Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по теме "Решение рациональных уравнений" 8 класс

Урок по теме "Решение рациональных уравнений" 8 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
1. а) у=1 б) у=-5 в) у=2,5 г) у=4 2. а) а=-0,5 б) а=-3 в) а=3 г) а=0 3. а) х=...
1. При х=2 2. При а=-1 3. При у=-4 4. При в=1/3
1. При х=0 2. При х=5 3. При у=2 4. При а=4
1. и Н.О.З. m 3 2. и Н.О.З. (х+у)(х-у) х-у х+у 3. и Н.О.З. с(с+3) с 1
Отработать навыки решения рациональных уравнений Повторить способы решения ур...
1. 2. 3. 4.
Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образо...
1 группа 2 группа 3 группа
1 группа 2 группа 3 группа -12 -3 -8 12 12 3 -2 -25 1 У Р А В Н Н И Е Е Распо...
Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образо...
Сегодня я узнал (а) …………………………………….. Мне было трудно …………………………………………. Я науч...
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1. а) у=1 б) у=-5 в) у=2,5 г) у=4 2. а) а=-0,5 б) а=-3 в) а=3 г) а=0 3. а) х=
Описание слайда:

1. а) у=1 б) у=-5 в) у=2,5 г) у=4 2. а) а=-0,5 б) а=-3 в) а=3 г) а=0 3. а) х=0 б) х=4 в) х=2 г) х=-4

№ слайда 2 1. При х=2 2. При а=-1 3. При у=-4 4. При в=1/3
Описание слайда:

1. При х=2 2. При а=-1 3. При у=-4 4. При в=1/3

№ слайда 3 1. При х=0 2. При х=5 3. При у=2 4. При а=4
Описание слайда:

1. При х=0 2. При х=5 3. При у=2 4. При а=4

№ слайда 4 1. и Н.О.З. m 3 2. и Н.О.З. (х+у)(х-у) х-у х+у 3. и Н.О.З. с(с+3) с 1
Описание слайда:

1. и Н.О.З. m 3 2. и Н.О.З. (х+у)(х-у) х-у х+у 3. и Н.О.З. с(с+3) с 1

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Отработать навыки решения рациональных уравнений Повторить способы решения ур
Описание слайда:

Отработать навыки решения рациональных уравнений Повторить способы решения уравнений Совершенствовать вычислительные навыки Сформулировать алгоритм

№ слайда 7 1. 2. 3. 4.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4.

№ слайда 8 Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образо
Описание слайда:

Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образом: 1. Найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение 2. Привести дроби к общему знаменателю, привести к виду , Где Р(х) и Q(х) – многочлены 4. Решить получившееся уравнение 5. Исключить из его корней те, которые обращают в нуль общий знаменатель 3. Перейти к системе Р(х)=0 Q(х)≠0

№ слайда 9 1 группа 2 группа 3 группа
Описание слайда:

1 группа 2 группа 3 группа

№ слайда 10 1 группа 2 группа 3 группа -12 -3 -8 12 12 3 -2 -25 1 У Р А В Н Н И Е Е Распо
Описание слайда:

1 группа 2 группа 3 группа -12 -3 -8 12 12 3 -2 -25 1 У Р А В Н Н И Е Е Расположите ответы всех уравнений в порядке возрастания и получите код УРАВНЕНИЕ

№ слайда 11 Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образо
Описание слайда:

Вообще при решении дробных уравнений целесообразно поступать следующим образом: 1. Найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение 2. Привести дроби к общему знаменателю, привести к виду , Где Р(х) и Q(х) – многочлены 4. Решить получившееся уравнение 5. Исключить из его корней те, которые обращают в нуль общий знаменатель 3. Перейти к системе Р(х)=0 Q(х)≠0

№ слайда 12 Сегодня я узнал (а) …………………………………….. Мне было трудно …………………………………………. Я науч
Описание слайда:

Сегодня я узнал (а) …………………………………….. Мне было трудно …………………………………………. Я научился (лась) ……………………………………….. Мне было не понятно…………………………………… Я не смог (ла) понять…………………………………..

№ слайда 13
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-201984

Похожие материалы