Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок по теме "Озера и болота"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по теме "Озера и болота"

библиотека
материалов

УРОК №

Тема. Озера и болота. Практическая работа №1 (продолж.)

Цель. Дать понятия «озеро», «болото»; формировать знания учащихся о происхождении озерных котловин, происхождении болот, их значении; продолжить формирование умения работать с картой и на к/к; воспитывать любовь к природе.

Оборудование. Физкарта мира, России, контурная карта, атласы, презентация «Озера и болота», зачетные листы, учебник («Полярная звезда») , компьютер, сообщения.

Тип урока. Комбинированный.

ХОД УРОКА

  1. Оргмомент.

  2. Актуализация опорных знаний.

Географический диктант по понятиям. Прием «Закончи предложение».

  1. Речная система – это…

  2. Исток – это…

  3. Устье – это…

  4. Бассейн реки – это…

  5. Водораздел реки – это…

  6. Притоки бывают …

  7. Питание рек бывает…

  8. Режим реки – это…

  9. Паводок – это…

  10. Половодье – это…

Взаимопроверка диктанта. Внести баллы в зачетные листы.

  1. Мотивация.

И месяц и звезды –

В нем все отражается…

Как это зеркало называется?

  1. Изучение нового материала.

О каком зеркале идет речь? Озеро.

  1. Работа с учебником. На странице 115 найти и зачитать определение «озеро». Записать в зачетные листы 2 условия формирования озера: ( наличие воды и понижение в рельефе) . Болото, а чем оно отличается от озера?

  2. Прием «Дальше, дальше, дальше…» По атласу учащиеся называют по одному озеру друг за другом на разных материках.

Какие выводы вы можете сделать, поработав с картой? (озера бывают разные по форме, по величине и др.) Найдите на карте России заболоченные места. Какая территория самая большая? Почему?

  1. Просмотр презентации с элементами беседы.

  1. Закрепление. В тетрадях сделать схему « Типы озерных котловин». Консультанты проверяют и ставят баллы в зачетные листы.

  2. Прием «Проблемный вопрос». Почему на карте одни озера окрашены в синий цвет, а другие – в фиолетовый?

Прием «Удивляй». Сообщения детей о разных видах озер по солености.

  1. Работа с учебником. Зачитать 1-й абзац и сделать вывод, какие озера называются сточными, а какие бессточными; привести примеры, показать эти озера на карте. Какое значение имеют озера? Приведите примеры озер нашего края.

  2. Первичный контроль. Обозначить крупные озера на разных материках. Взаимопроверка, выставление баллов.

  3. Коррекция. Работа с неуспевающими.

  4. ДЗ стр.115-118. Найти значение названий некоторых озер.














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДБ-321951
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх