Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по теме "Увлечения и спорт" Обобщение. (5 класс)

Урок по теме "Увлечения и спорт" Обобщение. (5 класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель: Зубавичюте Л.В.

Предмет: Английский язык

Тема урока: Повторение лексики и грамматики

Цель урока: систематизация и обобщение знаний по теме «Увлечение и спорт»

Учебник: Афанасьева О.В. Rainbow English 5 класс, часть 1, страницы 99-100







Приветствует учеников, создает атмосферу иноязычного общения, используя картинки (фотографии по теме “Увлечения и спорт”).

Good morning, children. I’m glad to see you. Who is on duty today? Who is absent? What date is it today? What day is it today? What is the weather like today? How are you?



Look at the photos. What will you have a talk about today? What can you see in the pictures? At the last lesson we talked about healthy ways of our lives. We should not only lead a healthy life. If you have the right and useful hobbies, you will make your life healthier and more interesting.

Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, включаются в речевую деятельность.


Презентация

(слайд 1)

Фонетическая разминка

1Предлагает учащимся прочитать слова, написанные в три столбика по теме


[i:]

people

see

keep

reading

weekend

[a:]

gardening

drama

cartoons

dancing

postcard

[t]

tennis

football

basketball

travelling

collecting


-What can you do during your free time?

2 Составить из слов все возможные предложения.

Sport is good for your health

Playing computer games for lazy kids

Reading books pleasant

Ученики читают слова сначала шепотом, потом вслух хором, индивидуально, отвечают на вопросы.

















Ученики составляют предложения.


Презентация

(Слайд 2)






















Презентация

(Слайд 3)

Речевая зарядка

Учитель предлагает ответить на вопросы, используя в своей речи слова и предложения, которые они только что составляли:

-What is a hobby?

-What hobbies do you know?

- Have you any hobbies?

A Hobby is something you like doing in your free time. Hobbies make our life more interesting.


Отвечают на вопросы, используя слова и предложения


Презентация

(Слайд 4)

Изучение и активизация учебного материала

1 Look at the screen. We should know how to express our feelings talking about our activities.

Like -

Enjoy - doing something

Hate -

Love -


2 Gardening, walking, washing, playing


I like walking.


3 Take your tablets and find our electronic textbook. Page 99 Ex.6. Read the text about John and his interests. Answer the questions.

-What does he like doing?

-What does he love doing?

-What does he hate doing?



Дети читают правило использования герундия в предложении, составляют предложения, используя его в своих предложениях.



Ученики читают текст и отвечают на вопросы, используя герундий.













Стр.99 упр.6

Презентация

(Слайд 5)

Физкультминутка

Предлагает спеть песню с музыкальным сопровождением и выполнить движения, разученные ранее.

Выполняют движения и поют песню. Смена динамических поз. Переключение внимания, релаксация.


Песня-танец о частях тела ( Интернет)

Совершенствование навыков аудирования


Listen to the short texts and say what activity it is.

This hobby is popular with the people of all ages. People like to go to the stadium or to the sports ground to play football, tennis, running. They are strong and healthy. This hobby teaches them to plan their time.

-Pupil: Sport


People like to go to the library. Some of them have a good collection of books at home. And they are really proud of it. They can have different books. Their hobby helps them to relax, to learn the world and understand people better.

-Pupil: Reading

How would you spend your free time?

Дети слушают тексты и отгадывают увлечения. Отвечают на вопрос.


Презентация

(Слайд 6)

Совершенствование навыков диалогической речи

  • Предлагает учащимся открыть электронный учебник и , работая в парах, прочитать диалоги про себя и составить свой по образцу.

Осуществляет контроль диалогической речи: предлагает учащимся разыграть диалоги и выбрать лучший

Работая в парах, читают диалоги, составляют диалог по образцу в учебнике, используя предложенные слова. Разыгрывают диалоги.

Стр. 99

упр. 7


Совершенствование лексико-грамматических навыков

1 Look at the screen. Make up words with these letters.


Sports, reading, dancing, reading



2 In your electronic books open Ex.8, fill in the missing words to make up sentences on our topic.

Составляют слова из букв и читают.





Выполняют упражнение, используя лексические единицы и грамматический материал.







Стр. 100 упр. 8


Презентация

(Слайд 7)

Совершенствование навыков монологической речи

We knew about activities of different children, now tell me about yourselves. Ex.9 will help you to express your ideas.

Обучающиеся составляют предложения по ключевым словам.


Стр.100 упр.9


Рефлексия

Просит учащихся высказать свое мнение об этапах урока, указать на возникшие трудности, подводит итоги урока, дает оценку работы учеников на уроке, стимулирует дальнейшую работу.

Чем мы сегодня занимались?

Что мы для этого делали?

Можно ли было сделать это иначе?

Что у нас получилось хорошо?

Что нам пока не удается?

Где нам пригодится это умение?

Поставь себе отметку по 10-бальной системе.

Объявляет домашнее задание.

Выражают собственное мнение, анализируют собственные достижения и затруднения, записывают домашнее задание, задают вопросы.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-165900
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх