522994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по теме "Одушевленные и неодушевленные существительные"

Урок по теме "Одушевленные и неодушевленные существительные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели урока:

Образовательные: -закрепить знания об имени существительном, дать понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных.

Развивающие: - развить творческую, речевую и мыслительную активность учащихся, интерес к предмету на основе языковых впечатлений.

Воспитывающие: -воспитывать познавательный интерес к русскому языку.

Оборудование: мини-таблица определения «одушевленности-неодушевленности»;



Ход урока:

1. Организационный момент.

-Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения.

Откройте тетради, запишите число и тему урока.

Мы с вами, изучая морфологию, говорили о существительном. Сейчас мы проверим, что знаем об этой части речи.

2. Опрос.

-Я буду начинать фразу, а вы продолжите ее.


Имя существительное – это часть речи, которая обозначает ______________________


Имя существительное отвечает на вопросы _____________.


Имя существительное относится к одному из трех родов:


Изменяется по___________ и ____________.

Сегодня мы с вами вспомним, что такое имя

существительное, какие признаки оно имеет.

Побываем в гостях у одушевленных и

неодушевленных имен существительных.

Разберемся, как отличать одушевленные имена от

неодушевленных.

3. «Снежный ком»

Итак, первое задание - это снежный ком. Но он необычный, внутри него располагаются буквы. Ваша задача составить как можно больше слов, используя каждую букву всего один раз. КОЛЕСО

(Пятиклассники составляют и зачитывают получившиеся слова.)

- Слов какой части речи вы составили больше? (Существительных)

- Дайте определение имени существительному?

- Существительное- это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?.

Запомни: Все имена существительные делятся на неодушевлённые и одушевлённые. Одушевлённые существительные обозначают лиц и животных и отвечают на вопрос КТО?

Неодушевлённые имена существительные обозначают предметы, растения, явления неживой природы. Они отвечают на вопрос ЧТО?

4.Работа по таблице



Имена существительные

одушевленные

неодушевленные

мн. число

И. братья сестры

Р. братьев сестер

В. братьев сестер

И. камни доски

Р. камней досок

В. камни доски

В. = Р.

В. = И.











5.Закрепление изученного материала.

Словарный диктант.

Запишите словарный диктант. В первой строке напишите слова одушевленные, которые отвечают на вопрос – кто?, а во второй – неодушевленные, которые отвечают на вопрос - что?

-Оказывается, не всегда так просто бывает определить, одушевленный или неодушевленный это предмет. Казалось бы, нет ничего проще: поставил вопрос и определил – одушевленное или неодушевленное имя существительное. Но у биологов и лингвистов не совпадают представления о живом. Биологи считают, что росток и поросль, береза и тюльпаны живые. А лингвисты нет. Что значит одушевленный? (Дышащий, живой, имеющий дух.). А неодушевленный? (Неживая материя.)

Самостоятельная работа.

В стихотворении поставить знаки препинания, выписать в 2 столбика одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.



Где поставить запятую?


Очень-очень странный вид:


Речка за окном горит


Чей-то дом хвостом виляет


Пёсик из ружья стреляет


Мальчик чуть не слопал мышку


Кот в очках читает книжку


Старый дед влетел в окно


Воробей схватил зерно


Да как крикнет, улетая:


--Вот что значит запятая!


Б Заходер



6. Итог:

Вы придёте домой, родители спросят, что интересного было на уроке, что запомнили. Что вы им расскажите?



Общая информация

Номер материала: ДВ-338561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация