Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по теме "Поиск информации в Интернете"

Урок по теме "Поиск информации в Интернете"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Поиск информации в Интернете


Тип урока: урок систематизации и обобщения пройденного материала


Класс: 8-9


Цель урока: систематизировать и обобщить знания по данной теме; развивать практические навыки поиска информации в Интернете, используя различные способы поиска; закрепить практические навыки работы в среде PowerPoint; развивать творческие способности; воспитывать информационную культуру учащихся.


Ход урока:


  1. Организационный момент


  1. Сообщение темы и постановка целей урока (на доске тема)



- Тему нашего урока вы сформулируете самостоятельно, отгадав о каких понятиях идет речь:

  1. Знания, которые человек получает из различных источников.

  2. Глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая сотни миллионов компьютеров.

  3. Один из информационных процессов.


На доске: информация, Интернет, поиск.


- Сформулируйте тему урока.


- Итак, тема урока «Поиск информации в Интернете». На уроке мы систематизируем и обобщим теоретические вопросы по данной теме, закрепим практические навыки поиска информации в Интернете, а также навыки работы в среде PowerPoint.


  1. Систематизация и обобщение теоретического материала (на доске основные понятия)


Что такое Интернет?

Интернет – это глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая сотни миллионов компьютеров.


Какие компоненты входят в состав Интернета?

(WWWWorld Wide Web, электронная почта, файловые серверы, телеконференции, системы общения в реальном времени)


Что такое WWW?

Всемирная паутина WWW – это десятки миллионов веб-серверов Интернета, содержащих веб-страницы, в которых используется технология гипертекста.


Что такое электронная почта?

ЭП – система пересылки электронной корреспонденции между пользователями телекоммуникационной сети.


Что такое телеконференции?

Телеконференция (UseNet) – система обмена информацией между множеством пользователей.


Что такое системы общения on line?

Системы общения on line – специализированные средства, позволяющие в реальном времени организовать общение пользователей по каналам компьютерной связи.


Назовите основные функции Интернета? (одну из них называют «поиск информации»)


Посредством каких поисковых систем осуществляется поиск информации?


Назовите способы поиска информации в Интернете? (поиск по URL-адресу, поиск по рубрикатору, поиск по ключевым словам)


В чем заключается сущность каждого способа поиска?


Используя поиск по URL-адресу, найти сайт телеканала НТВ.


Используя поиск по рубрикатору, найти слова песни Булата Окуджавы «Вы слышите грохочут сапоги».


Используя поиск по ключевым словам, найти реферат по теме «Глобальная компьютерная сеть Интернет».


  1. Закрепление практических навыков поиска информации в Интернете


- Сегодня мы будем искать информацию, используя различные способы поиска, для создания макета презентации по теме ….

«Какая тема?»- спросите вы. Догадайтесь сами, просмотрев видеосюжет под названием «Устами младших школьников»


Видеосюжет «Школа»


- Верно, тема презентации «Школа». В январе нашей школе исполнится 15 лет. Мы вместе с вами отпразднуем этот юбилей.


После просмотра раздаются карточки с заданием для каждой группы.


Группа 1


Задание: создать макет презентации по теме «Школа», используя ресурсы Интернета и различные способы поиска информации.


Структура презентации

1 слайд – титульный (тема презентации, авторы)

2 слайд – информация о школе (использовать поиск по URL-адресу http://lbtobraz.ru/- сайт Управления Образования; на слайде указать URL-адрес).

3 слайд – символ, эмблема или герб школы (найти в Интернете, используя поиск по ключевым словам; обосновать свой выбор; на слайде указать URL-адрес расположения символа, эмблемы или герба).

4 слайд – фотография школы с песней о школе (найти в Интернете песню «Школьный корабль», используя поиск по рубрикатору поисковой системы; на слайде указать авторов песни и URL-адрес для скачивания данной песни).

5 слайд – фотография группы с четверостишием о школе.


Группа 2


Задание: создать макет презентации по теме «Школа», используя ресурсы Интернета и различные способы поиска информации.


Структура презентации

1 слайд – титульный (тема презентации, авторы)

2 слайд – информация о школе (использовать поиск по URL-адресу http://lbtobraz.ru/- сайт Управления Образования; на слайде указать URL-адрес).

3 слайд – символ, эмблема или герб школы (найти в Интернете, используя поиск по ключевым словам; обосновать свой выбор; на слайде указать URL-адрес расположения символа, эмблемы или герба).

4 слайд – фотография школы с песней о школе (найти в Интернете песню «Утро школьное, здравствуй», используя поиск по рубрикатору поисковой системы; на слайде указать авторов песни и URL-адрес для скачивания данной песни).

5 слайд – фотография группы с четверостишием о школе.


Группа 3


Задание: создать макет презентации по теме «Школа», используя ресурсы Интернета и различные способы поиска информации.


Структура презентации

1 слайд – титульный (тема презентации, авторы)

2 слайд – информация о школе (использовать поиск по URL-адресу http://lbtobraz.ru/- сайт Управления Образования; на слайде указать URL-адрес).

3 слайд – символ, эмблема или герб школы (найти в Интернете, используя поиск по ключевым словам; обосновать свой выбор; на слайде указать URL-адрес расположения символа, эмблемы или герба).

4 слайд – фотография школы с песней о школе (найти в Интернете песню «Спасибо учителям», используя поиск по рубрикатору поисковой системы; на слайде указать авторов песни и URL-адрес для скачивания данной песни).

5 слайд – фотография группы с четверостишием о школе.


Группа 4


Задание: создать макет презентации по теме «Школа», используя ресурсы Интернета и различные способы поиска информации.


Структура презентации

1 слайд – титульный (тема презентации, авторы)

2 слайд – информация о школе (использовать поиск по URL-адресу http://lbtobraz.ru/- сайт Управления Образования; на слайде указать URL-адрес).

3 слайд – символ, эмблема или герб школы (найти в Интернете, используя поиск по ключевым словам; обосновать свой выбор; на слайде указать URL-адрес расположения символа, эмблемы или герба).

4 слайд – фотография школы с песней о школе (найти в Интернете песню «Девчонки, мальчишки», используя поиск по рубрикатору поисковой системы; на слайде указать авторов песни и URL-адрес для скачивания данной песни).

5 слайд – фотография группы с четверостишием о школе.


Информация об авторах песен для учителя:

  • «Школьный корабль» (слова Ибряева Константина, музыка Струве Глеба Петровича)

  • «Утро школьное, здравствуй» (слова Ибряева Константина, музыка Чичкова Юрия)

  • «Спасибо учителям» (слова Ибряева Константина, музыка Чичкова Юрия)

  • «Девчонки, мальчишки» (слова Дик Иосифа, музыка Островского Аркадия Ильича)


Коллективный просмотр и обсуждение презентаций групп.


- В своих презентациях один из слайдов был посвящен вашим четверостишиям о школе. Посмотрите видеосюжет, где младшие тоже поздравляют школу.


Видеосюжет «Стихотворение»


  1. Итог урока

- Чем мы занимались на уроке? Какие вопросы рассматривали? Какие практические навыки отрабатывали? Понравился ли урок? Чем?


Д. з. Кроссворд



Кроссворд по теме «Сеть Интернет: переведи на английский»hello_html_m78accc16.gif



































По горизонтали: 1. Раздел страницы веб-сайта, содержащий рекламу. 3. Способ общения абонентов Интернет в режиме реального времени. 7. Некоммерческая компьютерная сеть, созданная в 1984 году. 10. Специальный сервер, собирающий и хранящий поисковую информацию о содержимом FTP-серверов. 11. Сеть. 13. Гиперссылка. 16. Клиент. 18. Прикладной протокол Интернет, обслуживающий работу с каталогами и файлами удаленной машины. 19. Базовый протокол Интернет, связанный с адресацией. 20. Распределенная информационная система, обслуживающая поиск информации в сетевых базах данных и библиотеках. 21. Маршрутизатор. 24. Имя для регистрации. 25. Навигатор, обозреватель.

По вертикали: 2. Указание на прикрепление к электронному письму дополнительного файла. 4. Протокол передачи гипертекстовых сообщений. 5. Протокол, обеспечивающий удаленный доступ клиента к компьютеру. 6. Головной компьютер системы, большая ЭВМ. 8. Глобальная всемирная сеть. 9. Пакет. 12. Режим автономной работы устройства без непосредственного подключения к сети Интернет. 14. Поставщик услуг Интернет. 15. Режим непосредственного подключения к сети Интернет. 17. Всемирная паутина. 22. Унифицированный указатель ресурса. 23. Доска объявлений.


Обобщающие задания

  1. Найдите слова, в которых встречается слог «net». Что он означает в каждом из этих случаев?

  2. Выберите из упомянутых ответов понятия, связанные с сервисами Интернет.

  3. Выберите из упомянутых ответов понятия, связанные с физическими компонентами Интернет.

  4. Предложите критерий для классификации всех слов-ответов.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров132
Номер материала ДБ-004364
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх