Инфоурок Биология КонспектыУрок по теме "Строение мышц"

Урок по теме "Строение мышц"

Скачать материал

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

 

 

СТРОЕНИЕ МЫШЦ

1.    ФИО:Савина Татьяна Васильевна                                                                   

2.    Место работы: МОУ «Малышевская СОШ»                                                 

3.    Должность: учитель                                                                                         

4.    Предмет: биология                                                                                             

5.    Класс: 8                                                                                                                

6.    Тема и номер урока в теме: Опорно-двигательная система, 4 урок.           

7.     Базовый учебник:Колесов Д.В., Маш Р.Д., «Биология. Человек» 8 класс, учебник для учащихся 8класса общеобразовательных учебных заведений/ Д.В. Колесов, Р.Д. Маш.-3-е издание, стереотип.- М.: Дрофа, 2013.-336 с.:ил.

Цель урока:      сформировать знания об особенностях строения мышц, способах их прикрепления к костям, работе мышц-антагонистов, синергистов, роли нервной системы в мышечном сокращении.

8.    Задачи

-  обучающие:  создать условия для осмысления блока известной информации о строении мышечной системы, расширив ее границы;

-   актуализировать личностную значимость для учащихся процесса движения;

-   показать на примере работы мышц- единство  противоположностей,

-развивающие:

-     создать содержательные и организационные условия для развития у учащихся умений находить нужную информацию в различных источниках, ее перерабатывать с позиции логики;

-    обеспечить синтез методов обучения, для возможности запоминания  учебного материала  школьниками, одновременно используя все каналы восприятия.

-воспитательные:

-  развивать коммуникативные способности детей, через работу в малых группах;

-   в процессе взаимодействия учащихся на учебном занятии дать возможность каждому осознать, что его труд, участие в работе  создают условия для собственного успеха и успеха одноклассников.

 

 

 

Тип урока:    комбинированный

Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная

9.      Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс

10.  Структура и ход  урока

 

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

 

Этап урока

Название используемых ЭОР(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

4

5

6

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

Мотивация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуализация знаний

Каркасом тела служит скелет, состоящий из более 200 костей, большинство из которых (кроме черепа и таза) соединено между собой таким образом, что при движении относительное расположение их может изменяться.

Если бы перед инженером-механиком поставили задачу сконструировать скелет человека, то он наверняка сразу потребовал бы объяснения, для чего нужна каждая косточка. Действительно, форма, размеры и внутренняя структура кости должны определяться ее функцией в скелете. Как же работают наши кости? Каким образом осуществляются движения? На эти и многие другие вопросы мы попытаемся ответить с точки зрения науки физики: какие физические процессы лежат в основе строения и функции опорно-двигательного аппарата?

Значение знаний строения о функционировании мускулатуры человека для формирования правильной осанки и двигательной активности.

 

 

 

Виртуальная лаборатория «Собери  конечность».(1)

Тест Контроль. Скелет человека. Осевой скелет(2)

-первичный анализ терминов урока

 

 

Организует и направляет деятельность учеников.

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация индивидуальной работы по проверке уровня усвоения предыдущей темы.

 

 

Обобщение знаниевого арсенала школьников и  создание среды для новых открытий. Постановка проблемного вопроса.

 

Выдвигают гипотезы на основе имеющихся знаний.

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение задания на компьютере

 

 

 

 

 

Ответы на поставленные учителем вопросы.

 

5 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин

3

 

Открытие нового знания

 

Мышечнаясистема(3)

 

 

 

 

 

Организация  работы по индивидуальному домашнему заданию в виде дополнительной информации.

Демонстрация статической иллюстрации во время сообщения учащегося

 

Сообщение дополнительной информации,

Устный ответ

 

 

 

Работа учащихся в малых группах

3 мин.

 

 

 

Строение мышечной ткани(4)

 

 

Строение мышечного волокна(5)

 

Тест по строению мышцы(6)

 

 

Виртуальная лаборатория. Строение и свойства мышечной ткани(7)

Демонстрирует иллюстрации для изучения содержания, проводит беседу по актуальным вопросам темы.

 

Консультация по процедуре проведения.

 

 

 

 

 

 

Инструктаж

Самостоятельная работа: посмотреть слайд и его  изучить.

Ответы на вопросы учителя.

 

 

Выполнение теста.

 

 

 

 

Выполнение виртуальной лаборатории в группах

18 мин.

4

Применение знаний на практике.

ТестпоОДС(8)

Контроль над  выполнением заданий текста.

Интерактивное взаимодействие: выполнение теста на компьютере

10 мин.

5

Домашнее задание

Тест по теме:  Мышцы и работа мышц

(9)

Консультация учителя

Интерактивное выполнение заданий, выполняется индивидуально дома.

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение к плану-конспекту урока

 

СТРОЕНИЕ МЫШЦ.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.       

Виртуальная лаборатория «Собери  конечность».

 

Практический

Тест

http://www.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000599-1000-4ddd-81cc-070046bc5020/8_038.swf

2.       

Контрольный тест:«Скелет человека. Осевой скелет».

Контрольный

Интерактив

http://fcior.edu.ru/card/16029/kontrol-skelet-cheloveka-osevoy-skelet-detalizirovannoe-predstavlenie.html

3.       

Мышечнаясистема.

 

Информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c5b2f-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm

4.       

Строение мышечной ткани.

 

Информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d15bd639-a758-4664-bc51-8901dce27bbf/%5BBIO8_02-10%5D_%5BIM_01%5D.swf

5.       

Строение мышечного волокна.

Информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005a5-1000-4ddd-bf72-570046bc5020/b08_042.jpg

6.       

Строение мышцы.

 

Контрольный

Интерактив.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005a8-1000-4ddd-74ed-1a0046bc5021/b08_059.swf

7.       

Виртуальная лаборатория. «Строение и свойства мышечной ткани».

Практический

Виртуальная  лабораторная работа

http://fcior.edu.ru/card/3275/stroenie-i-svoystva-myshechnoy-tkani.html

8.       

ТестпоОДС.

Контрольный

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e5704-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm

9.       

Домашний тест по теме:  «Мышцы и работа мышц».

Контрольный

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e5707-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме "Строение мышц""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.11.2015 1007
    • DOCX 23.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савина Татьяна Васильевна
    Савина Татьяна Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14860
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе