Урок по теме "Рост и развитие растений. Деление клеток"6 класс

Тема: «Рост  и развитие  растений.  Деление клеток.» 6 класс

Цели:изучить понятия «рост» и «развитие» организма; раскрыть особенности индивидуального развития цветкового растения; показать роль семени в индивидуальном развитии растения; дать понятие об условиях прорастания семян, росте и развитии проростка; продолжить формирование умений обсуждать проблемные вопросы, анализировать, работать с различными источниками информации.

Тип урока: комбинированный, с применением ИКТ

Методы обучения: проблемный, частично-поисковый, лабораторная работа.

Структура урока:

 1. Актуализация знаний.

 2. Начальные этапы индивидуального развития растений.

3. Преимущества и эволюционное значение семенного размножения цветковых растений.

 4. Разнообразие способов распространения семян и значение этого периода в жизни цветковых растений.

 5. Условия и этапы прорастания семян.

 6. Рост зародыша и развитие проростка. Особенности роста растений.

 7. Закрепление изученного материала. Лабораторная работа: «Прорастание семян»

Оборудование:таблицы «Семена однодольных растений», «Распространение плодов и семян», «Семена двудольных растений», «Прорастание семян»; рисунки учебника; лабораторный практикум Биология 6 – 11 класс (учебное электронное издание); инструктивные карточки для выполнения лабораторной работы, сухие и проросшие семена фасоли.

Эпиграф к уроку:   Что посеешь, то и пожнёшь.

 Лучше голодай, а добрыми семенами засевай.

  Весенний день — год кормит.

                                         Ход урока

  I.  Организация начала урока.

 II.  Актуализация знаний.

  Игра «Шпаргалка другу»

 Обитатели планеты Зархи благодарят землян за гостеприимство, они увозят с собой в корзинке живые организмы — подарки землян, которых нет на Зархи, но забывают книгу, где написано, какую пользу приносят эти организмы и как их можно размножить. Из корзинки (коробки) инопланетянин по очереди достает:, дрожжи, гриб, клубень, луковицу, корневище ландыша (картинка растения), черенок смородины, усы земляники, куриное яйцо, семена и плоды цветковых растений, бабочку, пчелу и пр. Учащиеся рассказывают о размножении организма. На доске прикреплен лист бумаги — шпаргалка для инопланетян, и пока один ученик кратко отвечает и показывает по таблице, другой ученик рисует способ размножения на листе-шпаргалке. Когда обитателями Зархи получена вся информация, они забирают шпаргалку, корзинку с подарками, благодарят учеников. Но один из них сомневается: какой вид размножения лучше — половое или бесполое? Ученики дают объяснения — игра окончена.

III. Изучение нового материала.

1. Начальные этапы индивидуального развития растений.

 Рост, развитие ... Как бы вы продолжили этот ряд? Что в нем перечисляется?

 А как вы понимаете «индивидуальное развитие организма»?

 Давайте запишем пояснения к тем терминам, с которыми будем работать на уроке.

Учащиеся записывают определения.

  Рост - возрастание массы и объема индивида или его органов, происходящее за счет увеличения числа и размеров клеток в процессе обмена веществ. У растений нередко продолжается всю жизнь, но часто снижается с возрастом. Развитие - необратимый, за­кономерно направленный процесс тесно взаимосвязанных количественных и качествен­ных изменений особи.

Индивидуальное развитие иначе называется онтогенез - развитие организма от зарождения до конца жизни особи. Индивид - (лат. индивидуум -неделимое) - элементарная единица жизни, имеющая все признаки, свойственные виду к которому организма принадлежит, но вместе с тем отли­чающаяся специфическими особенностями.

Этапы онтогенеза растений

Что будет являться начальным этапом онтогенеза у цветковых растений? Найдите ответ в тексте учебника, в разделе 21, и запишите в виде схемы в тетрадь.

  1. Оплодотворение яйцеклетки

  2. образование зиготы

  3. многократное деление.

 4. формирование зародыша

 5. образование семени

2. Что же такое семя, и почему семенное размножение цветковых растений получило преимущество в ходе эволюции?(работа с презентацией на компьютере)

Семя - приостановившийся в своем развитии зародыш.Преимущества семенного размножения

1. Защитные покровы - защищают зародыш от неблагоприятных воздействий среды.

 2. Запас питательных веществ - обеспечивает зародыш на первых порах питанием.

 3. Приспособления к распространению - способствуют переносу семян на большие расстояния и расселению.

 4. Плотная оболочка - позволяет семени долго жить в состоянии покоя, дожидаясь бла­гоприятных      условий      для прорастания.

Приспособления для распространения плодов и семян

 1. Сочный плод - привлекает животных в качестве пищи.

 2. Семена в  пищеварительном тракте животных не теряют всхожести, но получают лучшие условия для прорастания.

3. Выросты на семенах помогают им прицепляться к животным (череда).

 4. Хохолки, парашютики, крылышки помогают при распространении ветром (клен).

5. Малый вес семян также способствует распространению ветром (орхидеи).

6. Особые приспособления для саморазбрасывания семян (бешеный огурец).

7. Специальные приспособления для самозарывания.

3. Условия и этапы прорастания семян. (работа с компьютером)

 Условия прорастания: влага, тепло, воздух, живой зародыш.

1 этап - Поглощение воды.

 2 этап - Набухание семян.

 3 этап - Увеличение размеров. Деление клеток.

 4 этап - Появление корешка.

 5 этап - Появление зародышевого побега.

Проросток - это образовавшееся из семени растение, чтобы он стал похож на взрослое растение, нужно немало времени, это произойдет в ходе индивидуального развития.

IV. Закрепление изученного материала.

  Лабораторная работа: «Прорастание семян»

Учащиеся выполняют работу по инструктивной карточке.

Решите задачу: из 100 семян проросло 80. Какова всхожесть семян? Можно ли такими семенами засевать поля?

V. Домашнее задание.

 Изучите раздел  до конца. Ответьте на вопросы рубрики «Проверьте свои знания», «Какие утверждения верны?».

VI. Подведение итогов.