Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по теме: "Предлоги.Белым-бело"

Урок по теме: "Предлоги.Белым-бело"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык 4 класс

Тема: Предлоги. Белым-бело.

Цель: обучающая – выработать навыки написания предлогов со словами, повторить сведений о частях речи.

развивающая – развитие устной и письменной речи на материале текста;

воспитывающая – привитие уважения к старшим, труду, расширение представление о профессиях.



Ход урока. Оргмомент.

1 Проверка домашнего задания.

а) пересказ текста

б) составить предложения с наречиями

2 Новая тема.

Учитель. Я вам загадаю загадку

А вы отгадайте ее!

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит белье,

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею

О ком сочинила стихи?

(Бабушка)

а) Бабушка- …….

Слово –сущ., кто?, ж.р, ед.ч,.

б) Сообщение темы и цели урока.

в) Чтение текста учителем

1. Словарная работа

Колхоз –

Ферма-

Птичница-

На лугу-

  1. Чтение текста учениками по цепочке.

  2. Беседа по тексту.

- Кем работает бабушка Нади?

- Что увидела девочка на ферме?

- Почему ей показалось, что наступила зима?

- Пришла осень?

- Вернулось лето?

А где работают ваши бабушки?

3. Работа над грамматической темой.

- Куда повела бабушка Надю?

- Что увидела она на лугу?

4. Запись в тетради.

Бабушка повела Надю на ферму. На лугу было много низеньких домиков.

( обратите внимание на слова на ферму, на лугу.)

- Как они написаны?

- Как они читаются?

- Как вы думаете это что? (слово)

Попробуйте сделать вывод.

Предлоги – это слова со словами пишутся раздельно, читаются вместе. Они не изменяются.

Из, к, на, за, под, от, у, с, над, в,- предлоги.

( чтение правило упр.№2)

  1. Тренировочные упражнения

а) упр.3 (сост. предл.)

б) Прочитать и отгадать загадки, выписать предлоги со словами.

Красные лапки щиплют за пятки. (Гуси)

С неба пришел, в землю ушел. (дождь)

В) Самостоятельная работа.

Спиши, устраняя путаницу. Подчеркни предлоги.

На столе сапожки, под столом лепешки.

Овечки в речке, караси у печки.

Дед в печи, дрова на печи.

Г) Рассмотреть рисунки. Составить предложения.

1 ряд – по 1,2 рисунку

2 ряд – по 3,4 рисунку

Котенок Мурзик спал … подоконнике. Пришел Тим и стал крякать … окна.

Проснулся Мурзик, рассердился и погнался … Тимом. Утенок нырнул … воду, Мурзик … ним. Стал котенок тонуть. Пришлось Тиму вытаскивать Мурзика … воды.


  1. Итог урока.

- О чем мы говорили на уроке

Давайте попробуем описать какая бывает бабушка, подбирая к ним прилагательные.


Бабушка (какая?) … … … .

Сердце (какое?) … … … .

Взгляд (какой?) … … … .


Дом. зад. Упр. 1, написать сочинение по выбору на тему «Моя бабушка», «За что я люблю свою бабушку».



Западно- Казахстанская область

г. Уральск СОШ №44

Казымова К.Т.












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров112
Номер материала ДВ-432269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх