1057576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по теме "Способы выражения подлежащего"

Урок по теме "Способы выражения подлежащего"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме «Способы выражения подлежащего»

ХОД УРОКА:

  1. Организационный момент.

  1. Повторение пройденного.


Языковая разминка: определите вид подчинительной связи в словосочетаниях.

(Учащиеся получают карточки с заданием)

Дружные ровесники, талантливый кандидат, участвовать в олимпиаде, приоритет в науке, привилегия надолго, президент в президиуме, интересная профессия, подлинный героизм, чествовать ветеранов, упасть навзничь, просить подаяние.

Учитель: итак, вы знаете, что в словосочетании слова связаны с помощью одного из трех видов подчинительной связи – согласования, управления, примыкания.

Вопрос. Для каких синтаксических единиц словосочетания служат строительным материалом?

Учитель: правильно, из словосочетаний строятся предложения. Однако подчинительная связь в предложении не единственная. Прежде всего выделяются его главные члены – подлежащее и сказуемое. Они составляют грамматическую основу двусоставного предложения. Связь между ними особая.

Запишите предложение: Приятель торопится ко мне. Задайте вопрос от подлежащего к сказуемому: Приятель (что делает?) торопится. Теперь попробуйте задать вопрос от сказуемого к подлежащему: Торопится (кто?) приятель.

Вопрос. Что же получается?

Учитель: оба главные, и оба зависимые. Назовем эту связь «взаимозависимостью».

Пример: Приятель торопится ко мне.

Учитель: давайте вспомним определение подлежащего. Для этого обратимся к рукописному «справочнику». В разделе «Лингвистические термины» вы сможете найти ответы на вопросы:

 -  что обозначает подлежащее?

на какие вопросы отвечает?

какими частями речи может быть выражено подлежащее?

 

Учитель: итак, подлежащее – главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? или что? Подлежащее чаще всего выражается именем существительным или местоимением в Им.п. и согласуется со сказуемым в роде, числе и падеже.

Вопрос. Однако только ли существительные могут играть роль подлежащего?

  1. Новый материал( приглашение к дискуссии).

Учитель: послушайте рассказ.

Встретилась ребятам пословица: Родная сторона – мать, а чужая – мачеха. Олег говорит: «Сторона – подлежащее, мать – сказуемое».

- Ошибаешься, - возражает Юра. – Подлежащее выражено здесь двумя словами: родная сторона.

- Как это -  двумя? – возмутился Олег. – Здесь же ясно: что? – сторона, какая? Родная. Это второстепенный член предложения.

- Какой же это второстепенный член, если без него пословица теряет всякий смысл? – улыбнулся Юра. – Ведь если рассуждать, как ты, получится бессмыслица: сторона – мать, сторона – мачеха.

- Да, вообще-то чепуха получается, - почесал затылок Олег.

- Поэтому-то во втором предложении слово «сторона» пропущено. Главное здесь – какая сторона.

- Ага, попался! – вскочил Олег. – Сам говоришь «какая»! Выходит, «родная» - это определение.

- Да, в рамках фразеологизма «родная сторона» - это определение. Но весь фразеологизм выступает как подлежащее: «родная сторона», т.е. «чужбина».

- Может быть ты и прав…

- А вы , ребята, как думаете?

  1. Работа с таблицей.  (См.приложение)

Учитель: необходимо уметь разграничивать подлежащее, выражено инфинитивом, и сказуемые односоставного предложения, которые тоже могут быть выражены инфинитивом.

Сравните: Учиться интересно. – Интересно учиться(сказ.)

Отличить подлежащее, выраженное инфинитивом, помогут следующие опознавательные признаки:

  1. Порядок слов. Подлежащее, выраженное инфинитивом, обычно ставится на первое место в предложении. Ср.: Узнать об этом очень легко. – Об этом очень легко узнать (сказуемое).

  2. Интонация. Подлежащее выделяется логическим ударением, а состав подлежащего отделяется паузой от состава сказуемого. Узнать об этом / очень легко (сказуемое). 

  3. Вопрос от сказуемого: (что?) Легко -  узнать.

  1. Выполнение упражнений на закрепление. (Можно использовать подбор предложений, предложенных учителем, а можно интерактивные тесты из ЦОР (См. приложение))

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b143dc18-f7ec-4b09-8b7b-b031a32cbe53/index_listing.html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2e3e8-0a01-00ee-01d2-9612614d3a80/%5BRUS8_168%5D_%5BQS_295%5D.html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d30ae0-0a01-00ee-008b-51b83d614377/index_listing.html

 следующий этап на закрепление материала – «Поломаем голову». (См. приложение)

  1. В качестве эмоциональной разминки можно провести лексико-орфографическую работу.

- Послушайте отрывок из детского стихотворения А.Барто:

Был сынок у маменьки –

Медвежонок маленький…

Сыночек дисциплины

Совсем не признаёт!

Нашёл он мёд пчелиный –

И грязной лапой в мёд!

Мать твердит:

- Имей в виду –

Так нельзя, -

Хватать еду! –

А он как начал чавкать,

Измазался в меду.

- Как поэтесса назвала стихотворение: «Медвежонок-невежа» или «Медвежонок-невежда»? Почему?

-Откуда в современном русском языке два похожих слова?

Учитель: давайте запишем в рукописном «Словарике» в разделе «Различай смысл»:

Невежа – (с древнерусского языка) грубый, невоспитанный, невежливый человек.

Невежда – (со старославянского языка) малообразованный человек, неуч; человек, несведущий в какой-либо области знания, профан.

- Подберите синоним к слову «невежа» - грубиян и антоним к слову «невежда» - эрудит.

- Так как же называется стихотворение А.Барто?  («Медвежонок-невежа» сказка для маленьких и больших)

Выполни задание: какое слово пропущено в предложении, записанном на доске? (невежда).

в физике, а в музыке знаток (Крылов «Павлин и соловей»)

  1. Предупреждение пунктуационных ошибок.

Вопрос.  Может ли подлежащее быть распространенным?

Учитель: правильно, как и другие члены предложения, подлежащее может быть распространенным, т.е. иметь при себе зависимые слова. Распространенные подлежащие в устной речи могут составлять отдельную интонационно – смысловую группу и потому выделяться повышением тона и паузой.

                                                          Повыш.тона

Пример: Освещенный заходящим солнцем пароход стоял на рейде.

Учитель: пауза между составом подлежащего и составом сказуемого естественна: она помогает понять смысл предложения. Пауза не всегда свидетельствует о том, что нужно поставить знак препинания, она всего лишь повод для пристального внимания к структуре предложения.

!!!Не совершайте грубой ошибки! Не разделяйте запятой взаимозависимые главные члены!

  1. Рефлексия.

  1. Какими частями речи может быть выражено в предложении подлежащее? Приведите примеры.

  2. Какие существуют опознавательные признаки отличия подлежащего, выраженного существительным?

  1. Оценивание активности учащихся.

  2. Домашнее задание. (См. приложение).



Общая информация

Номер материала: ДБ-259007

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.