Урок по теме "Работа с файлами и дисками"

• 1 слайд

  
  
  8 класс
  Компьютер как универсальное устройство обработки информации.
  Тема урока
  «Работа с файлами, папками и файловой системой»
  МОУ СОШ № 129
  Исполнитель: учитель информатики и ИКТ
  Иванова Евгения Сергеевна
  

• 2 слайд

  Вопросы для повторения
  
  
  
  Виды корпусов системных блоков;
  На какие группы делаться все элементы ПК;
  
  
  
  Что такое системная плата (материнская плата);
  Роль чипсета;
  Что такое процессор;
  Основные виды интегрированных устройств;
  Названия слот для установки дополнительных устройств;
  Что такое оперативная память;
  Перечислите устройства ввода;
  Перечислите устройства вывода.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цели урока
  Обучающая цель: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, создавать папки (каталоги) на диске; научить учащихся выполнять основные операции с папками и файлами в операционных системах семейства Windows;
  Развивающая цель: Развитие любознательности и самостоятельности, ответственности при выполнении заданий, заинтересованности в результатах своего труда;
  Воспитательная цель: Формирование собранности, внимания, аккуратности, чёткости, бережного отношения к технике, воспитание трудолюбия.
  
  

• 4 слайд

  Физическое размещение данных.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов(папок).
  
  
  Основные виды файловых систем: FAT, NTFS, FAT32, HPFS.
  
  
  
  
  
  Понятие «Файловая система»
  

• 6 слайд

  Понятие «Файл»
  Файл – это совокупность информации, хранящаяся в долговременной памяти компьютера и обозначенная именем.
  

• 7 слайд

  Понятие «Папка»
  Папка – это контейнер для хранения файлов.
  

• 8 слайд

  Имя файла
  Имя файла выглядит следующим образом: имя.расширение
  Имя файла не должно содержать: / \ : * ? «» < > |
  Длина имени файла до 256 символов
  Расширение – определяет тип хранимой информации. (от 1 до 3 латинских букв). Расширение отделяется от собственного имени точкой.
  
  

• 9 слайд

  Примеры расширений файла
  

• 10 слайд

  Полное имя файла
  Полное имя файла = путь к файлу + имя файла
  Пример полного имени файла:
  С:\ Работа\Отчет\Моя_работа.doc
  Корневая папка
  Папка верхнего уровня
  Путь к файлу
  Папки
  Имя файла
  Расширение
  

• 11 слайд

  Тип, размер, дата и время
  

• 12 слайд

  Поиск файлов
  
  Для поиска нужного файла необходимо выполнить команду ПУСК - Поиск
  В имени файла используются символы * и ?
  * - заменяет несколько символов в имени файла
  ? – заменяет только один символ
  

• 13 слайд

  Primer.*
  означает все файлы с именем Primer;
  A*.txt
  все файлы, которые начинаются на букву А и имеют расширение txt;
  F??.pas
  файлы с расширением pas, имена которых состоят из трех букв и начинаются на букву F;
  *.*
  все файлы.
  
  Примеры
  

• 14 слайд

  Поиск файлов
  

• 15 слайд

  Поиск файлов
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 18 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 19 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 20 слайд

  Вопрос 1.
  Файл – это:
  1) Единица измерения информации.
  2) Программа в оперативной памяти.
  3) Текст, распечатанный на принтере.
  4) Программа или данные на диске.
  

• 21 слайд

  Вопрос 2.
  Укажите неправильно записанный шаблон:
  1) pr*.*
  2) ????????.asm
  3) *.*
  4) *?.*
  

• 22 слайд

  Вопрос 3.
  Задан полный путь к файлу C:\DOC\proba.txt . Каково имя каталога, в котором находится данный файл?
  1) DOC
  2) DOC\proba.txt
  3) proba.txt
  4) txt
  

• 23 слайд

  Вопрос 4.
  Укажите неверное утверждение:
  1) В шаблонах используются символы «?» и «*»
  2) Имя и расширение файла разделено символом «.»
  3) Имя файла может содержать менее 255 символов.
  4) Имя файла может содержать не более шести символов.
  

• 24 слайд

  Вопрос 5.
  Для обозначения каких файлов используется шаблон ?pr*.exe
  1) Имя файла состоит из 4 символов и файл имеет расширение exe.
  2) Имя файла содержит два символа pr в любом месте.
  3) Второй и третий символы pr, далее любые и расширение exe.
  4) Второй и третий символы pr, файл состоит из четырех символов, и расширение exe.
  

• 25 слайд

  Вопрос 6.
  Расширение файла должно содержать:
  1) 8 символов
  2) обязательно 3 символа
  3) меньше или равно 3 символа
  4) не более 256 символов
  

• 26 слайд

  Домашнее задание.
  Прочитать конспект в тетради;
  Выполнить раздаточные тесты;
  Учебник Н.Д. Угринович . п. 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
  

Домашнее задание.

Тесты по теме «Работа с файлами,  папками и файловой системой».

Задание 1.

Имя файла выглядит следующим образом: С:\Документы\Отчеты\Моя_работа.ppt. Расширение этого файла…

a)                 Моя_работа

b)                _работа.ppt

c)                 Отчеты

d)                .ppt

Задание 2.

Вы открыли папку с компьютерной игрой «Шахматы» и увидели там несколько файлов:

a)                 Шахматы.avi

b)                Шахматы.txt

c)                 Шахматы.wav

d)                Шахматы.bmp

e)                 Шахматы.com

Укажите, какой файл вы откроете, чтобы  запустить игру?

Задание 3.

На рисунке показана многоуровневая файловая структура:

напишите полное имя файла Литература.doc

a)                 А:\Документы\Литература.doc

b)                Документы\Сочинения\Литература.doc

c)                 А:\Документы\Сочинения\Литература.doc

d)                А:\Фото\Сочинения\Литература.doc

Задание 4.

Пользователь работал с каталогом D:\Архив\Рисунки\Фотографии. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Лето. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.

a)                 D:\Архив\Рисунки\Лето

b)                D:\Архив\Лето

c)                 D:\Лето\Архив

d)                D:\Лето

Задание 5.

В некотором каталоге хранился файл Работа.doc. После того как в этом каталоге создали подкаталог и переместили в созданный подкаталог файл Работа.doc, полное имя файла стало С:\Информатика\9 класс\Подготовка к ГИА\ Работа.doc.  Каково имя вновь созданного каталога?

a)                 9 класс

b)                С:\Информатика

c)                 Подготовка к ГИА

d)                Информатика

Задание 6.

Файл, полное имя которого было С:\doc\referat.doc, сохранили в подкаталоге txt корневого каталога диска E. Каково полное имя сохраненного файла?

a)                 E:\txt\doc\referat.doc

b)                E:\doc\txt\referat.doc

c)                 E:\doc\ referat.doc

d)                E:\txt\referat.doc

Задание 7.

Находясь в корневом каталоге только что отформатированного диска, ученик создал 5 каталогов. Затем в каждом из созданных каталогов он создал еще по 3 каталога. Сколько всего оказалось на диске каталогов, включая корневой?

a)                 15

b)                16

c)                 20

d)                21

Практика на  ПК

по теме «Работа с файлами,  папками и файловой системой»

Процесс работы:

1.               Откройте Мой компьютер, выполнив двойной щелчок мышью на соответствующем значке рабочего стола;

2.               В левой части окна откройте папку Мои документы;

3.               В папке Мои документы создайте папку 8 класс;

 

4.               В папке 8 класс создайте папку с Вашей  фамилией и именем

 

5.               В папке фамилией и именем создайте структуру папок:

 

6. В папке «11» создайте текстовый документ MS Word c именем 11 и документ MS Excelс именем 12.

7. Переименуйте файл   11.doc      в 13.doc

8. В папке «12» создайте точечный рисунок  с именем 33

9. Скопируйте файл 33.bmp   в папку  11.

10. Переместите папку 11 в папку Результат.

11. Осуществите поиск точечного рисунка(изображение) с именем 33 в Моих документах.

Компьютер как универсальное устройство обработки информации.

                                          Тема урока.

«Работа с файлами и папками»

Тип урока: изучение нового материала,  первичная проверка усвоения знаний, закрепление знаний с мультимедиа-презентацией.

Цели урока:

1.            Обучающая цель: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, создавать папки (каталоги) на диске, создавать в Блокноте и сохранять текстовые файлы; научить учащихся выполнять основные операции с папками и файлами в операционных системах семейства Windows;

2.            Развивающая цель: Развитие любознательности и самостоятельности, ответственности при выполнении заданий, заинтересованности в результатах своего труда;

3.            Воспитательная цель: Формирование собранности, внимания, аккуратности, чёткости, бережного отношения к технике, воспитание трудолюбия.

Метод урока: лекция с практическим закреплением материала.

Литература: Учебник: «Информатика и ИКТ. Учебник для 9 классов». Н.Д. Угринович - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010.

Оборудование урока:

1.                 Компьютеры, объединённые в локальную сеть;

2.                 Мультимедийный проектор;

3.                 Интерактивная доска;

4.                 рабочие тетради;

5.                 презентация (приложение 1);

6.                 Листы с домашним заданием (приложение 2).

План урока:

1.                 Организационный момент (2 мин.);

2.                 Актуализация знаний (5 мин.);

3.                 Теоретическая часть (20 мин.);

4.                 Закрепление материала (тест) (4 мин.);

5.                 Практическая часть (10 мин.);

6.                 Домашнее задание (2 мин.);

7.                 Итог урока (2 мин.).

Ход урока

1.Организационный момент (2 мин.).

Учитель сообщает тему и цели урока.

2.     Актуализация знаний (5 мин.).

Учитель:

-Перед тем как начать изучать новую тему, давайте повторим пройденный материал по теме «Устройство компьютера» (слайд 2).

1.     Виды корпусов системных блоков;

2.     На какие группы делаться все элементы ПК;

3.     Что такое системная плата (материнская плата);

4.     Роль чипсета;

5.     Что такое процессор;

6.     Основные виды интегрированных устройств;

7.     Названия слот для установки дополнительных устройств;

8.     Что такое оперативная память;

9.     Перечислите устройства ввода;

10. Перечислите устройства вывода.

Ученики:

Ученики отвечают. Самым активным выставляется оценка.

3.     Теоретическая часть (20 мин.).

Учитель:

Перед тем как начать изучать новую тему «Работа с файлами и папками»», я хотела бы вам напомнить о том, как физически данные расположены на жестком диске (слайд 4).

На жестком диске данные хранятся на магнитной поверхности диска.

Информация записывается и снимается с помощью магнитных головок.

Внутри жесткого диска может быть установлено несколько пластин (дисков), в просторечье именуемые "блинами".

Двигатель, вращающий диск, включается при подаче питания на диск и остается включенным до снятия питания.

Данные организованы на диске в цилиндрах, дорожках и секторах. Цилиндры - концентрические дорожки на дисках, расположенные одна над другой. Дорожка затем разделяется на сектора. Диск имеет магнитный слой на каждой своей стороне. Каждая пара головок одета как бы на "вилку", обхватывающую каждый диск.

Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов (слайд 5).

Различные операционные системы же своими программами форматирования создают лишь ЛОГИЧЕСКУЮ структуру диска. В настоящее время наиболее распространены 4 файловые системы - FAT (MS-DOS, Windows 3.X, Windows 95/98), NTFS (Windows NT), FAT32 (Windows 95/98) и HPFS (OS/2).

На следующем уроке мы с вами продолжим изучение темы, связанную с операционными системами, также рассмотрим файловые системы и их особенностей.

А сейчас рассмотрим понятие «файл».

Файл очень похож на печатный документ, который можно найти на чьем-нибудь рабочем столе или в канцелярском шкафу; это объект, содержащий набор связанной информации. Любому пользователю, работающему на компьютере, приходится иметь дело с файлами.

Ребята дайте свое определение понятию «файл».

Ученики:

Ребята выдвигают свои предположения. Делаются  совместные выводы.

Учитель:

Файл – это совокупность информации, хранящаяся в долговременной памяти компьютера и обозначенная именем (слайд 6).

На компьютере примерами файлов являются текстовые документы, электронные таблицы, цифровые изображения и даже песни.

Ребята как вы думаете, как вы думаете как файл представлен на компьютере.

Ученики:

В компьютере файлы представлены значками.

Учитель:

Правильно. Взглянув так же на значок файла, можно сразу сказать, какого он типа. Вот некоторые обычные значки файлов:

Если положить на рабочий стол тысячи бумажных документов, будет практически невозможно найти какой-то конкретный документ, когда тот понадобится. Вот почему люди часто хранят бумажные документы в папках в канцелярском шкафу. Расположение документов по логическим группам облегчает нахождение каждого отдельного документа.

Папки на компьютере работают точно так же. Так выглядит типичный значок папки:

Учитель:

- Ребята, давайте сформулируем определение что такое «папка» (слайд 7).

         Ученики:

Папка - это нечто большее, чем контейнер для хранения файлов.

Ученики:

-Правильно. Давайте запишем.

Папки могут содержать не только файлы, но и другие папки. Папку внутри папки обычно называют вложенной папкой. Можно создать любое число вложенных папок, и каждая их них может содержать любое число файлов и дополнительных вложенных папок.

Вернемся к файлам, а точнее к их имени (слайд 8).

Имя файла выглядит следующим образом: имя. расширение.

—  Имя файла не должно содержать следующих знаков:

                                          /  \ : * ? «» < > |

-Ребята скажите как вы думаете, что такое расширение файла. Например Горы.txt

Ученики:

-Это текстовый файл, содержащий текст.

Учитель:

-Правильно. Расширение – определяет тип хранимой информации.

Ребята какие виды типов файлов вы знаете?

Ученики:

Приводят примеры из собственного наблюдения.

Учитель:

-Хорошо. На слайде вы видите таблицу основных типов файлов   (слайд 9).

Однако файл имеет не просто имя, но и полное имя (слайд 10).

Полное имя файла = путь к файлу + имя файла

Пример полного имени файла:

С:\ Работа\Отчет\Моя_работа.doc

Корневая        Путь   Папка                Имя файла Расширение

папка               к файлу

Также файл имеет следующие параметры: тип, размер, дата и время. Например,  (слайд 11).

Название параметра	Значение параметра
Имя	Проба	Forest	Pole
Тип	DOC	BMP	EXE
Значок
Размер	5 Кбайт	12 Кбайт	4 Кбайт
Дата и время создания	09.03.2007 12:30	15.07.2006   15:46	21.09.2007 13:31

Рассматривается и анализируется таблица.

Поиск файлов

Каждому из нас, так или иначе, приходилось искать нужный нам, когда то созданный файл. Как же это сделать ребята?

Ученики:

Для поиска нужного файла необходимо выполнить команду ПУСК – Поиск

Учитель:

-Правильно (слайд 12).

Для поиска в имени файла используются следующие символы * и ?

* - заменяет несколько символов в имени                                                            файла.

? – заменяет только один символ.

Давайте проанализируем следующие примеры поиска (слайд 13):

Primer.* – означает все файлы с именем Primer;

A*.txt    – все файлы, которые начинаются на букву А и имеют расширение txt;

F??.pas – файлы с расширением pas, имена которых состоят из трех букв и начинаются на букву F;

*.*      – все файлы.

Наглядная иллюстрация действий по поиску файлов и папок (слайд 14, 15).

А какие же действия можно выполнять с файлами и папками.

Ученики:

-удаление, переименование, копирование, создание.

Учитель:

-Правильно. Давайте этот вопрос рассмотрим подробнее (слайд 17, 18, 19).

Создание и удаление файлов и папок.

Чаще всего новые файлы создаются с помощью программы. Например, можно создать текстовый документ в программе обработки текста.

Некоторые программы создают файл при их открытии. Например, открывающийся редактор Блокнот запускается с чистой страницей. Она представляет собой пустой (и несохраненный) файл. Начните ввод, и когда работа готова к сохранению, щелкните Файл в строке меню, а затем Сохранение файла. В появившемся диалоговом окне введите имя файла, которое поможет найти его в будущем, и щелкните Сохранить.

По умолчанию большинство программ сохраняет файлы в общих папках вроде «Документов», «Изображений» и «Музыки», что облегчает поиск этих файлов в будущем.

Для удаления файла откройте содержащую его папку и выделите его. Нажмите клавишу DELETE, а затем в диалоговом окне «Удалить файл» щелкните «Да».

Удаляемый файл временно сохраняется в корзине. Считайте корзину папкой безопасности, позволяющей восстановить случайно удаленные файлы и папки.

Для переименования файла или папки необходимо выделить файл, нажать правой кнопкой мыши и вниз подающем меню выбрать переименовать.

4.     Закрепление пройденного материала (тест) (4 мин.).

Учитель:

А сейчас закрепим пройденный материал (слайд 20-25). 

Тест:

1.  Файл – это:                                                               

1) Единица измерения информации.

2) Программа в оперативной памяти.

3) Текст, распечатанный на принтере.

4) Программа или данные на диске.

2. Укажите неправильно записанный шаблон:

1) pr*.*

2) ????????.asm

3) *.*

4) *?.*

3. Задан полный путь к файлу C:\DOC\proba.txt . Каково имя каталога, в котором находится данный файл?

1) DOC

2) DOC\proba.txt

3) proba.txt

4) txt

4. Укажите неверное утверждение:

1) В шаблонах используются символы «?» и «*»

2) Имя и расширение файла разделено символом «.»

3) Имя файла может содержать менее 255 символов.

4) Имя файла может содержать не более шести символов.

5.  Для обозначения каких файлов используется шаблон ?pr*.exe

1) Имя файла состоит из 4 символов и файл имеет расширение exe.

2) Имя файла содержит два символа pr в любом месте.

3) Второй и третий символы pr, далее любые и расширение exe.

4) Второй и третий символы pr, файл состоит из четырех символов, и расширение exe.

6. Расширение файла должно содержать:

1) 8 символов

2) обязательно 3 символа

3) меньше или равно 3 символа

4) не более 256 символов

       Ученики:

   Ученики отвечают. Анализируются ответы.

5.     Практическая работа (10 мин.).

Учитель:

  А теперь пройдемте к компьютерам и практически потренируемся по работе с файлами и папками (10 мин.).

6.     Домашнее задание (2 мин.)

Учитель:

    Запишем домашнее задание (слайд 26).

—  Прочитать конспект в тетради;

—  Выполнить раздаточные тесты;

—  Учебник Н.Д. Угринович . п. 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3.

7.     Итог урока (2мин.).

Отлично, все вы справились с работой.

Выставляются оценки.

На следующем уроке проведем 10 минутную самостоятельную работу для закрепления пройденного материала.

Спасибо за внимание. До свидание!

• 1 слайд

  
  
  8 класс
  Компьютер как универсальное устройство обработки информации.
  Тема урока
  «Работа с файлами, папками и файловой системой»
  МОУ СОШ № 129
  Исполнитель: учитель информатики и ИКТ
  Иванова Евгения Сергеевна
  

• 2 слайд

  Вопросы для повторения
  
  
  
  Виды корпусов системных блоков;
  На какие группы делаться все элементы ПК;
  
  
  
  Что такое системная плата (материнская плата);
  Роль чипсета;
  Что такое процессор;
  Основные виды интегрированных устройств;
  Названия слот для установки дополнительных устройств;
  Что такое оперативная память;
  Перечислите устройства ввода;
  Перечислите устройства вывода.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цели урока
  Обучающая цель: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, создавать папки (каталоги) на диске; научить учащихся выполнять основные операции с папками и файлами в операционных системах семейства Windows;
  Развивающая цель: Развитие любознательности и самостоятельности, ответственности при выполнении заданий, заинтересованности в результатах своего труда;
  Воспитательная цель: Формирование собранности, внимания, аккуратности, чёткости, бережного отношения к технике, воспитание трудолюбия.
  
  

• 4 слайд

  Физическое размещение данных.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов(папок).
  
  
  Основные виды файловых систем: FAT, NTFS, FAT32, HPFS.
  
  
  
  
  
  Понятие «Файловая система»
  

• 6 слайд

  Понятие «Файл»
  Файл – это совокупность информации, хранящаяся в долговременной памяти компьютера и обозначенная именем.
  

• 7 слайд

  Понятие «Папка»
  Папка – это контейнер для хранения файлов.
  

• 8 слайд

  Имя файла
  Имя файла выглядит следующим образом: имя.расширение
  Имя файла не должно содержать: / \ : * ? «» < > |
  Длина имени файла до 256 символов
  Расширение – определяет тип хранимой информации. (от 1 до 3 латинских букв). Расширение отделяется от собственного имени точкой.
  
  

• 9 слайд

  Примеры расширений файла
  

• 10 слайд

  Полное имя файла
  Полное имя файла = путь к файлу + имя файла
  Пример полного имени файла:
  С:\ Работа\Отчет\Моя_работа.doc
  Корневая папка
  Папка верхнего уровня
  Путь к файлу
  Папки
  Имя файла
  Расширение
  

• 11 слайд

  Тип, размер, дата и время
  

• 12 слайд

  Поиск файлов
  
  Для поиска нужного файла необходимо выполнить команду ПУСК - Поиск
  В имени файла используются символы * и ?
  * - заменяет несколько символов в имени файла
  ? – заменяет только один символ
  

• 13 слайд

  Primer.*
  означает все файлы с именем Primer;
  A*.txt
  все файлы, которые начинаются на букву А и имеют расширение txt;
  F??.pas
  файлы с расширением pas, имена которых состоят из трех букв и начинаются на букву F;
  *.*
  все файлы.
  
  Примеры
  

• 14 слайд

  Поиск файлов
  

• 15 слайд

  Поиск файлов
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 18 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 19 слайд

  Создание и удаление, переименование файлов и папок
  

• 20 слайд

  Вопрос 1.
  Файл – это:
  1) Единица измерения информации.
  2) Программа в оперативной памяти.
  3) Текст, распечатанный на принтере.
  4) Программа или данные на диске.
  

• 21 слайд

  Вопрос 2.
  Укажите неправильно записанный шаблон:
  1) pr*.*
  2) ????????.asm
  3) *.*
  4) *?.*
  

• 22 слайд

  Вопрос 3.
  Задан полный путь к файлу C:\DOC\proba.txt . Каково имя каталога, в котором находится данный файл?
  1) DOC
  2) DOC\proba.txt
  3) proba.txt
  4) txt
  

• 23 слайд

  Вопрос 4.
  Укажите неверное утверждение:
  1) В шаблонах используются символы «?» и «*»
  2) Имя и расширение файла разделено символом «.»
  3) Имя файла может содержать менее 255 символов.
  4) Имя файла может содержать не более шести символов.
  

• 24 слайд

  Вопрос 5.
  Для обозначения каких файлов используется шаблон ?pr*.exe
  1) Имя файла состоит из 4 символов и файл имеет расширение exe.
  2) Имя файла содержит два символа pr в любом месте.
  3) Второй и третий символы pr, далее любые и расширение exe.
  4) Второй и третий символы pr, файл состоит из четырех символов, и расширение exe.
  

• 25 слайд

  Вопрос 6.
  Расширение файла должно содержать:
  1) 8 символов
  2) обязательно 3 символа
  3) меньше или равно 3 символа
  4) не более 256 символов
  

• 26 слайд

  Домашнее задание.
  Прочитать конспект в тетради;
  Выполнить раздаточные тесты;
  Учебник Н.Д. Угринович . п. 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3