Урок по теме "Словари"

• 1 слайд

  Выпишите сначала слова с ударением на первый слог, затем – на второй и так далее.
  Предположить, красивее, начал, начала, позвонит, облегчить, торты, туфля,пломбировать,закупорить, углубить.
  
  

• 2 слайд

  Проверь себя.
  1слог:начал,торты,туфля.
  2сл.:красивее,закупорить.
  3сл.:начала,позвонит,облегчить,углубить.
  4сл.:предположить,пломбировать.
  

• 3 слайд

  1) Гроссмейстр
  2)Иероглиф
  3)Идиллия
  4)Дистиллированный
  5)Времяпровождение
  6)Грейпфрут
  7) Аккомпанемент
  

• 4 слайд

  2. Замените заимствованные слова РУССКИМИ СИНОНИМАМИ.
  Актуальный, антракт, ситуация, лозунг, миссия, финал, эпилог, имитация, пролог
  
  .
  

• 5 слайд

  Преобразуйте предложения с прямым порядком слов в стихотворные строки, используя инверсию. Разделите на синтагмы полученные отрывки, определите функцию инверсии.
  

• 6 слайд

  1) Метель плачет, как осенняя скрипка. Милая девушка, злая улыбка.
  2) Лиховая песня плачет и смеётся. Где ты, моя липа? Вековая липа?
  3) Не множь слепой тоски моей, Не заводи слова о прежнем. И, заботливый друг, не тревожь больного в его дремоте!
  4) Душа забыть готова своё родство с землёй, Затем что ничего святого нету на ней
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Укажите предложения, в которых обособленные обстоятельства выражены существительным с предлогом.
  А) Чёрная речка, вследствие таяния снега и ледников, вышла из берегов и затопила низинные пастбища. (С.-М.)
  Б) Не дождавшись ответа, он полез на дерево и заглянул в комнату. (А.Гайдар)
  В) Несмотря на ранний час, улицы были полны народа. (В.Катаев)
  Г) Ввиду сильных туманов, машины шли по шоссе, заметно снизив скорость.
  
  

• 10 слайд