Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок по теме "Переходность глаголов".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по теме "Переходность глаголов".

библиотека
материалов
Переходные и непереходные глаголы
Цели: познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»; узнать о св...
План урока Подготовка к восприятию нового материала. Изучение нового материал...
Мы знакомы домами. В одном переулке стояли дома. Родина – наш общий дом. Лето...
Мы знакомы домами. В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семь...
Дома На улице дождь непрерывный, А дома тепло и светло. И можно на бурые ливн...
Посмотрите на фотографии и запишите словосочетания глагол + существительное,...
строит дом
кладёт кирпич
штукатурит стены
белят потолок
настилает линолеум прибивает плинтус
Строит дом Кладёт кирпич Штукатурит стены Белит потолок Клеит обои Настилает...
Что общего в значении всех этих глаголов? Действие направлено на какой-то пре...
Чтение § 82 Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее действие, котор...
Особые случаи Дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном па...
Распилил доски – не распилил досок. В.п. Р.п.
Налить бензин – налить бензина. В.п. Р.п.
 Вспомните, как называются глаголы с суффиксом -ся? Возвратные глаголы
В чём особенность возвратных глаголов? Действие возвращается на предмет, кото...
Сравните убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться че...
Обычно переходные и непереходные глаголы не имеют своих особых морфологическ...
Чем отличаются глаголы в данных предложениях? Редактор правит рукопись. Миром...
Редактор правит рукопись. В каком их этих предложений глагол является переход...
В зависимости от лексического значения один и тот же глагол может выступать...
Домашнее задание выбрать какую-то профессию и описать действия, которые выпол...
Итоги урока От чего может зависеть переходность глаголов? Какие глаголы назыв...
Глаголы переходные и непереходные различаются по значению. Основой такого ра...
      К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на...
С лексическим значением переходных и непереходных глаголов связано их синтакс...
убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться чернеет – ч...
Рефлексия учащихся Я вспомнил, что… Я узнал… Я понял… Было интересно… Особенн...
Презентацию подготовила Чурсина Л.Н., учитель русского языка и литературы Ча...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Переходные и непереходные глаголы
Описание слайда:

Переходные и непереходные глаголы

№ слайда 2 Цели: познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»; узнать о св
Описание слайда:

Цели: познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»; узнать о связи категорий «возвратность–переходность»; научиться различать переходные и непереходные глаголы, образовывать возвратные глаголы; правильно употреблять винительный и родительный падежи существительных.

№ слайда 3 План урока Подготовка к восприятию нового материала. Изучение нового материал
Описание слайда:

План урока Подготовка к восприятию нового материала. Изучение нового материала. Тренировочные упражнения. Культура речи. Домашнее задание. Итоги урока. Оценки.

№ слайда 4 Мы знакомы домами. В одном переулке стояли дома. Родина – наш общий дом. Лето
Описание слайда:

Мы знакомы домами. В одном переулке стояли дома. Родина – наш общий дом. Летом мы были в доме отдыха. В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семья»?

№ слайда 5 Мы знакомы домами. В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семь
Описание слайда:

Мы знакомы домами. В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семья»?

№ слайда 6 Дома На улице дождь непрерывный, А дома тепло и светло. И можно на бурые ливн
Описание слайда:

Дома На улице дождь непрерывный, А дома тепло и светло. И можно на бурые ливни Спокойно смотреть сквозь стекло. Тут можно укрыться от зноя, Спастись от морозного дня. В хорошее место родное – Домой так и тянет меня. Агния Барто

№ слайда 7 Посмотрите на фотографии и запишите словосочетания глагол + существительное,
Описание слайда:

Посмотрите на фотографии и запишите словосочетания глагол + существительное, укажите падеж зависимого слова. Какие виды работ выполняет строитель?

№ слайда 8 строит дом
Описание слайда:

строит дом

№ слайда 9 кладёт кирпич
Описание слайда:

кладёт кирпич

№ слайда 10 штукатурит стены
Описание слайда:

штукатурит стены

№ слайда 11 белят потолок
Описание слайда:

белят потолок

№ слайда 12 настилает линолеум прибивает плинтус
Описание слайда:

настилает линолеум прибивает плинтус

№ слайда 13 Строит дом Кладёт кирпич Штукатурит стены Белит потолок Клеит обои Настилает
Описание слайда:

Строит дом Кладёт кирпич Штукатурит стены Белит потолок Клеит обои Настилает линолеум Прибивает плинтус (В.п.) (В.п.) (В.п.) (В.п.) (В.п.) (В.п.) (В.п.)

№ слайда 14 Что общего в значении всех этих глаголов? Действие направлено на какой-то пре
Описание слайда:

Что общего в значении всех этих глаголов? Действие направлено на какой-то предмет.

№ слайда 15 Чтение § 82 Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее действие, котор
Описание слайда:

Чтение § 82 Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее действие, которое переходит или может переходить на другой предмет, название которого ставится в винительном падеже без предлога. Не путать винительный падеж и родительный! Задавать 2 вопроса! Кого?/Чего? и Кого?/Что?

№ слайда 16 Особые случаи Дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном па
Описание слайда:

Особые случаи Дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном падеже: при отрицании, при указании на часть целого

№ слайда 17 Распилил доски – не распилил досок. В.п. Р.п.
Описание слайда:

Распилил доски – не распилил досок. В.п. Р.п.

№ слайда 18 Налить бензин – налить бензина. В.п. Р.п.
Описание слайда:

Налить бензин – налить бензина. В.п. Р.п.

№ слайда 19  Вспомните, как называются глаголы с суффиксом -ся? Возвратные глаголы
Описание слайда:

Вспомните, как называются глаголы с суффиксом -ся? Возвратные глаголы

№ слайда 20 В чём особенность возвратных глаголов? Действие возвращается на предмет, кото
Описание слайда:

В чём особенность возвратных глаголов? Действие возвращается на предмет, который его производит. Как вы думаете, возвратные глаголы могут быть переходными? Нет, потому что у переходных глаголов действие переходит на другой предмет.

№ слайда 21 Сравните убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться че
Описание слайда:

Сравните убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться чернеет – чернеется Запомни: все возвратные глаголы – непереходные

№ слайда 22 Обычно переходные и непереходные глаголы не имеют своих особых морфологическ
Описание слайда:

Обычно переходные и непереходные глаголы не имеют своих особых морфологических признаков. Однако некоторые типы словообразования глаголов являются показателями переходности и непереходности глагола. Так, к непереходным относятся все глаголы с суффиксом -ся (ср.: убедить – убедиться). 

№ слайда 23 Чем отличаются глаголы в данных предложениях? Редактор правит рукопись. Миром
Описание слайда:

Чем отличаются глаголы в данных предложениях? Редактор правит рукопись. Миром правит сам человек. В каком их этих предложений глагол является переходным?

№ слайда 24 Редактор правит рукопись. В каком их этих предложений глагол является переход
Описание слайда:

Редактор правит рукопись. В каком их этих предложений глагол является переходным? ВЫВОД

№ слайда 25 В зависимости от лексического значения один и тот же глагол может выступать
Описание слайда:

В зависимости от лексического значения один и тот же глагол может выступать как переходный и непереходный. При непереходных глаголах возможен винительный падеж без предлога, но исключительно со значением пространства или времени: Войска идут день и ночь (П.).

№ слайда 26 Домашнее задание выбрать какую-то профессию и описать действия, которые выпол
Описание слайда:

Домашнее задание выбрать какую-то профессию и описать действия, которые выполняет данный специалист. Подчеркните переходные глаголы в получившемся тексте.

№ слайда 27 Итоги урока От чего может зависеть переходность глаголов? Какие глаголы назыв
Описание слайда:

Итоги урока От чего может зависеть переходность глаголов? Какие глаголы называются переходными? Как соотносятся категории переходности и возвратности?

№ слайда 28 Глаголы переходные и непереходные различаются по значению. Основой такого ра
Описание слайда:

Глаголы переходные и непереходные различаются по значению. Основой такого различения является отношение к объекту действия, выраженного глаголом.

№ слайда 29       К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на
Описание слайда:

      К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет – объект действия: читать книгу, расширить рукав, сшить костюм.       К непереходным относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь, болеть, стоять, страдать.

№ слайда 30 С лексическим значением переходных и непереходных глаголов связано их синтакс
Описание слайда:

С лексическим значением переходных и непереходных глаголов связано их синтаксическое различие: переходные глаголы сочетаются с обозначением объекта в винительном падеже без предлога, а непереходные глаголы требуют дополнения только в косвенных падежах без предлога или с предлогами; ср.: любить (кого? что?) - переходный глагол, помогать (кому? чему?) - непереходный глагол.       При переходных глаголах объект действия может быть выражен родительным падежом в двух случаях: для обозначения части объекта: выпить воды, купить хлеба; при наличии отрицания при глаголе: не читал газет, не получал зарплаты, не имеет права.

№ слайда 31 убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться чернеет – ч
Описание слайда:

убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться чернеет – чернеется Запомни: все возвратные глаголы - непереходные

№ слайда 32 Рефлексия учащихся Я вспомнил, что… Я узнал… Я понял… Было интересно… Особенн
Описание слайда:

Рефлексия учащихся Я вспомнил, что… Я узнал… Я понял… Было интересно… Особенно понравилось… Вызвало затруднение… Было сложно…

№ слайда 33 Презентацию подготовила Чурсина Л.Н., учитель русского языка и литературы Ча
Описание слайда:

Презентацию подготовила Чурсина Л.Н., учитель русского языка и литературы Чановской средней общеобразовательной школы № 2 Новосибирской области

Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров249
Номер материала ДВ-297543
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх