Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок по теме "Приставка и их правописание"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме "Приставка и их правописание"

библиотека
материалов

Тема урока: Приставки, их правописание

Цели урока:

Обучающие:

1. Познакомить с приставкой как значимой частью слова, стоящей перед корнем и служащей для образования новых слов.

2. Организовать наблюдение за этой частью слова и научить выделять ее из состава слова.

Развивающие:

1. Развитие способности осознания и постановки целей учебной деятельности и умения организовать их достижение.

Воспитательные:

1. Воспитывать познавательный интерес к предмету.

2. Тренировка работы в группе, развитие умения слушать других и отстаивть свою точку зрения.

Тип урока: урок усвоения новых знаний;

Оборудование, наглядность, ТСО: презентация, карточки

Ход урока.

1

Организационный момент. Эмоциональный настрой. (Сообщение темы урока)



Мы сюда пришли учиться, 
Не лениться, а трудиться. 
Работаем старательно, 
Слушаем внимательно. 



Минутка чистописания

Игра «Доскажи словечко»

Про дворцы хрустальные

И про звезды дальние.

Вы ложитесь, и на ушко

Вам нашепчет сны … (подушка)

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей

Нет сочней … (помидора)

- Какой звук вы слышите в начале этих отгадок? Какой буквой он обозначается на письме?

- Спишите с доски следующие буквосочетания

па П по П пу П пы П пя П пе П пю П

- Прочитайте медленно скороговорку. Постепенно увеличивайте темп. Прочитайте скороговорку быстро. Спишите. Подчеркните орфограммы.

Проворонила ворона вороненка.



пп пП Пп по пл пи пт пе

Поспешишь – людей насмешишь.



- Чему мы учимся на уроках русского языка?

*грамотно писать

*обогащаем свою речь

*учимся применять свои знания на практике

*знакомимся с тем, как устроен наш язык


2

Работа над ошибками



3

Стадия вызова.


- Сегодня урок из рубрики “Как устроен наш язык”. Давайте заполним таблицу “Состав слова. ЗНАЮ.”

*корень - ...

*окончание - ....

- А как вы думаете, может ли слово быть без корня? Объясните.

- Прочитайте слова, выделите устно корни в словах. ( море-приморский, берег- прибрежный, город-пригородный )

После того как корни выделены вопросы:

*ребята приходят к выводу, что новое значение заключается в только что выделенной части, которая и придает это значение всему слову


4

Стадия осмысления.


Сформулируйте учебную задачу и объясните план действий.

*как называется новая часть слова

*какое значение имеет новая часть слова

*место расположения новой части слова

*как обозначать

Составление таблицы “Приставка. УЗНАЛ”.

img1

- Давайте составим памятку “Как найти приставку”.

1. Подбери однокоренные слова.
2. Укажи корень.
3. Отметь часть слова перед корнем, которой слова различаются. Это приставка.
4. Назови приставку.



Прочитаем диалог Знайки и Незнайки на стр. 104


УПР. 277 - устно

5

Наблюдение над приставками.


Давайте заполним таблицу “ Приставка. ХОЧУ УЗНАТЬ”.

(На доске слова: зАшел, пОшел, нАписал, прОписал )

*как пишутся приставки



Упр. 278 - комментированное письмо

6

Динамическая пауза.


Так проворны наши руки
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад.
С ними можно полетать.
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать.
А, прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко-легко подышим.




7

Самостоятельная работа


Упр. 279

Карточки выполнение в группе парами. взаимопроверка

8

Итог урока.


- Что нового вы узнали на уроке?


- Задайте друг другу вопросы по теме урока .

9

Домашнее задание.


Упр. 280

10

Рефлексия «Светофор»



Если ты все усвоил, то приклей стикер к зеленому цвету.

Если в чем – то затрудняешься, то на желтый цвет.

А если ты ничего не усвоил – то на красный цвет

Вот и кончился урок, 
Он пошёл, надеюсь, впрок. 


















Карточка № 1 (2-2-16) Ф.И. ________________________________________

Образуй однокоренные слова: сад, река






Карточка № 2 (2-2-16) Ф.И. _______________________________________

Исправь ошибки. Напиши текст без ошибок.

Умная сабака.

Уалёшы жывет умная сабака. Малчик назвал её лада. Лада спит на крылце. Ана старожыт дом. Все любат эту умную сабаку.








Карточка № 1 (2-2-16) Ф.И. ________________________________________

Образуй однокоренные слова: сад, река






Карточка № 2 (2-2-16) Ф.И. _______________________________________

Исправь ошибки. Напиши текст без ошибок.

Умная сабака.

Уалёшы жывет умная сабака. Малчик назвал её лада. Лада спит на крылце. Ана старожыт дом. Все любат эту умную сабаку.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров217
Номер материала ДВ-268756
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх