выделение. Кожа.
8 класс
3 слайд
Цель:
Систематизировать
Проверить
Выявить пробелы в знаниях
Проявить себя
Раскрыть свой интеллектуальный и творческий потенциал
Расширить кругозор
4 слайд
Блок «Разминка»
или «Лучший знаток терминов»
Вид обмена веществ, направленный на создание сложных органических веществ -
Структурно-функциональная единица почки –
Органические вещества, содержащиеся в пище, необходимые для образования ферментов и других биологически активных веществ -
Основной орган мочевыделительной системы, в котором происходит фильтрация крови -
Наружный слой кожи, образованный эпителиальной тканью -
пластический обмен
нефрон
витамины
почки
эпидермис
5 слайд
Самый большой орган в организме человека -
Витамин, вырабатывающийся в коже человека под воздействием УФ лучей?
Уравновешивание процессов образования и отдачи тепла в организме -
Тренировка организма, позволяющая быстро приспосабливаться к смене температур -
Роговые образования кожи, присущие человеку и другим представителям отряда Приматов -
кожа
Витамин D
терморегуляция
закаливание
ногти
6 слайд
Дополни и объясни схему
Обмен веществ
?
Пластический обмен
Энергетический
обмен
7 слайд
Блок «Реши расчетную задачу» или «Дружишь ли ты с математикой?»
Ответ:
1) Энергозатраты тренеровки - 780 ккал (6,5 ккал/мин ×120 мин)
2) Рекомендуемые блюда: апельсиновый сок, чай с сахаром (две чайные ложки), сложный горячий бутерброд со свининой, салат овощной
3) Калорийность рекомендованного обеда: 778 ккал, количество белков – 44 г.
8 слайд
Блок «Работа с рисунком» или
«Как биология связана с ИЗО?»
1
2
3
Мочевыделительная
система
9 слайд
Строение кожи
4
А – эпидермис
Б – дерма
В – гиподерма
1 – выход протока потовой
железы
2 – рецептор
3 – стержень волоса
4 – сальная железа
5 – волосяная сумка
6 – мышца, поднимающая волос
7 – волосяная луковица
8 – потовая железа
10 слайд
Оцените вашу работу
Ответ :
правильный - 5 баллов
неполный – 4 балла
частично правильный - 3 балла
неправильный - 2 балла
нет ответа - 0 баллов
11 слайд
Блок «Скорая помощь»
Определите правильную последователь-ность оказания первой медицинской помощи при:
12 слайд
Ответ:
А: 6→3 →9 →2
Б: 5 →7 →1
В: 8 →4
13 слайд
Ответ :
правильный - 5 баллов
1 ошибка – 4 балла
2 ошибки- 3 балла
3 ошибки - 2 балла
нет ответа - 0 баллов
Оцени себя
14 слайд
Блок «Надо подумать!» или «Лучшая групповая работа»
Кто кого греет: одеяло человека или человек одеяло?
Почему купающийся, выйдя из воды, чувствует холод?
Почему детей, больных рахитом, облучают светом кварцевой лампы?
Кому больше нужно употреблять белков с пищей – взрослому или ребёнку (из расчёта на 1 кг веса)?
15 слайд
Почему ожог паром опаснее ожога кипятком?
Почему гонщикам на велосипедах или бегунам на дальние дистанции дают во время прохождения дистанции сладкий чай или кофе?
Почему жители Севера питаются в основном мясной пищей (особенно жирной), а южане больше употребляют растительную пищу?
16 слайд
Почему зимой холодно в узкой обуви?
Витамин С предохраняет ферменты от окисления, но сам легко окисляется кислородом воздуха. Объясните, почему витамин С лучше сохраняется в продуктах, предназначенных для варки, если их опускают сразу в кипящую воду?
Почему нельзя долго употреблять ни дистиллированную, ни минеральную воду?
17 слайд
Подведем итоги…
Оцени свою работу на уроке
Я достиг поставленной цели!
У меня все получилось!
Я частично достиг поставленной цели, на отдельных этапах урока у меня были затруднения.
Я не достиг поставленной цели
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 177 материалов в базе
«Биология», Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
§ 36. Обменные процессы в организме
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Машанова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.