-Ja,
das glückliche Zusammen-
leben
ist ein Problem. Es ist nicht so einfach.
Und
jetzt lessen wir Meinungen zu diesem Problem. Aber zuerst wiederholen wir die
Lexik die wir brauchen.
-Wie heißt es auf Deutsch «быть за большую семью»?
-«быть против большой семьи»
-«жить вместе»
-«съезжаться»
-«жить одному»
-«ссориться»
-«следить за
кем-либо»
-«обоюдно помогать»
-«переехать в дом
престарелых»
-«быть дорогим»
-«заботиться о
ком-либо»
-«строить дома»
-Gut
gemacht!
Und
jetzt sind wir bereit. Macht eure Bücher auf: Seite 39. Übung 2. Seht an die
Tafel. Da haben wir Klischees zum Gebrauch:
Ich
finde,dass…
Ich
meine,dass…
Ich
denke,dass…
Ich
bin der Meinung,dass…
(Приложение 2)
Achtet auf die Wortfolge im
Nebensatz. Unbedingt gebraucht Klischees! Beginnen wir!
-Wir
haben verschiedene Meinungen gelesen. Aber mir ist es interessant, wie meint
ihr.
Аня, wie denkst du? Bist du pro
oder kontra Großfamilie?
-Und
warum?
-Danke
für eure Meinungen. Natürlich, wie viele Menschen, so viele Meinungen.
Und
wir können dieses Problem endlos besprechen.
-Kinder,
wir haben ein sehr wichtigstes Thema «Die Familie».
Es
gibt, natürlich, Probleme zwischen Alt und Jung, Vätern und Söhnen. Und in
unserem Lehrbuch haben wir einen Artikel aus der Zeitschrift «Bravo».
Das
ist die Zeitschrift fur junge Leute. Dort kann man über Pop-Gruppen und auch über
Beziehungen zwischen Vätern und Söhnen lesen.
Das
ist eine Titelseite dieser Zeitschrift. (показываю
обложку журнала)
(Приложение 3)
Heute
lessen wir die Geschichte eines Jungen.
Aber
zuerst müssen wir die neue Wörter besprechen. Ich gebe euch die Kärtchen, wo diese
Wörter gedrückt werden.
(Приложение 4)
Hört
zu und sprecht mir nach:
die
Scheidung
die
Ratte
meckern
Drogen
die
Notschlafstelle
der
Obdachlose
klauen
betteln
leer.
Und
jetzt versucht die Bedeutungen der folgenden Wörter zu erraten:
leerstehend
übernachten
pausenlos.
-Gut!
Unser
Ziel ist die Information zu bekommen und diese Information zu besprechen.
Ich
schalte CD ein und ihr lest mit.
-Was
erfährt ihr über Danilo?
-Wie
lange lebte er auf der Straße?
-Jetzt
hören wir den Text noch einmal. Antwortet auf die Fragen:
-Warum
ist Danilo von zu Hause fortgelaufen?
-Was
erzählt Danilo über sein Leben auf der Straße?
-Wo
übernachtete er in Berlin?
-Also,arbeiten
wir mit dem Text weiter. Macht eure Bücher auf: Seite 41. Ubung 2. Stimmt es
oder stimmt es nicht? Beginnt die Antworten so: «Es stimmt,dass…» oder «Es
stimmt nicht,dass…». Sagt bei falschen Aussagen, wie es richtig ist.
-Gut
gemacht! Im Artikel wird das Problem der Obdachlose angeregt. Warum,wie meint
ihr, laufen Kinder von zu Hause fort?
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