ГУ
«СШ № 1 г.Кандыагаш»
Открытый
урок в 3 «Ә» классе
на
тему «Пушок»
провела: Орынбаева А.С.
Тема урока: «Пушок».
Домашние животные и птицы
Цель
урока: Чтение и анализ текста «Пушок», знакомство с новыми
словами.Развитие речи, логического мышления
учащихся.Воспитание чувства и заботы к домашним
животным и птицам.
Оборудование:
предметы и сюжетные картинки, презентация по теме.
Ход
урока:
1.Организационный
момент
-Приветствие !
Психологический настрой на урок
-Деление на группы
2.Знание
1 группа
–Составить кластер на тему «Домашние животные и птицы»
2 группа-
Заполнить диаграмму Венна на на тему «Домашние и дикие животные»
3
группа-Выразительное чтение наизусть стихотворения о домашнем животном.
3.Понимание
1 группа
–Внимательно прочитайте текст «Пушок» на стр 63 упр 1.Скажите, почему он так
называется.
2 группа –
Прочитайте текст «Пушок» на стр 63 упр 1.
Ответьте на вопросы к тексту.
3 группа-
Прочитайте текст «Пушок» на стр 63 упр 1.
Замените слово котенок словом щенок
Знакомсто с
новыми словами:
*
пушистый – үлпілдек, мамық
* прыгает-секіреді
* уснул-ұйықтап
қалды
*искала- іздеді
*спит- ұйықтап
жатыр
Запомните!
Кто как голос
подает
Собака лает. Петух
кукарекает.
Корова
мычит. Утка крякает.
Кошка
мяукает. Конь ржет.
Курица кудахчет.
4.Применение
1 группа-
Выполнение упр 5 на стр 64
2 группа- К
сущесвительным в единственном числе подберите
сущесвительные во множественном числе.
3 группа-
Допишите предложения
Минутка отдыха
5.Анализ
* Почему котенка
назвали «Пушок» ?
* Почему котенок
уснул в корзине?
6.Синтез
Составьте
рассказ по картинке и вопросам
1 группа – Корова
2 группа – Курица
3 группа- Собака
7.Рефлексия
Что я чувствую?
8.Задание на дом
-Составить рассказ
на тему «Мое любимое домашнее животное»
9.Оценка знаний
учащихся
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.