Тема «Программное обеспечение компьютера»  изучается в составе модуля «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации».

Это урок изучения структуры и функций программного обеспечения компьютера. На уроке также подводятся итоги исследовательского проекта «Российские ученые в области информатики – пример для молодого поколения».

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Погореловская средняя общеобразовательная школа

Корочанского района Белгородской области»

учитель информатики и ИКТ Халанская Светлана Михайловна

 урок информатики и ИКТ, 8 класс

тема: Программное обеспечение компьютера

Тема урока:    Программное обеспечение компьютера.

Тип урока:      комбинированный с применением ИКТ.

Дидактическая задача: обеспечить первичное осмысление содержания нового материала.

Педагогическая задача: привести учащихся к пониманию, что современный компьютер представляет собой систему, состоящую из аппаратной части (технических устройств или hard) и информационной части (программного обеспечения или soft).

Цели урока:

1. Образовательная:
   – сформировать у учащихся понятие «программное обеспечение» (ПО), дать представление о составе программного обеспечения компьютера:
   - назначение системного ПО, назначение операционной системы (ОС) и программ, которые относятся к системному ПО;
   - назначение программ, которые относятся к прикладному ПО;
   - назначение систем программирования.
2. Развивающая:
    – развить умения определять, к какому программному обеспечению относится любая программа.
3. Воспитательная:  
   - воспитывать культуру правильного поведения при работе с компьютерными программами, культуру оформления изучаемого материала в виде опорного конспекта;
   - знакомить учащихся с вкладом российских ученых в развитие вычислительной техники;
   - выработать у учащихся интерес к изучению истории развития информатики в России

Требования к знаниям и умениям учащихся:

Учащиеся должны знать:
  - виды и структуру программного обеспечения;
  - назначение основных видов программного обеспечения;
  -  роль российских ученых в разработке программного обеспечения

Учащиеся должны уметь:
  - различать ПО по назначению;
  - понимать с помощью каких программных средств, какие информационные задачи     можно решать;
  - сопоставлять ПО и определённый вид профессиональной деятельности человека.

Программно-дидактическое обеспечение: компьютеры с ОС WINDOWS XP , презентации «Классификация программного обеспечения компьютера», «Российские ученые в области информатики»,  компьютерный тесты «Программное обеспечение компьютера» в среде редактора  тестов JsTestB, викторина  «Российские ученые в области информатики» в среде Microsoft Office Power Point.  

Ход урока.

ОРГМОМЕНТ. Мотивация познавательной деятельности.

1. Определение темы, целей урока.
2. Требования к оформлению опорного конспекта и записи основных определений.
3. Правила безопасной работы за компьютером.

II. Актуализация знаний. Постановка целей урока.

1. Как компьютер обрабатывает информацию?
2. Язык, на котором «думает» компьютер – какой он?
3. Как вы думаете: есть ли такая профессия, в которой не используется компьютер?
4. Какие процессы относятся к информационным?
5. Как компьютер передаёт и получает информацию?
6. Как компьютер хранит информацию?
7. Какое устройство компьютера обрабатывает информацию?

ВЫВОД: сегодня мы начинаем разговор о том, благодаря чему компьютер (процессор) обрабатывает информацию.

III. Изложение нового материала.

1. Демонстрация  слайдов презентации «Классификация ПО» с  объяснениями учителя и  составление  опорного конспекта. Примерный план объяснения.
2. Сегодня мы изучили тему «Программное обеспечение компьютера». А что мы знаем о людях, внесших вклад в разработку этой проблемы?  Этому уроку предшествовала Ваша исследовательская работа по поиску и систематизации информации о российских ученых в области информатики. В ходе выполнения исследовательского проекта мы узнали имена российских ученых, идеями и открытиями которых мы пользуемся практически на каждом уроке информатики? Давайте сейчас познакомимся с одним из Ваших проектов.

Демонстрация слайдов 1 – 4, 7 – 19 презентации «Российские ученые в области информатики – пример для молодого поколения».

3. После демонстрации презентации задаются вопросы:
   - Кто из российских ученых занимался вопросами разработки программного обеспечения?
   - К какому виду программного обеспечения оно относится?
   - На каких уроках информатики мы уже использовали труды российских ученых?
   - Кто из российских ученых одним из первых начал эксперименты по преподаванию программирования в средней школе, которые привели к введению курса информатики и вычислительной техники во всех  школах СССР и обогатили нас тезисом "программирование - вторая грамотность"?
   - Какой вывод вы могли бы сделать, изучив информацию о деятельности российских – ученых – информатиков? Чему нужно учиться на примере российских ученых?
4. Чтобы систематизировать эту информацию обратить внимание учащихся на слайд 3 (таблица) презентации «Российские ученые в области информатики – пример для молодого поколения».
   IV. Закрепление нового материала.

1.      Выполнение каждым учащимся теста проверки усвоения полученных знаний тест «Программное обеспечение компьютера»

2.      Викторина «Знаешь ли ты ученых – информатиков?»  

V. Итоги урока.

1. Оценка работы класса и каждого учащихся по этапам урока (составление опорного конспекта, тест, викторина).
2. Домашнее задание.
   Уровень знания: п.2.4, стр.58 – 63(учебник), конспект урока (выучить основные термины и определения урока, виды ПО).
   Уровень понимания: Люди каких профессий работают с символьной, графической и звуковой информацией? Заполнить таблицу примерами.
   
   

     Уровень применения: Какие программы есть на вашем домашнем (или РМУ) компьютере. Составьте схему ПО этого компьютера.
Творческий уровень: 1)Подготовьте примеры обработки информации, произведенной вами с помощью одной из программ ПО вашего компьютера.
2) На основании просмотренных  проектов «Российские ученые в области информатики» подготовить таблицу:

VI. Рефлексия.

1. Примерный план объяснения.

Программное обеспечение (ПО) - это совокупность всех программ и соответствующей документации, обеспечивающая использование ЭВМ в интересах каждого ее пользователя.

Различают системное и прикладное ПО. Схематически программное обеспечение можно представить так:

Системное ПО – это совокупность программ для обеспечения работы компьютера. Системное ПО подразделяется на базовое и сервисное. Системные программы предназначены для управления работой вычислительной системы, выполняют различные вспомогательные функции (копирования, выдачи справок, тестирования, форматирования и т. д).

Базовое ПО включает в себя:

·         операционные системы;

·         оболочки;

·         сетевые операционные системы.

Сервисное ПО включает в себя программы (утилиты):

·         диагностики;

·         антивирусные;

·         обслуживания носителей;

·         архивирования;

·         обслуживания сети.

Прикладное ПО – это комплекс программ для решения задач определённого класса конкретной предметной области. Прикладное ПО работает только при наличии системного ПО.

Прикладные программы называют приложениями. Они включает в себя:

·         текстовые процессоры;

·         табличные процессоры;

·         базы данных;

·         интегрированные пакеты;

·         системы иллюстративной и деловой графики (графические процессоры);

·         экспертные системы;

·         обучающие программы;

·         программы математических расчетов, моделирования и анализа;

·         игры;

·         коммуникационные программы.

Особую группу составляют системы программирования (инструментальные системы), которые являются частью системного ПО, но носят прикладной характер. Системы программирования – это совокупность программ для разработки, отладки и внедрения новых программных продуктов. Системы программирования обычно содержат:

·         трансляторы;

·         среду разработки программ;

·         библиотеки справочных программ (функций, процедур);

·         отладчики;

·         редакторы связей и др.

Описание урока

Программное обеспечение компьютера

?Программное обеспечение компьютера - это:

+комплекс программ и документации, необходимый для работы с компьютером

комплекс программ, управляющий работой устройств компьютера

комплекс программ для создания электронных документов

?Программное обеспечение компьютера делится на виды:

операционное и инструментальное

обучающие программы и прикладные программы

+системное, систем программирования, прикладное

?Операционные системы представляют собой программные продукты, входящие в состав:

прикладного программного обеспечения

+системного программного обеспечения

систем программирования

?Операционная система - это:

набор основных и периферийных устройств компьютера

+комплекс системных программ, управляющих работой  компьютера

комплекс программ для обработки числовой информации

?Антивирусные программы относятся к...

системам программирования

прикладному программному обеспечению

+системному программному обеспечению

?В системное программное обеспечение входят:

+операционные системы

языки программирования

электронные таблицы

?В прикладное программное обеспечение входят

+текстовые редакторы

оболочка операционной системы

совокупность всех программ, установленных на компьютере

?Примером систем программирования являются:

текстовый процессор Microsoft Word

табличный процессор Microsoft Excel

+QBASIC, PASCAL, Visual BASIC

?Программа, управляющая работой внешнего устройства, называется:

контроллер

+драйвер

интерфейс

=9-10 баллов Отлично! Переходите ко второму заданию.

=7-8 баллов Неплохо (4), но не мешает ещё раз внимательно просмотреть презентацию.

=4-6 баллов Удовлетворительно!Внимательно ещё раз изучите презентацию.

=0-3 баллов Очень плохо! Вернитесь к началу презентации, составьте опорный конспект и снова пройдите тест!