Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по теме Великая война,великая победа

Урок по теме Великая война,великая победа

Скачать материал

 

Урок окружающего мира в 4 классе.
Тема урока: Великая война и Великая Победа.

Цели:

1.Формировать представления учащихся о Великой Отечественной войне. 

2.Уточнить и систематизировать знания учащихся о борьбе русского народа с фашистскими захватчиками.

3.Дать краткую информацию о некоторых исторических событиях времён Великой Отечественной войны.

4.Развивать речевые умения.

5.Воспитывать патриотизм и интерес к истории.                                                           .

 

       Предметные УУД:                                                                                                                                                  -Знать даты начала Второй мировой войны и Великой Отечественной войны.                               –Иметь представление об основных событиях Великой Отечественной войны:блокада Ленинграда, победа под Москвой, битва за Сталинград, Курское сражение, освобождение территории СССР, штурм Берлина.                                                                                            –Понимать значение победы для СССР и всего мира.                                      

     

                                                                                                                                         Метапредметные УУД:

  - Определять учебную задачу урока, стремиться её выполнять и оценивать степень её достижения.                                                                                                                                                                   –Составлять план рассказа , рассказывать о войне по плану.                                                                                           –Готовить сообщения с помощью взрослых.                                                                                            –Выступать с сообщениями.

                                                                                                                                                                Личностные УУД:

-Проявлять основы российской гражданской идентичности-чувство гордости за российский народ и историю России, осознавать свою национальную принадлежность.

-Определять личностный смысл учения.                                                                                                                 –Проявлять самостоятельность в информационной деятельности.

-Эмоционально откликаться на изучаемые события,сопереживать.

-Воспитание любви к родной стране, чувства патриотизма, уважения друг к другу, к старшему поколению.

 

 

Оборудование:учебник А.А.Плешаков,Е.А.Крючкова «Окружающий мир» часть 2,компьютер,проектор,экран,карта,презентация«ВеликаяОтечественная война»,видеоматериал,раздаточный материал карточки-помогайки,раздаточный материал тесты.

 

Технологии: ИКТ, проблемное обучение, личностно-ориентированное обучение, групповая технология.

 

 

Этап урока

слайда

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Организационный момент

 

 

 

 

 

 

2.Актуализация опорных знаний.

 

3.Определение темы урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

4

 - Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Ребята,поприветствуйте наших гостей!                                                  - Начинается урок,                           Он пойдёт ребятам впрок Постарайтесь всё понять, Интересное узнать.

 

- О каком событии мы говорили на прошлом уроке?

- Сегодня мы продолжаем тему «Великая Отечественная война.Великая Победа»

- Почему называется «Великая»?        -Почему «Отечественная»?

- С кем воевал советский народ в Великой Отечественной войне?

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                    

 

Отвечают на вопросы.

 

 

Определяют тему урока (война)

 

Отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Постановка целей и задач урока

5

- Какие цели и задачи поставим перед собой?

Ставят цель, определяют задачи урока.

 

 

 

 

6.Работа по теме урока.

6

- Работаем сегодня по группам. Вы уже провели поисковую работу, работали дома с доп. литературой и интернетом. Сегодня на уроке мы систематизируем добытую информацию, поделимся ею со всем классом.Слушаем выступление.Задаём вопросы.Выделяем самое главное.Оцениваем.

Работа в группах. Дети распределяют, какую часть вопроса кто из них рассказывает.

Отчет 1 группы

7

Расскажите о начале В.О.войны.

Рассказ ученика, показ на карте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет 2,3группы

8

Фашисты нацелили главные удары по трём направлениям. Попробуйте назвать их.

1.На север – Ленинград.

2.Центр, главный удар – Москва.

3.На юг к Чёрному морю.

                                                                    -Предположите, смогли ли немцы покорить нашу страну за 6 недель как планировали? (Нет.)                              - Почему сорвались планы их молниеносной войны? (Весь народ встал на защиту своей Родины.)

-Кто первыми встретил удар врага?(Защитники Брестской крепости)

 

- Перечислите города- герои.

- За что город можно назвать героем?

-Назовите важнейшие сражения.

 

Дети рассматривают карту.

 

 

 

 

Отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

Перечисляют города - герои

Ответы детей

9

-Мы поговорим об одной битве, но очень важной – Битве за Москву. Фашисты планировали захватить город и затопить его, чтобы от него ничего не осталось.

- Как вы думаете, взяли ли фашисты столицу нашей Родины – Москву? (В город они так и не попали.)            - Какой вопрос у вас возникает? (Почему фашистским войскам не удалось взять Москву?                       

Расскажите о битве под Москвой

Расскажите о городе – герое Москве.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказ ученика, показ по карте.

10

Расскажите о городе – герое Ленинграде

Рассказ ученика, показ по карте.

11

Расскажите о  Сталинградской битве и о городе – герое

Сталинграде (Волгограде)

 

Прослушайте отрывок из стихотворения С. Михалкова «Солдат»

Его бомбили – он лежал.

К нему летел снаряд.

В него стреляли – он бежал

Вперед, а не назад

«Чем дальше я пройду вперед,-

Мечтал солдатик мой,-

Тем больше хлеба в этот год

Засеем мы весной.

Чем больше немцев уложу,-

Смекал он на ходу,-

Тем раньше путь освобожу,

Скорей домой приду!

При немцах на моей земле

Мне не бывать в родном селе…»

И беззаветно потому

Солдат мой воевал,

И было некогда ему,

И он ночей не спал.

-Какое ещё сражение было переломным в Вов?(Курская битва)

Пусть дни войны тянулись очень долго,                                               Пусть быстро мчались мирные года.                                                         Победы под Москвой, под Курском и на Волге.                         История запомнит навсегда.

 

Рассказ ученика, показ по карте.

8

Какие ещё города –герои?Какие сейчас  относятся не к России?

Называют

7.Физминутка.

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт 4 группы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт 5 группы

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют движения в физминутке.

6

Тема 4 группы «Брянск в годы В.О. войны»

 

16

Группа готовила материал о том, какой вклад внес в общую победу наш город. Расскажите об этом.

Рассказ ученика, показ по атласу.

17

- Каких героев – земляков вы знаете, назовите.

Расскажите кратко о некоторых из них.

Рассказ о прадедушке-ветеране.

Называют.

 

 

Рассказ о героях – земляках.

 

-Освободив Родину, советские воины пришли на помощь народам стран Европы.

В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии. Им на встречу двигались войска союзников- США, Англии, Франции.В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии.                                                               9 мая мы отмечаем праздник Победы.

-Расскажите об этом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказ о победе.

Отчет 6 группы    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.Закрепление знаний.

6

Тема работы 6 группы «Цена победы»

 

18

Расскажите, какую цену заплатил наш народ за победу в В.О. войне?

- Каких полководцев великой Отечественной войны вы знаете? ( Жуков, Рокоссовский, Конев, Малиновский)                         Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героев Советского Союза.

 

Рассказы детей.

 

 

 

 

Отвечают.

19

Тест «Проверь себя»

Когда начались ожесточенные бои за Сталинград? (летом 1942 года)

-Где разгорелось сражение летом 1943 года? ( под Курском)

-Чем стала эта победа? ( началом крупного наступления)

-Когда была полностью освобождена территория советского Союза? (в 1944 году)

-Когда был штурм Берлина и кто руководил им? ( в апреле 1945 года, руководил маршал Жуков)

-Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? ( День Победы)

-Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

 

- Неугасима память поколений,

И память тех, кого мы свято чтим.

Давайте ж встанем на мгновенье,

И в скорби постоим, и помолчим.

Тише, ребята, минутой молчания, память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Минута  молчания.

 

Работают с тестом, проверяют на экране.

20

Видеоролик «Поклонимся великим тем годам»

 

- Какой вывод сделаем из урока?

Просмотр видеоролика

 

 

Нельзя забывать свою историю, чтобы все не повторилось снова.

10.Рефлексия

 

 

 

 

 

 

11.Домашнее задание

21

Подводим итоги

Сегодня на уроке:

·    Я узнал …

·    Я научился …

·    Мне понравилось …

·    Я бы хотел …

·    Новые знания мне пригодятся …

22

  Учебник с. 140-146

  Узнать, какой след оставила Великая Отечественная война в  жизни твоей семьи.

  По воспоминаниям близких составить рассказ «Годы войны».

Записывают д/з

 

23

Спасибо за урок!

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме Великая война,великая победа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2016 581
    • DOCX 28.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горнева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горнева Наталья Александровна
    Горнева Наталья Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4981
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе