Урок по теме " Великобритания"

Урок-презентация на закрепление лексики по теме "Великобритания"

(УМК Кауфман К.И.. Счастливый английский. ру. для 5 класса 4 год обучения)                                                               Учитель – Тогоева Ф.Р.

Технологическая карта конструирования урока

Предмет	Английский язык
Класс	5 «а» класс
Тема урока	Великобритания
Цель урока	- Формирование лексических навыков говорения. - Воспитывать познавательный интерес к предмету, расширяя знания по страноведению - Включить учащихся в культурное пространство англоязычных стран.
Задачи	- Воспитывать  культуру общения; -обобщить изученный материал; -прививать интерес к изучению языка, используя разнообразные приемы; -формировать навыки  чтения; -развивать логическое мышление, память; - развивать интерес к учению и активность на уроке; - совершенствовать произносительных навыков говорения; - научить учащихся монологическим высказываниям, рассуждать по заданной теме; - развивать интерес к учебно-познавательной деятельности на ИЯ;
Используемые технологии	Игровые технологии
Лексические единицы	По теме: Объединённое королевство Великобритания и Северная Ирландия
Оснащение урока	Ресурсы сети Интернета, задания для самостоятельной работы, учебник, презентация, компьютер, проектор, экран.

Методические рекомендации к презентации “The UK”

Данная презентация разработана как дополнительный лингвострановедческий материал при изучении темы: “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” и имеет следующие цели:

Образовательные цели: развивать навык чтения с полным пониманием; закрепить в речи учащихся пройденный материал по темам “Great Britain”, “The symbols of Great Britain”; обеспечить практическое использование полученных знаний.

Развивающие цели: совершенствовать навыки связной речи, развивать мышление, память, стимулировать самостоятельность учащихся, формировать познавательный интерес учащихся к предмету.

Воспитательные  цели: приобщение учащихся к культуре английского языка.

ХОД УРОКА

Организационная структура урока

Этап урока	Длительность этапа	Основной вид деятельности учащихся	Метод обучения
I.        Организационный момент Мозговой штурм.	4 минуты	Приветствие  Определение цели  и задач урока Быстрое повторение лексики по теме	Устная речь
II.      Введение в тему	3 минуты	Ответы Робина на вопросы	Устная речь
III.   Деление на   команды и выполнение 1 задания.	5 минут	Групповая работа в командах. Конверты с заданиями. Сбор информации.	Составление слов и предложений из частей.
IV.   .Диктант с поиском и восстановлением информации	5 минут	Групповая работа в командах. Диктант с опорой. Сбор информации.	Устная и письменная речь.
V.     Работа с презентацией по теме урока	15 минут	Групповая работа в командах. Сбор информации.	Показ мультимедиа-презентации с закреплением лексического материала в упражнениях.
VI.   Релакс-пауза	2 минуты	Песня
VII. Итоговый контроль Подведение итогов	8 минут	Высказывание -подведение итогов по собранной информации.	Устный  контроль
VIII.           Объяснение домашнего задания	3 минуты	Прослушивание и запись в дневники	Разъяснение

I.                        Организационный момент.Good morning children, our guests. Nice to meet you.(Мозговой штурм.) Now think about the UK and tell the words you can remember.( учащиеся садятся только после того, как назовут слово по теме.)

II.                        Teacher: Every year a lot of people visit the UK. Do you want to visit it too?

Teacher: Today I’ve received an invitation from a boy. His name is Robin. And he is here in our class-room. ( появление Робина) You may ask him some questions.

(Предполагаемые вопросы:What is your name? Where are you from? How old are you? Have you got….).

Robin decided to invite us to come to his country. But he wants to see what you know about it.   I want to divide you into 2-3 teams to compete. So, are you ready to start our virtual journey?  Let’s go!(Звучит музыка)

III. We have some letters from Robin’s friends. You should find the words and the sentences that you need. ( Ребята заранее приготовили конверты со словами по теме, разрезанными на слоги и предложения, разрезанные на слова.)You have 1 minute to do it.Now read your words and sentences.    (Звучит музыка)

IV. Now, it’s time for a dictation. Go, remember and tell the words to your team and complete the text. You have only 3 minutes.(текст диктанта раздаётся командам, опорные слова лежат в конце класса. Ученики должны  по очереди прибежать, запомнить слово, добежать обратно и продиктовать команде.)

(опорные слова)Northern  Ireland

St Patrickred hair

potatoes

castles

Scotland

Loch Ness                                                Robert Burns

castles

                                            Kilts and tartans    

England

Shakespearefish and chips

                                The Beatles             football

Wales

St David                            poetry                                                                 

nature                                                  famous music festivals

(текст диктанта)

Northern  Irelandis famous for…

1.    ……………………………………………

2.    ……………………………………………

3.    ……………………………………………

4.    ……………………………………………

Scotland is famous for…

1.    ……………………………………………

2.    ……………………………………………

3.    ……………………………………………

4.    ……………………………………………

England is famous for…

1.    ……………………………………………

2.    ……………………………………………

3.    ……………………………………………

4.    ……………………………………………

Wales is famous for…

1.    ……………………………………………

2.    ……………………………………………

3.    ……………………………………………

4.    ……………………………………………

V. Работа по презентации.

Слайд 1.– Let’s discover the UK

Слайд 2,3 –Continue the sentences.

Слайд 4,5-  Fill in the gaps.

. Слайд 6,7 -  Put the words in the correct order.

Слайд 8,9 - Correct these statements.

VI  Релакс-пауза

Слайд 10 -  Lets sing and dance together ( песня музыкальный человек).

Слайд 11,12 -  Choose the correct answers

Слайд 13 - Who is the official Head of Great Britain? 

Слайд 14 -What is English traditional food ?

Слайд 15 - Where can you see these  objects?

Слайд 16  - Who are they?

Слайд 17- What is this building famous for?

Слайд 18 - What is this?

Слайд 19 – What is the weather like in the UK?

Слайд 20, 21– Festivals

Слайд 22  - Match up the words

Слайд 23 – 42              -     Name the places of interest.

VII. Итоговый контроль.

Well. Let’s see your results. How well do you know Great Britain?(Обобщение изученного в раздаточном материале).

Fill in the table

Country	Capital	Patron saint	Symbol	Famous things/people
England
Scotland
Wales
Ireland

(Во время соревнований  Робин раздаёт  очки )

Count your points.  You have…… points.

So you know a lot of things about the UK and he decided to invite all of you. He gives you the emblem of his country. 

I think you’ve learned many interesting things at the lesson.

IX. Объяснение домашнего задания.

THANK YOU FOR YOUR ACTIVITY TODAY. YOUR MARKS ARE…

YOUR HOMETASK IS -Используя материалы из раздела CutOut, составьте Соединенное Королевство. Рабочаятетрадь 2 ч. Стр.15 -16 упр. 1-4

The lesson is over.GOOD-BYE.