Инфоурок / История / Конспекты / Урок по теме "СССР накануне ВОВ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по теме "СССР накануне ВОВ"

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку на тему СССР накануне ВОВ.pptx

библиотека
материалов
СССР накануне Великой Отечественной войны
1 сентября 1939 года – нападение Германии на Польшу – начало Второй мировой в...
3 сентября 1939 года - объявление Англией и Францией войны Германии СТРАННАЯ...
 ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться
ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться Сентябрь 1939 г. От Польши –...
Виды вооружений Советская армия Финны Соотношение Танки 1476 30 1: 49 Арт. ор...
1938 г. – СССР предлагает Финляндии Совместно разработать систему по Обеспече...
В итоге к началу осени было возведено несколько сот новых ДОТов, ДЗОТов, сотн...
30 ноября 1939 г. – 12 марта 1940 г. – советско-финляндская война – присоедин...
9 апреля 1940 года - нападение Германии на Данию и Норвегию
10 мая 1940 года вторжение Германии в Нидерланды, Бельгию и Люксембург
14 июня 1940 года – взятие германскими войсками Парижа
Декабрь 1940 г. – план «Барбаросса» План «Барбаросса», составленный с учетом...
Накануне войны К границам СССР были стянуты отборные немецкие войска, получив...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СССР накануне Великой Отечественной войны
Описание слайда:

СССР накануне Великой Отечественной войны

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1 сентября 1939 года – нападение Германии на Польшу – начало Второй мировой в
Описание слайда:

1 сентября 1939 года – нападение Германии на Польшу – начало Второй мировой войны. Гитлеровцы срывают польский герб. Польско-германская граница, сентябрь 1939 года.

№ слайда 4 3 сентября 1939 года - объявление Англией и Францией войны Германии СТРАННАЯ
Описание слайда:

3 сентября 1939 года - объявление Англией и Францией войны Германии СТРАННАЯ ВОЙНА - положение на Западном фронте в течение первых девяти месяцев (сентябрь 1939 — май 1940) Второй мировой войны. Англо-французские и сосредоточенные против них германские войска бездействовали. Правительства Великобритании и Франции рассчитывали на примирение с Германией, а немецкая армия готовилась к наступлению против стран Западной Европы. Немецкие солдаты на Западном фронте. Осень 1939 года.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться
Описание слайда:

ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться

№ слайда 7 ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться Сентябрь 1939 г. От Польши –
Описание слайда:

ГОД ТЕРРИТОРИЯ Какие вошли Как стали называться Сентябрь 1939 г. От Польши – Западная Украина Украинская ССР Западная Белоруссия Белорусская ССР Июнь 1940 г. От Румынии – Бессарабия и Северная Буковина Молдавская ССР Июль 1940 г Эстония, Латвия, Литва Эстония, Латвия, Литва

№ слайда 8 Виды вооружений Советская армия Финны Соотношение Танки 1476 30 1: 49 Арт. ор
Описание слайда:

Виды вооружений Советская армия Финны Соотношение Танки 1476 30 1: 49 Арт. оружие 2759 530 1 : 5 Самолеты 2446 118 1 : 20

№ слайда 9 1938 г. – СССР предлагает Финляндии Совместно разработать систему по Обеспече
Описание слайда:

1938 г. – СССР предлагает Финляндии Совместно разработать систему по Обеспечению безопасности границ; Отказ со стороны Финляндии и резкое Увеличение военных расходов (четверть годового государственного бюджета). апрель 1939 г.- возобновлены переговоры: СССР предлагал военную помощь, а в ответ Просил передать в аренду на 30 лет п-в Ханко - отказ. Главнокомандующий финской армией

№ слайда 10 В итоге к началу осени было возведено несколько сот новых ДОТов, ДЗОТов, сотн
Описание слайда:

В итоге к началу осени было возведено несколько сот новых ДОТов, ДЗОТов, сотни километров траншей, окопов, бетонных надолбов. Так была сформирована «линия Маннергейма».

№ слайда 11 30 ноября 1939 г. – 12 марта 1940 г. – советско-финляндская война – присоедин
Описание слайда:

30 ноября 1939 г. – 12 марта 1940 г. – советско-финляндская война – присоединение к СССР Карельского перешейка и северного побережья Ладожского озера Значение советско-финляндской войны: 1) война выявила много серьезных недостатков и в боевой подготовке войск, и в их оснащении. 2) спешно назначенные на высшие командные должности командиры среднего звена, взамен репрессированных в 1937-1938 гг. руководящих кадров Красной Армии, продемонстрировали низкие навыки управления войсками и организации боевых действий. Последствия советско-финляндской войны для внешнеполитического положения СССР: 1) Советский Союз исключен из Лиги Наций как государство-агрессор (1939 г.). 2) Осень 1940 г. – немецкие войска вошли в Финляндию. 3) Гитлер был убежден в слабости Красной Армии.

№ слайда 12 9 апреля 1940 года - нападение Германии на Данию и Норвегию
Описание слайда:

9 апреля 1940 года - нападение Германии на Данию и Норвегию

№ слайда 13 10 мая 1940 года вторжение Германии в Нидерланды, Бельгию и Люксембург
Описание слайда:

10 мая 1940 года вторжение Германии в Нидерланды, Бельгию и Люксембург

№ слайда 14 14 июня 1940 года – взятие германскими войсками Парижа
Описание слайда:

14 июня 1940 года – взятие германскими войсками Парижа

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Декабрь 1940 г. – план «Барбаросса» План «Барбаросса», составленный с учетом
Описание слайда:

Декабрь 1940 г. – план «Барбаросса» План «Барбаросса», составленный с учетом опыта войны в Европе предусматривал проведение «молниеносной войны». Германская армия должна была наступать 3 группами: группа «Север» - на Ленинград, «Центр» - на Москву, «Юг» - на Украину.

№ слайда 17 Накануне войны К границам СССР были стянуты отборные немецкие войска, получив
Описание слайда:

Накануне войны К границам СССР были стянуты отборные немецкие войска, получившие богатый боевой опыт ведения молниеносной войны, имевшие на вооружении первоклассную по тем временам технику. Подчинив экономику захваченных и союзных стран, Германия располагала огромным количеством вооружения, боевой техники, запасов военного имущества из оккупированных стран, что создавало значительное превосходство в силах и средствах над СССР.

Выбранный для просмотра документ разработка урока СССР накануне ВОВ.docx

библиотека
материалов

ТЕМА УРОКА: Советский союз накануне Великой Отечественной войны.

Цели урока: - познакомить учащихся с событиями внешней и внутренней политики СССР накануне войны;

- подвести учащихся к пониманию сути изменений во взглядах руководства страны на международную обстановку накануне второй мировой войны;

- продолжить формирование умений работать с историческими документами, анализировать их, делать выводы.

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Методы и приемы: словесный, наглядный, ИКТ, поисковый, критическое мышление, наглядный.

Учебное оборудование: рабочая тетрадь, карта «Вторая мировая война», презентация.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы урока.

  3. Формулировка учащимися целей урока.

  4. Изучение новой темы.

Вступительное слово учителя (рассказ о международной обстановке в Европе, агрессии Германии). На экране проецируется мультимедийная презентация «Советский союз накануне Великой Отечественной войны».

Слайд №1,2 «Война Германии против Польши».

Работа с картой. Учащимся предлагается рассмотреть карту нападения германских войск на Польшу и ответить на вопрос.

Вопрос классу: В чем вы видите особенность нападения германской армии на Польшу? (ученики выделяют разделение армии на группы: группа армий Север, группа армий Юг, молниеносность нападения).

Работа с документом «Из интервью И.В. Сталина газете «Правда» 30 ноября 1939 года

«Не Германия напала на Францию и Англию, а Франция и Англия напали на Германию, взяв на себя ответственность за нынешнюю войну»

Вопрос к документу: Из курса новейшей истории вспомните, каким образом оказались в состоянии войны Англия и Франция, с одной стороны, и Германия – с другой. Почему их противостояние в эти месяцы получило название «странная война»?

«Странная война»- положение на Западном фронте в течение первых девяти месяцев (сентябрь 1939 — май 1940) Второй мировой войны. Англо-французские и сосредоточенные против них германские войска бездействовали. Правительства Великобритании и Франции рассчитывали на примирение с Германией, а немецкая армия готовилась к наступлению против стран Западной Европы. (Слайд №3).

Рассказ учителя, работа со слайдом №4 «Советско-германский парад 22.10. 1939 г. в г. Бресте.

Работа со статьей учебником «СССР и Прибалтика». Учащимся предлагается самостоятельно, прочитав статью учебника «СССР и Прибалтика», выделить территории, которые вошли в состав СССР в 1939-1940 годах и заполнить таблицу. (слайд №5)








Советско-финляндская война (ноябрь 1939-март 1940г.) Работа со слайдами( №8 -10) презентации. Сравнительный анализ данных таблицы по обеспечению Советской и Финской армий. Формулировка выводов.

Значение и последствия советско-финляндской войны (слайд №11). Рассказ учителя.

(Слайд № 12-14) учащимся раскрывается хронология нападений германской армии на страны Западной Европы.

Беседа с учащимися по прочитанному тексту учебника «Советско- германские отношения накануне войны». Учитель обращает внимание учащихся на военную карту «План Барбаросса» (слайд №15). Вопрос классу: В чем особенность предполагаемого нападения гитлеровской армии на СССР? (учащиеся выделяют атаку германской армии в трех направлениях: группа «Север» - на Ленинград, «Центр» - на Москву, «Юг» - на Украину. (слайд №16)

Учитель: К границам СССР были стянуты отборные немецкие войска, получившие богатый боевой опыт ведения молниеносной войны, имевшие на вооружении первоклассную по тем временам технику. Подчинив экономику захваченных и союзных

стран, Германия располагала огромным количеством вооружения, боевой техники, запасов военного имущества из оккупированных стран, что создавало значительное

превосходство в силах и средствах над СССР. (слайд №17)

  1. Закрепление изученного на уроке

Выполнение заданий из рабочей тетради.

  1. Подведение итогов урока

  2. Домашнее задание: Прочитать п.28 учебника, подготовить устный развернутый ответ на вопрос: - Как проходила подготовка к войне в СССР и Германии?

  3. Рефлексия.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-013311

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"