Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по теме "Родительный падеж существительных"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по теме "Родительный падеж существительных"

библиотека
материалов

Тема: Родительный падеж. 
Цели: 
1.Формировать умение склонять имена существительные, формировать сознательное употребление в речи существительных в родительном падеже, развивать умение распознавания падежей 

2.Развивать мышление учащихся (умение анализировать, выделять главное, аргументировать при доказательстве своей точки зрения), развивать речь учащихся, внимание, память.
3.Воспитывать прилежание и ответственность.

Учебный материал: тема, таблички - «помощницы» у детей, таблица всех падежей, таблица родительного падежа, карточка способа определения падежей, задания для учащихся на карточках.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Подравнялись, тихо сели.

Дружно принялись за дело.

 2.Опрос домашнего задания.

-Я буду читать предложения. Если вы со мной согласны, то поднимайте зеленую карточку, если нет, то красную.

  • Имена существительные отвечают на вопрос кто? Что? И обозначают признак предмета.

  • Имена существительные изменяются по числам.

  • Имена существительные изменяются по родам.

  • В русском языке 7 падежей.

  • А сколько? Назовите.

  • Как определить падеж существительного.

3.Сообщение темы и задач урока

- Тема нашего сегодняшнего урока – Родительный падеж имён существительных.

 - А чему нам предстоит научиться на этом уроке? (Учитель подводит итог высказываниям учеников)

- Сегодня на уроке мы уточним и расширим знания о родительном падеже, будем учиться распознавать имена существительные в форме родительного падежа в тексте, предложениях, словосочетаниях, используя падежные вопросы, предлоги.

4. Работа по теме урока.

-На какие вопросы отвечают существительные в родительном падеже? 
Давайте вместе попробуем составить словосочетания, чтобы существительные были в родительном падеже. Что для этого нам понадобится? (предлоги) 

Легче всего узнать РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ так: к существительному в родительном падеже можно подставить слово НЕТ, при этом существительное не изменится: 
Нет (чего?) к.ртины 
Нет (чего?) праз.ника 
Нет (кого?) п.ссажира 
Нет (кого?) дев.чки 

Послушайте, пожалуйста, стихотворение и сделайте вывод, что падежи надо выучить. 

Я из дома убежал,
Я до вечера гулял.
С дерева в сугроб сигал,
Без уроков жить мечтал. 
Для коллекции снежинки 
Языком я собирал!
Около костра плясал
И вокруг двора скакал.
Мне уроки надо делать?
Я на это наплевал! 
Вот стою я у доски
И вздыхаю от тоски, 
Но РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж
Я не вспомню, хоть зарежь!


Стихотворение списать, определить падеж всех существительных.

5. Закрепление и осмысление материала. 

Используйте предлоги”. 
-Составьте словосочетания в родительном падеже, употребляя предлоги. 
Добрался (до) город; 
Слетел (с) голова; 
Вылетел (из) гнездо; 
Написал (без) ошибка; 
Приготовил (для) брат; 
Посидел (у) ручей; 
Отплыл (от) берег; 
Вырос (около) забор; 


Работа на карточках. 
-Просклонять существительные :лиса школа, класс, ( 3 человека) 

6.Итог урока. - Как оцениваете свою работу? - Что запомнили с урока? - Какие задания на уроке понравилось выполнять? - Что вызвало затруднение?

7. Домашнее задание.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-341247

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"