Урок по теме Валентность

Предпросмотр материала:

Тема урока : «Валентность»

Цель урока: а) сформировать понятие «валентность», научить осмысленно записывать химические формулы, понимать причину различия состава веществ; уметь определять валентность по формуле вещества.

б) развивать логическое мышление учащихся, умение отстаивать свою позицию, работать с разными источниками информации. Развивать основные мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, сравнение); умения рефлексии своей деятельности.

в) воспитывать культуру общения и труда. Воспитывать толерантность, уважение к научному познанию.

Оборудование: Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева, Таблица «Валентность», магнитные модели молекул, алгоритм определения валентности для учащихся.

План урока:

Организационный момент.

Повторение (фронтальный опрос).

- Проверка Д/З

- Что означают записи : 2СО₂;3CO; CuCl₂; 5Н₂О; Н₂; 5S; 2N₂; 7O₂; 3Cu; CaO?

- Какую информацию несёт химическая формула(вещество: простое или сложное , состав: качественный и количественный, соотношение атомов)

- Почему O₂, N₂, H₂, S, Cu.

Изучение новой темы.

Актуализация знаний, постановка проблемной ситуации.

Определите количественный и качественный состав веществ, формулы которых записаны на доске.

СО₂, СО, HCl, Р₂О₅, H₂O, NH₃, CH₄

Какой можно сделать вывод о способности присоединения атомом водорода атомов других химических элементов?

- Высказывания учащихся.

- Обобщение учителя, рассказ.

Формулы показывают, что атомы соединяются между собой в различных соотношениях. Изучение состава веществ, образованных водородом и атомами других элементов показало, что его атом не может присоединить более одного атома других элементов. Это позволило принять валентность водорода за 1. Отсюда следует, что если в состав молекулы НСl входит по 1 атому водорода и хлора, то валентности этих элементов равны.

Поскольку в молекуле H2O содержится один атом кислорода и 2 атома водорода, значит валентность кислорода в 2 раза превышает валентность водорода и равна 2. (Демонстрация магнитных моделей) .

Валентность обозначают римскими цифрами. Структурная формула показывает порядок соединения атомов в молекуле. Чёрточками (валентный штрих) показываем на валентность, а их число указывает значение валентности.

Работа по учебнику с таблицей валентностей

Таким образом, валентность – способность атомов присоединять определённое число других атомов и выражают её числом, сравнивая с валентностью водорода, принятой за единицу.(запись определения в тетради)

Способность элемента проявлять то или иное значение валентности определяется строением их атомов. Строение атомов мы будем изучать позднее, а сейчас ознакомимся с некоторыми приёмами определения валентности элемента по его положению в ПС. (Работа с периодической таблицей химических элементов Д.И. Менделеева 1-валентные элементы, 2-валентные, 3-валентные).

Запись алгоритма определения валентности по формуле.

Выполнение упражнений у доски.

Al₂O₃ CaH₂ CaS NaCl P₂O₅ NaH K₂S ZnCl₂ Na₂O Al₂H₃ Al₂S₃ ALCl₃

знакомство с названиями отдельных солей и классов неорганических веществ – это опережающие знания, которыми учащиеся могут в дальнейшем свободно оперировать при изучении отдельных классов неорганических веществ.

ЭхОу - оксиды

ЭхSу ( сера последней в молекуле - валентность = II) - сульфиды

ЭхСlу( хлор последний в молекуле - валентность = I) - хлориды

Закрепление. Пользуясь таблицей валентностей некоторых химических элементов, в соответствии с алгоритмом, самостоятельно определите валентность элементов по предложенным формулам. Fe2O3, FeO, FeS, Ni2O3, SnO2, AgCL, Ag2O, HgO,HgS, B2O3, SiH4, Cl2O7, BaO, BaH2, BaCl2, BaS.

Объявление оценок. Рефлексия

Домашнее задание: §11, упр. 4 стр. 37 (учебник Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман, М. «Просвещение»Ю, 20011).

Краткое описание материала

Цель урока: а) сформировать понятие «валентность», научить осмысленно записывать химические формулы, понимать причину различия состава веществ; уметь определять валентность по формуле вещества.

в) воспитывать культуру общения и труда. Воспитывать толерантность, уважение к научному познанию.

Урок по теме Валентность

Химия

Другие методич. материалы

DOCX

29.12.2014

760

Химия

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

в) воспитывать культуру общения и труда. Воспитывать толерантность, уважение к научному познанию.

Автор материала

Корнетова Людмила Николаевна

учитель химии

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 16870
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

16870
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Корнетова Людмила Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.