Урок по теме "Обучение анализу стихотворения"

• 1 слайд

  Обучение анализу лирического стихотворения
  

• 2 слайд

  Цели:
  Повторить виды изобразительных средств в художественном тексте, совершенствовать навыки анализа и интерпретации литературного произведения.
  Развивать способности учащихся воспринимать текст на третьем уровне (читать между строк), их языковое и литературное чутье, аналитическое и творческое мышление.
  Воспитывать интерес к чтению и любовь к слову.
  

• 3 слайд

  Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать. (Р.Декорт)
  

• 4 слайд

  1. О каком событии говорил А.С.Пушкин, вспоминая годы учения в лицее:
  И свет ее улыбкой встретил;
  Успех нас первый окрылил;
  Старик Державин нас заметил
  И, в гроб сходя, благословил.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  2. Какое событие нашло отражение в следующих строках:
  Во глубине сибирских руд
  Храните гордое терпенье.
  Не пропадет ваш скорбный труд
  И дум высокое стремленье?
  
  

• 7 слайд

  3. Кому было адресовано стихотворение, которое начиналось так:
  Я помню чудное мгновенье:
  Передо мной явилась ты,
  Как мимолетное виденье,
  Как гений чистой красоты.
  Что вы об этом знаете?
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Какие изобразительные средства использует автор в стихотворении:
  Мы вольные птицы:
  Пора, брат, пора,
  Туда, где за тучей беелет гора,
  Туда, где синеют морские края,
  Туда, где гуляем лишь ветер да я.
  На обратной стороне доски - ответ для выбора.
  а) метафора
  б) анафора
  в) ирония
  г) градация
  
  

• 10 слайд

  Как называется художественное средство, в котором используется необычный порядок слов?
  а) олицетворение
  б) гипербола
  в) антитеза
  г) градация
  
  

• 11 слайд

  Пророк - истолкователь воли божества, богов, предсказатель будущего.)
  

• 12 слайд

  И.И.Пущин В.Ф.Кюхельбекер
  

• 13 слайд

  Восстань, восстань, пророк России,
  Позорной ризой облекись,
  Иди и с вервием вкруг выи
  К убийце гнусному явись.
  

• 14 слайд

  Преобразить - изменить форму, образ, вид, сделать лучшим).
  В.И. Даль дает более позднее толкование.
  Преобразиться - значит преставиться, скончаться, изменить плотский облик на духовный.
  Пророк, обретший новые органы чувств, новое сердце, до поры до времени находится между жизнью и смертью.
  
  

• 15 слайд

  Безумных лет угасшее веселье
  Мне тяжело, как смутное похмелье.
  Но, как вино-печаль минувших дней
  В моей душе чем старее, тем сильней.
  Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
  Грядущего волнуемое море.
  Но не хочу, о други, умирать;
  Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;
  И ведаю, мне будут наслажденья
  Меж горестей забот и треволненья:
  Порой опять гармонией упьюсь,
  Над вымослом слезами обольюсь,
  И, может быть, на мой закат печальный
  Блеснет любовь улыбкою прощальной.
  1930 год.
  
  

• 16 слайд

  Вопросы для анализа.
  1. Озаглавьте.
  2. Определите тему, идею.
  3. Определите изобразительно-выразительные средства.
  4. Ваше понимание художественной идеи и его значимости в творчестве Пушкина.
  Помните три условия.
  Прочитал - понял не все.
  Прочитал и понял все, что написано.
  Прочитал - понял даже то, что написано между строк.
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Выучить стихотворение "Пророк" наизусть.
  Подготовить историю создания романа "Евгений Онегин".
  Выразительное чтение 1 главы "Евгений Онегин".