Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по теме "Школа"

Урок по теме "Школа"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок английского языка в 5 классе


Тема: «Школа»


Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.


Цель урока: Развивать коммуникативные компетенции по теме «Школа».


Образовательная:Активизировать языковой и речевой материал по теме «Школа».


Воспитательная :Умение работать в сотрудничестве с учащимися,

толерантно относится друг к другу.


Развивающая: Развитие внимания, восприятия и воображения.


Задачи:

1) Систематизировать лексический материал по теме «Школа».

2) Формировать навыки монологической речи.

3) Формировать навыки аудирования.


Межпредметные результаты: Умение использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей.


Формирование УУД


Личностные: Готовность к выполнению норм и требований школьной жизни, прав и обязанностей ученика.

Коммуникативные: Формировать собственное мнение, аргументировать; сотрудничать с учителем и сверстниками.

Познавательные: Выделение необходимой информации, структурирование – умение выделить главное и второстепенное.



Технологическая карта урока по английскому языку в 5 классе.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Приветствие

-Good afternoon, class!

-I’m glad to see you!

-How are you

1. Приветствие учителя.

-Good afternoon, teacher!

-We are glad to see you, too.

-I’m ok, supper, well, nice.

2. Фонетическая зарядка.

-Let’s recollect our tongue twistle

-A goose in a school pool!

Are you a fool?

Choose this school. It’s cool!

Целеполагание.

-Now you are going to watch a short video film. What is it about?

-Yes, you are right. We are going to speak about school.

2. Учащиеся проговаривают скороговорку вместе с учителем и индивидуально.

-Учащиеся просматривают видеофильм с 1 слайда презентации (Презентация «English.ppt»), и говорят, что это фильм о школе




3. Основная часть.

-Children are divided in two groups to compare Russian and British schools.

Деление детей на 2 группы.

-What do you picture in your mind when you think about school?

Слайд 2 - «школа» (Презентация «English.ppt»)

-Разговор пойдет о сравнении российской и британской школ.

Слайд 3 - «расписание»

-Look at the timetable. Say what subjects students study at Russian and British school.

Назовите предметы в британской и российской школе

-What is your favorite subject? Why?


-Учитель обращает внимание на слайд 4 «Школьная форма» и просит назвать цвета школьной формы в российских и британских школах

-Do Russian and British students wear a uniform?


All children are happy when they have holidays

Do you like holidays?

What school holidays do British and Russian student have?

Look at the slides and name the holidays.


Учитель обращает внимание учащихся на слайды 5-8 с праздниками и Британии и России, и просит угадать их, посмотрев на символы праздника

Физкультминутка

- зарядка под аудиозапись “Clap, clap, clap

your hands


-Учитель обращает внимание учащихся на слайд 9 “правила для учащихся”

Name rules for students and teaches



-To go to school British and Russian students take a school bag

What do you need for school and what you needn’t

Учитель предлагает собрать портфель учащихся.



- We’ve got a voice SMS.

Lets listen to it and answer the questions.

Учитель получает голосовое сообщение на свой телефон и просит учащихся прослушать его и ответить на вопросы: Hello! I’m Martin. I’m from London. I’m in the first form. My favorite subjects are P. E., Maths and French. I like studying.

-Учитель просит рассказать о себе.

Учитель предлагает ребятам посмотреть небольшой видеоролик и узнать о событии, которое произошло в нашей школе. В видеоролике показан праздник «40-летие школы». (Слайд 12)

-How old is our school? Do you like your school?



Учитель обращает внимание на слайд 12 с английскими словами по теме «Школа» и просит составить предложения с ними.

-Look at the slide and make up sentences.



4.Заключительная часть урока.

-I’m very pleased with your work. Do you like the lesson?

Учитель доволен работой учащихся на уроке. Предлагает оценить работу каждого члена группы и свою, выбрав смайл (они розданы учащимся).

-Thank you for your work. Good bye!



. -Деление детей на группы

-We think about school things: timetable, uniform, holidays, rules.

-Учащиеся называют вещи, связанные со школой.

(школьные вещи, расписание, школьная форма, праздники).

In Britain they study Science, Drama, and English literature.

In Russia they learn Geography, P.E, Russian.

-Учащиеся называют предметы.

My favorite subject is History because we study the events in the past.

Уч-ся называют любимые предметы и отвечают, почему они им нравятся



-Yes, the favorite colors for school uniform in Britain are blue, black and green; in Russia – black, white, grey, blue.




British students celebrate Halloween, Christmas,

Easter.

Russian student’s favorite holiday is New Year.


Учащиеся называют любимые праздники и отгадывают их по слайдам





Делают зарядку, танцуют и поют под запись (запись на аудиокассете)



-Rules for teaches are…

-Rules for students are…

Учащиеся выделяют из списка правила для учеников и учителей


Игра ”кто быстрее соберет портфель” (слайд 10) – учащиеся называют школьные принадлежности по списку и необходимые вещи перемешаются в портфель.

You need a pen, books, a pencil case, a sharpener.

You needn’t a doll, a mobile phone, a football


звучит сообщение о британском мальчике, который рассказывает о себе. Учащиеся прослушивают текст и отвечают на вопросы на слайде 11:


  • What is his name? His name is…

  • Where is he from? He is from…

  • What is his favorite subject? His favorite subject is…

  • Does he like school? Yes, he does.


My name is Olga. I’m 11 years old. I study at school №10. I like sports. My favorite subject is English.

Звучит 2-3 рассказа учащихся.


Ребята просматривают видеоролик и сообщают, что в школе был юбилей и они очень любят свою школу.



  • Our school is 40 years old. We like our school very much.



-Work hard at school!

- We like English!

- We like our school!

-We work hard at English.




Ребята выбирают смайл по настроению, что дает возможность учителю увидеть ситуацию успеха каждого учащегося.

Прощание.

-Good bye!




Общая информация

Номер материала: ДA-006074

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»