Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по теме «Скелет человека. Его особенности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по теме «Скелет человека. Его особенности»

библиотека
материалов

Урок по теме «Скелет человека. Его особенности»


Проблема урока: Каковы особенности скелета человека?

Цель урока: знать состав скелета человека и его особенности.


Критерии успеха:

Я знаю скелет человека

Я понимаю особенности скелета человека .

Я могу назвать из каких костей состоят основные отделы скелета человека.

Ожидаемые результаты:

Все: изучат материал (каждый на своем уровне), определят проблему и цель урока,

Большинство: научаться анализировать информацию (выдвигать предположения, сравнивать, выделяя ключевые идеи, делать выводы по теме) работать в группе.
Некоторые: определят значимость изученной темы для медицины и для себя лично, организуют работу групп, самостоятельно сформулируют проблему и тему урока.

Ход урока


Этапы урока

Задание,

действия учителя и ученика

Цель задания

Форма, метод, прием, стратегия

Форма оценивания

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем изучать ОДС человека. Но в начале урока надо проверить домашнее задание. Карточки с заданиями я предлагаю на выбор! Учащиеся вытягивают карточку с вопросом по пройденной теме. Каждый индивидуально пытается ответить на вопрос. А затем формируются группы учащихся с одинаковыми ответами.

Вопросы на карточках:

  1. Чем покрыта поверхность всех костей? (Надкостницей)

  2. Какое вещество кости обеспечивает её лёгкость? ( Губчатое)

  3. Какое вещество обеспечивает прочность костям? (Плотное)

  4. К какому типу ткани относится костная? (Соединительная)

  5. Какое вещество в головках трубчатых костей выполняет функцию кроветворения? (Красный костный мозг)

  6. Какие химические вещества придают костям упругость, эластичность и гибкость? (Органические)

За одну минуту каждый ученик отвечает на свой вопрос. Ответы звучат вслух и дети делятся на группы , объединяясь по одинаковым ответам. Получилось шесть групп по четыре человека.

Распределение ролей в группе.

Правила работы в группах.


Создание коллаборативной среды, эммоционального настроя на работу

Групповая

Разделение на группы при помощи жребия.
































Целеполагание

Учитель: Я предлагаю вашему вниманию стихотворение. Прослушайте и скажите, о чём идёт речь?



Чтоб на кисель не походить,

На скользкую медузу,

У всех у нас он должен быть,

И он нам не обуза.

Пусть нет его у червяка,

Какой - нибудь амёбы,

У стрекозы и мотылька,

А нам он нужен, чтобы

Играть в футбол, ходить в кино,

И плавать в речке летом.

Мы не смогли бы ничего,

Не будь его при этом.

Суставы гибкие согнём,

Пробежку начинаем…

опорой служит он нам днём

А ночью отдыхает!



Учитель: Ребята! Как вы думаете, о чем идет речь?

Дети: Это скелет.

Учитель: Совершенно верно. Сегодня тема нашего урока: «Скелет человека. Его особенности»

Сформулируйте цель урока.

Цель: знать состав скелета человека и уметь объяснять его особенности.


Критерии успеха:

Я знаю скелет человека

Я понимаю особенности скелета человека .

Я могу назвать, из каких костей состоят основные отделы скелета человека.


Подвести учащихся к формулированию темы и цели урока.
























Групповая.

Изложение с лирическим началом.



Изучение нового материала











Презентация нового материала

Учитель: Скелет человека составляют более 200 костей. Каждая кость имеет определённую форму, размер и определённое положение в скелете.

Задние: Каждая группа должна изучить один отдел скелета:

1 гр. – череп

2 гр. – позвоночник

3 гр. –грудная клетка

4 гр. –пояса конечностей

5 гр. – верхняя конечность

6 гр.- нижняя конечность

Изучить текст учебника, рассмотреть рисунки и заполнить таблицу только по определённому отделу скелета.

Задание выполняется индивидуально ( 5-7 мин).

Обсуждение в группах (3 мин)

Таблица

Отделы скелета

Какие кости его составляют?

Способы соединения костей

Особенности этого отдела скелета



Приём « Карусель»

Затем по команде учителя лидеры каждой группы переходят в соседнюю и происходит взаимообучение. ( 15-20 мин)

Как только лидеры вернулись в свои группы,

Происходит корректировка знаний в группе (2 мин).

Каждая группа с помощью презентации отвечает свою часть темы у доски.

Учитель возвращает класс к критериям успеха.

Развитие навыков критического мышления: анализ, синтез аргументация, выводы


Индивидуальная,

Групповая.



Рефлексия

Учащимся предлагается закончить предложения:

Сегодня я узнал (а)…

Я понял, что ….

Теперь я могу …

Осмысление деятельности

метапознание













Домашнее задание

Параграфы 23, 24, 25 таблица на стр. 83 заполнить в тетради.












ПРИЛОЖЕНИЕ

Чем покрыта поверхность всех костей?



Лидер

Какое вещество кости обеспечивает её лёгкость?


Лидер

Какое вещество обеспечивает прочность костям?


Лидер

К какому типу ткани относится костная?



Лидер

Какое вещество в трубчатых костях выполняет функцию кроветворения?

Лидер

Какие химические вещества придают костям упругость, эластичность и гибкость?


Лидер

Чем покрыта поверхность всех костей?





Секретарь

Какое вещество кости обеспечивает её лёгкость?




Секретарь

Какое вещество обеспечивает прочность костям?




Секретарь

К какому типу ткани относится костная?





Секретарь

Какое вещество в трубчатых костях выполняет функцию кроветворения?


Секретарь


Какие химические вещества придают костям упругость, эластичность и гибкость?


Секретарь

Чем покрыта поверхность всех костей?




Генератор идей

Какое вещество кости обеспечивает её лёгкость?



Генератор идей

Какое вещество обеспечивает прочность костям?



Генератор идей

К какому типу ткани относится костная?




Генератор идей

Какое вещество в трубчатых костях выполняет функцию кроветворения?


Генератор идей

Какие химические вещества придают костям упругость, эластичность и гибкость?

Генератор идей

Чем покрыта поверхность всех костей?




Генератор идей

Какое вещество кости обеспечивает её лёгкость?




Генератор идей

Какое вещество обеспечивает прочность костям?




Генератор идей

К какому типу ткани относится костная?




Генератор идей

Какое вещество в трубчатых костях выполняет функцию кроветворения?


Генератор идей

Какие химические вещества придают костям упругость, эластичность и гибкость?


Генератор идей





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДВ-308563
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх