Урок по теме Путешествие по Германии. Обобщение

1.       Организационный момент

Guten Morgen! Heute ist der 6. Mai und wir beginnen unsere Stunde.

Sagt bitte – welche Stimmung habt ihr? Обучающиеся отвечают на вопрос, используя карточки определенного цвета.

2.       Wir beginnen unsere Stunde mit dem Mundgymnastik

Ребята проговаривают сначала хором, потом по отдельности, стараясь добиться быстроты и правильности.

3.       Неute werden wir Reisevorbereitung machen.

Сообщение темы урока и план урока.

4.       Wohin fahren wir? Richtig –nach Deutschland. 

5.       Aber zuerst  muessen wir einige Aufgaben machen, um weiter zu fahren.

Обучающимся предлагаются вопросы, на которые они должны ответить, чтобы двигаться дальше.

6.       Ребята отвечают на вопросы всей группой (5 человек), затем проверяем.
(На доске станция 1)

7.       Danke fuer die Antworten- Sagt bitte_ welche grosste Staedte  in Deutschland ihr kennt?  (Станция 2)

Ответы учеников, а потом слайды

7.Und wie heisst die Hauptstadt Deutachlands? Ja? Berlin. Welche Sehenswuerdigkeiten kennt ihr? (станция 3) Ответы ребят и слайды – вспомнить главные достопримечательности.

8.      Так куда мы отправимся в путешествие? Сл 18. Точно – в Берлин.

9.      Aber womit fahren wir? Ответы детей и слайд 19.

А как же сказать на чем мы поедем в Берлин? (станция 4)

Ежегодно Берлин посещают миллионы человек. Этот город очень популярен. Даже песни есть про этот город. Вы знаете? Давайте послушаем? Музыка

10.  С транспортом определились, но прежде чем ехать нужно приобрести некоторые необходимые вещи….сл 20  (станция 5) Магический квадрат – вещи. (2 группы – кто больше слов найдет)

11.   Die Kleidund ist fertig. Man muss Produkte kaufen und mitnehmen. (станция 6) Сначала опрос – какие продукты и их название по-немецки, потом видео. После просмотра Станция 6 – какие продукты использовал молодой человек? Подойдет ли это блюдо для того, чтобы взять с собой в путешествие? А что можно?   Ответы…….

12.   Paararbeit (cлайд 22)   станция 7

13.  Давайте подведем итог – кто попробует рассказать о путешествии? Рассказы ребят.

14.  Если время есть – текст (слайд23)

15.  Рефлексия (настроение – карточки)

H	E	M	D	K	B	K		J	A
R	M	V	A	L	L	A	S	E	N
H	A	B	N	E	U	M	C	A	Z
U	N	M	O	I	S	M	H	N	U
T	T	J	R	D	E	A	U	S	G
C	E	A	A	R	F	Ö	H	Z	O
Q	L	C	K	O	H	H	O	S	E
E	N	K	W	C	Z	A	H	N	O
C	L	E	H	K	O	S	T	Ü	M

:

Station 6

Station 7