Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Видеоуроки / Урок по теме по английскому языку по теме "Food"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по теме по английскому языку по теме "Food"

библиотека
материалов

Предмет

Английский язык

Четверть

Четвертая

Класс 2

Тема урока

Food and Drinks

Ссылки


Цели урока

Закрепление лексики по теме. Формировать умения задавать и отвечать на вопросы на английском языке.


Результаты обучения для учащихся

Учащиеся могут применять лексический и грамматический материал по теме.

Учащиеся могут сказать, какие продукты питания и напитки им нравятся, а какие нет.

Совместно работать в парах для решения проблемных ситуаций

Основные идеи, отработанные по теме урока

Умение работать в паре, составление диалога, монолога по теме.

Задания


Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Психологический настрой

Мотивационный этап






3 мин



Психологический настрой на урок.

Приветствие.

-Good morning, boys and girls! How are you? I’m glad to see you!







Дети приветствуют учителя .


Good morning, Good morning, Good morning to you

Our teacher we are glad to see you.







Вызов

5 мин

1.Ребята, отгадайте загадки, чтобы узнать тему урока.

-Ребята, какова же тема сегодняшнего урока?

-О чем мы будем с вами говорить на уроке?

Объявляется тема , цели и задачи урока.

«Food and Drink (слайд 1-2)







Учащиеся отгадывают загадки и

называют тему урока.






Осмысление

2 мин







10 мин





5 мин






2 мин







5 мин








5 мин






7 мин

1.Ребята, у нас сегодня гость. Это заяц. Он тоже знает английский язык. Сейчас он будет говорить слова, а вы должны повторять за ним.(повторение слов по теме).

(слайд 3-анимационный заяц).


2.Задание: Найди слова из цепочки слов –milkbreadsaladbutterjam.

.(слайд 4-5)

3.Задание: Расспросить друг у друга, используя вопрос и ответы

Do you like….?

Yes, I like…

No, I don’t like. .(слайд 6)



4. Физминутка :

Clap your hands!(2times)

Stamp your feet!(2)

Snap your fingers!(2)

Say OK!OK! (слайд 7)



5.Задание: Ответить на вопросы.

What is your favourite food?

My favourite food is…


What is your favourite drink?

My favourite drink is

.(слайд 8-9)


6.Задание: Рассказать о себе

Tell about yourself.

I like…

I don’t like…

My favourite food is…

My favourite drink is

7. Задание: Давайте, сходим на пикник. Какую еду мы возьмем с собой?

I want …

.(слайд 11)


Учащиеся повторяют за зайцем слова.






Учащиеся индивидуально находят слова.

Взаимопроверка друг друга.


Оценивают друг друга с помощью кружочков. (зеленый-5, желтый-4, красный-3).

Учащиеся работая в паре, составляют диалог по образцу.

Оценивание.



Дети хором произносят команды и показывают движения.





Учащиеся отвечают на вопросы учителя.






Учащиеся рассказывают о своих вкусах, используя слова по теме.

(слайд 10).

Оценивание.



Учащиеся составляют предложения, используя слова want и кладут продукты в корзину.

Оценивание.

Оценивание

3 мин

Учитель подводит итоги урока :что мы сегодня на уроке узнали , что делали , что понравилось , что не понравилось. Почему?

Оценки учащихся.

Дети отвечают на вопросы учителя. Выражают свое отношения к уроку с помощью яблок и лимонов.

Источники, оснащение и оборудование:

Слайдовая презентация, карточки по теме.

Последующие задания и чтение


Составить рассказ о своем друге согласно теме урока.

Анализ и оценивание урока


Урок прошел хорошо. Учащиеся могут составлять небольшие вопросы по теме и давать ответы. Умеют рассказывать о своих вкусах по теме.

Изменения к уроку






Зерендинская средняя школа №1











Открытый урок



Food and Drinks

(2 «Б» класс)



















Подготовила: Сыздыкова Г.А.











2014-2015гг.











Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Видеоуроки
Просмотров240
Номер материала ДВ-252144
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх