Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок по теме "Путешествие в мир сказки" ко дню рождения А.С.Пушкина

Урок по теме "Путешествие в мир сказки" ко дню рождения А.С.Пушкина


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Развлечение для творческой площадки

«Путешествие в мир сказки»,

посвящённое дню рождения А.С. Пушкина 6 июня.


Дети заходят и рассаживаются по пять человек за столики.

Звучит 3 часть «Богатырской симфонии» А.П.Бородина.

1 ведущая: Слушайте, сказка начинается!..

2 ведущая: Тс… (приложив палец к губам).

Несколько минут звучит былинная музыка с переливами гуслей (арф) в оркестре, затем под музыку…

1 ведущая: У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём, и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом

(жестом словно передаёт повествование 2 ведущей)

2 ведущая: Идёт направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

(жестом приглашает детей первого столика продолжить)

1 столик: Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

(ведущая жестом приглашает продолжать детей за 2 столиком)

2 столик: Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской.

(ведущая жестом приглашает продолжать детей за 3 столиком)

3 столик: Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

(ведущая жестом приглашает продолжать детей за 4 столиком)

4 столик: В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идёт, бредёт сама собой;

(ведущие жестом приглашают всех продолжить декламацию)


Все вместе: Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет!

И там я был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту

Поведаю теперь я свету…


2 ведущая: Ребята, кто написал эти замечательные стихи?

( дети отвечают: «Великий русский поэт А.С. Пушкин»)

Почему мы сегодня вспомнили эти строчки?

(дети: «Сегодня день рождения Пушкина»)

Что Александр Сергеевич написал для детей?

(дети: «Сказки»)

Какие сказки Пушкина вы знаете?

(дети называют)

Ребята, кто изображён на этом портрете?

(показывает портрет Пушкина работы О.А.Кипренского)

Вы помните годы жизни поэта? Сколько лет со дня его рождения?

(если не называют, 2 ведущий пишет на доске)

1 ведущая: В этом году исполняется 213 лет со дня рождения великого русского поэта. Его портрет написал наш с вами земляк Орест Адамович Кипренский, который родился в нашей области (раньше её называли Петербургской губернией) в селе Нежино близ Копорья. С шести лет он учился рисовать в Академии художеств в Санкт-Петербурге и стал признанным мастером-портретистом.

- Каким Орест Адамович изобразил А.С. Пушкина?

(дети отвечают: «Серьёзным, задумчивым, мудрым, благородным, одухотворённым, прислушивающимся, устремлённым в будущее»)

Как будто внимающим музе «… и вот в вечерней тишине

Являться Муза стала мне…»,- писал А.С.

- Посмотрите внимательно, можно ли сказать, что это портрет поэта?

Как Орест Адамович это показывает? (в правом верхнем углу – изображение Музы, статуэтка)

Пушкину было всего 28 лет! Ещё 10 лет жизни и творчества впереди, он молод, полон надежд и устремлений.

- Как вы думаете, был ли А.С. модным человеком? Что говорит об этом на портрете?

(шотландский шарф в клеточку, маникюр на руке)

« Быть можно дельным человеком

И думать о красе ногтей.

К чему бесплодно спорить с веком,

Обычай – деспот меж людей»,- так писал Пушкин следуя моде.

Этот портрет был заказан лицейским другом поэта Антоном Дельвигом.

Когда Пушкин увидел портрет, то отметил:

«Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит».

- Ребята, а вы обратили внимание, как художник выделяет лицо поэта?

Словно сияние вокруг его головы, божественное вдохновение.

А взгляд поэта,…такой глубокий, мудрый, взгляд настоящего сказочника.


2 ведущая: Откуда же столько сказок знал Александр Сергеевич Пушкин?

(дети отвечают: «Ему няня, Арина Радионовна, рассказывала»)


1 ведущая: А ведь Арина Радионовна была не простой крестьянкой. Она столько знала русских песен, прибауток, потешек, сказок, что слушать её все собирались с удовольствием. У Арины Радионовны были свои внуки, но она очень привязалась к маленькому Саше, почувствовав в нём родственную душу. Не только в детстве она рассказывала своему воспитаннику сказки, но и в зрелом возрасте Александр Сергеевич восхищался ими. Однажды, накануне своей свадьбы, Пушкин приехал в своё имение Михайловское, и началась эпидемия холеры. Никого не выпускали из деревни. Долгими осенними вечерами сумерничали вдвоём великий поэт и его няня. Арина Радионовна рассказывала сказки, а Пушкин делился с ней своими мыслями. Она уже видела в нём волшебника слова способного донести миру мудрость русской сказки.

2 ведущая: Давайте поближе познакомимся с Ариной Радионовной, представим её себе, увидим, как она жила, послушаем её небылицы…

Видео фрагмент из т\п «Поэт».


2 ведущая: Как образно запечатлел Пушкин в своих сказках мудрость народа! Впору поучиться у него.

Например, в «Сказке о золотом петушке» знаменитая фраза:

Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.

1 ведущая: Это значит – учись на чужих ошибках, а сам их не совершай!

2 ведущая: Или из «Сказки о рыбаке и рыбке»:

Впредь тебе, невежа, наука:

Не садися не в свои сани!»

1 ведущая: Помните, есть такой м\ф «Баранкин, будь человеком!» Где двое ребят не хотели делать уроки, а мечтали стать бабочками или птичками, беззаботно порхающими в небе. А оказалось, что у всех насекомых свои трудовые дела от которых часто и жизнь зависит. Так что человеком быть самое естественное и приятное. Живи своей жизнью, не стоит менять её на чужую.

2 ведущая: А какой мудрый совет из «Сказки о царе Салтане»;

«Слушай: обо всём об этом

Пораздумай ты путём,

Не раскаяться б потом»


1 ведущая: В народе даже поговорка есть – «Семь раз отмерь, один – отрежь». Подумай, прежде чем сделать, советует народная мудрость.

2 ведущая: «Не печалься, ступай себе с богом!» - советует золотая рыбка.

1 ведущая: Живи гармонично, радостно, принимай всё, что жизнь даёт!


2 ведущая: Ребята, а какие сказки А.С. Пушкина зазвучали в музыке? И у каких композиторов? (дети называют)

1 ведущая (раздаёт названия муз. фрагментов по сказкам Пушкина на каждый столик): Прослушав викторину, расположите названия муз. фрагментов в правильном порядке.

Звучат: «Белка» из оперы Н.А.Р.-Корсакова «Сказка о царе Салтане»

Увертюра к опере «Руслан и Людмила» муз. М.И.Глинки

«Город Леденец»

«Полёт шмеля»

«33 богатыря»

«Марш Черномора» из «Руслана и Людмилы»

Ведущие проверяют викторину и хвалят детей.


2 ведущая: Нас ждут загадки - строчки из сказок А.С. Пушкина.

1 ведущая: «…Он говорит: «Ладно,

Не будет нам обоим накладно

Поживи-ка на моём подворье,

Окажи своё усердие и проворье»

Живёт он(Балда) в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых!»

(дети отвечают: «Сказка о попе и о работнике его Балде»)


«Ой вы, молодцы честные, братцы вы мои родные,-

Им царевна говорит,- коли лгу, пусть бог велит

Не сойти живой мне с места. Как мне быть? Ведь я невеста.

Для меня вы все равны, все удалы, все умны,

Всех я вас люблю сердечно; но другому я навечно

Отдана. Мне всех милей королевич Елисей».

(дети отвечают: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)


«Отпусти ты, старче, меня в море, дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь». Удивился старик, испугался:

Он рыбачил тридцать лет и три года и не слыхивал, чтоб рыбка

говорила.

(дети отвечают: «Сказка о рыбаке и рыбке»)

«… Теперь моя череда, условия сам назначу,

Задам, тебе, вражёнок задачу, посмотрим, какова у тебя сила.

Видишь, там сивая кобыла? Кобылу подними-тка ты,

Да снеси её полверсты; снесёшь кобылу, оброк уж твой;

Не снесёшь кобылы, ан будет мой».

(дети отвечают: «Сказка о попе и о работнике его Балде»)


«Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной, всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе? Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой? Я жених ей». - «Свет ты мой,-

Красно солнце отвечало,- я царевны не видало.»

(дети отвечают: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)


«Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве,

Жил-был славный царь …(Дадон), смолоду был грозен он

И соседям то и дело наносил обиды смело;

Но под старость захотел отдохнуть от ратных дел

И покой себе устроить.»

(дети отвечают: «Сказка о золотом петушке»)


«В синем небе звёзды блещут, в синем море волны хлещут;

Туча по небу идёт, бочка по морю плывёт.

Словно горькая вдовица, плачет, бьётся в ней царица;

И растёт ребёнок там не по дням, а по часам».

(дети отвечают: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)


«… Вдруг шатёр распахнулся… и девица,

Шамаханская царица, вся сияя как заря, тихо встретила царя.

Как пред солнцем птица ночи, царь умолк, ей глядя в очи,

И забыл он перед ней смерть обоих сыновей.

И она перед Дадоном улыбнулась – и с поклоном

Его за руку взяла и в шатёр свой увела».

(дети отвечают: «Сказка о золотом петушке»)


«Раздался шум; озарена мгновенным блеском тьма ночная,

Мгновенно дверь отворена… безмолвно, гордо выступая,

Нагими саблями сверкая, арапов длинный ряд идёт.

Попарно, чинно сколь возможно, и на подушках осторожно

Седую бороду несёт; и входит с важностью за нею,

Подъяв величественно шею, горбатый карлик из дверей:

Его-то голове обритой, высоким колпаком покрытой,

Принадлежала борода.»

(дети отвечают: поэма «Руслан и Людмила»)


«Царь глядит - и узнаёт… в нём взыграло ретивое!

Что я вижу? Что такое? Как! – и дух в нём занялся…

Царь слезами залился, обнимает он царицу,

И сынка, и молодицу, и садятся все за стол;

И весёлый пир пошёл… А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой, разбежались по углам.»

(дети отвечают: «Сказка о царе Салтане»).


2 ведущая: Сегодня мы хотим научить вас русской народной игре «Ручеёк». Она была очень любима во времена Пушкина. В «Ручеёк» играли не только крестьяне, но и богатые аристократы.


Звучит музыка «Вологодские кружева». Ведущие подходят каждая к ребёнку, берут за руку и выводят в середину комнаты, соединяя руки детей, (ставят «воротики»). Затем снова идут каждая за ребёнком и вновь ставят их друг с другом воротиками за первой парой и так, пока все дети не встают в ручеёк. 2 ведущая проходит в воротики и берёт кого-то за руку, увлекая за собой под воротиками – ручеёк течёт, 1 ведущая показывает освободившемуся ребёнку на проход в воротики и предлагает повторить действия ведущей. Новая пара «протекает ручейком» под воротиками и так, пока музыка не кончится.



2 ведущая: У нас для вас есть сюрприз…(поднимает накидку)

- Из какой сказки эти предметы?


Показывает ЗЕРКАЛЬЦЕ

1 ведущая: «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи,

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

(дети: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)


2 ведущая берёт ОРЕШКИ

1 ведущая: «А орешки не простые, все скорлупки золотые,

Ядра чистый изумруд, слуги белку стерегут»

(дети: «Сказка о царе Салтане»)


2 ведущая берёт СОЛНЫШКО

1 ведущая: «Свет наш солнышко, ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой…»

(дети: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)




2 ведущая показывает ПЕТУШКА

1 ведущая: «Петушок мой золотой будет верный сторож твой:

Коль кругом всё будет мирно, так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны ожидать тебе войны,

Вмиг тогда мой петушок приподымет гребешок,

Закричит и встрепенётся, и в то место обернётся.»

(дети: «Сказка о золотом петушке»)


2 ведущая поднимает ЛЕБЕДЯ

1 ведущая: «Глядь, поверх текучих вод лебедь белая плывёт…»

«Ты не лебедя избавил, девицу в живых оставил,

Ты не коршуна убил, чародея подстрелил».

(дети: «Сказка о царе Салтане»)


2 ведущая показывает ПОВАРЁШКУ

1 ведущая: «В кухне злится повариха, плачет у станка ткачиха

И завидуют оне государевой жене».

(дети: «Сказка о царе Салтане»)


2 ведущая поднимает ШМЕЛЯ

1 ведущая: «И опять она его вмиг обрызгала всего.

Тут он очень уменьшился, шмелем князь оборотился».

(дети: «Сказка о царе Салтане»)

2 ведущая показывает месяц и звезду

1 ведущая: «За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть:

Днём свет божий затмевает, ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.»

(дети: «Сказка о царе Салтане»)

1 ведущая: А ещё в какой сказке есть месяц?

«Месяц, месяц, мой дружок, позолоченный рожок,

Аль откажешь мне в ответе, не видал ли где на свете

Ты царевны молодой, я жених её…»

(дети: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)


2 ведущая: Вы, наверное, очень хорошо запомнили все сказки?

Посмотрите,.. назовите сказку и жанр, в котором она

иллюстрирована (х\ф, м\ф и т.д.)

Видео викторина по сказкам А.С. Пушкина:

1. Фрагмент из х\ф «Сказка о царе Салтане» (свадьба скомороха и

превращение лебедя в царевну).

2. М\ф «Сказка о рыбаке и рыбке» (старик пришёл ко старухе)

3. Рок-опера «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

(зеркальце в руках царицы)

4. Х\ф «Руслан и Людмила» (Руслан у Финна)


1 ведущая: Ребята, сегодня мы погрузились в мир пушкинской сказки, много слушали стихотворных строк, почувствовали музыкальность поэтической речи и мне очень хочется вас спросить, можно? Современные учёные - лингвисты, которые изучают наш русский язык, считают поэзию А.С. Пушкина высоким недосягаемым слогом, и говорят, что мы до сих пор, уже почти 200 лет не можем говорить и думать на языке Пушкина. А вы как считаете? Действительно ли пушкинский язык для нас сложен, неудобен или на нём всё понятно и интересно описано?

(дети отвечают)

2 ведущая: Спасибо всем за путешествие в мир пушкинских сказок!


1 ведущая: И я там был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел и кот учёный

Свои мне сказки говорил.



Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала ДВ-027095
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх