Урок по теме "Вес тела"

План-конспект урока по теме «Вес тела»

                                                                    Дата:

Тема: «Вес тела»

Цели:

Образовательная: Формирование понятия «вес тела», умений отличать вес тела от силы тяжести;

Развивающая:  получение представлений о весе тела, формирование умений выделять существенные признаки веса тела; развивать познавательный интерес;

Воспитательная:  прививать культуру умственного труда, аккуратность, учить видеть практическую пользу знаний, продолжить формирование коммуникативных умений, воспитывать внимательность, наблюдательность.

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Оборудование и источники информации:

1.     Исаченкова, Л. А. Физика : учеб. для 7 кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения / Л. А. Иса­ченкова, Г. В. Пальчик, А. А. Сокольский ; под ред. А. А. Сокольского. Минск : Народная асвета, 2017;

2.     Карточки с заданиями.

Структура урока:

1.     Организационный момент (5 мин)

2.     Актуализация опорных знаний (5мин)                                              

3.     Изучение нового материала (15 мин)  

4.     Физкультминутка   (1 мин)

5.     Закрепление знаний (14 мин)                               

6.     Итоги урока (5 мин)                                                   

Содержание урока

      I.            Организационный момент (проверка присутствующих в классе, проверка выполнения домашнего задания , озвучивание темы  и основных целей урока )

   II.            Актуализация опорных знаний

При взаимодействии тел на каждое из них со стороны  другого  действует  сила.  Рассмотрим  действие друг на друга тела и его горизонтальной опоры или тела и его вертикального подвеса.

III.            Изучение нового материала

         На рисунке 140 представлены различные тела. Каждое из этих тел, притягиваясь к Земле, дей­ствует на опору или подвес с силой, которая вам хорошо знакома из предыдущего параграфа. Это сила давления на опору или сила натяжения под­веса. Иначе эту силу называют весом тела.

Почему тело действует на опору или подвес? Потому что его притягивает Земля. Неподвиж­ные опора или подвес не позволяют телу падать и сами испытывают действие силы.

Вес — это сила, с которой тело вследствие при­тяжения Земли действует на опору или подвес.

Обозначим вес буквой Р и укажем вес каждого тела на рисунке 140. Вес мяча приложен к опоре (крышке стола), направлен вниз и является уже известной вам силой давления. Вес собаки при­ложен к земле в местах соприкосновения ее лап с землей и равен сумме четырех сил:

Р = Р₁ + Р₂ + Р₃ + Р₄.

Определите сами и изобразите вес всех ос­тальных тел, представленных на рисунке 140.

А теперь еще раз сравним силу тяжести и вес тела. У этих сил есть общее: они вызваны притя­жением Земли. Эти силы очень часто (подчерки­ваем — часто, но не всегда) численно равны друг другу. Но у силы тяжести и веса есть различия.

Во-первых, они приложены к разным телам: сила тяжести — к телу (шару), а вес — к опоре или подвесу (крышке стола, нити) (рис. 141, а, б).

Во-вторых, сила тяжести в данном месте Зем­ли имеет строго определенное значение F = gm, а вес тела может быть не только равен, но и боль­ше или меньше этого значения.

Докажем это с помощью опыта. Подвесим груз на пружине (рис. 142, а). Если мы будем равно­мерно поднимать и опускать этот груз, то удли­нение пружины, а значит, и сила упругости и вес груза будут оставаться такими же, как в случае неподвижного груза. Но если мы неравномерно (с разгоном) опустим (рис. 142, б) или поднимем (рис. 142, в) груз в вертикальном направлении, то будут наблюдаться изменения в растяжении пружины, что указывает на изменения веса тела.

IV.            Физкультминутка

 V.Закрепление знаний

А сейчас перейдем  к выполнению заданий на карточках по теме «Вес тела» (приложение 1)

Ответ:

Ответ:  примеры: пустим свободно падать груз вместе с пружиной. Пружина не растягивается, а, значит, вес груза равен нулю. Космонавты и все тела в космическом корабле свободно парят, не оказывая действия на опору или подвес, т.е. вес тела P = 0.

Ответ: они приложены к разным телам: сила тяжести – к телу, а вес тела – к опоре или подвесу; сила тяжести в данном месте Земли имеет строго определенное значение F = gm, а вес тела может быть не только равен, но и больше или меньше этого значения.

Ответ: в том случае, если тело неподвижно или равномерно движущееся.

VI.Итоги урока  

Итак, подведем итоги:

·        Вес тела— сила, приложенная к опоре или подвесу.

·        Вес неподвижного или равномерно движущегося тела численно равен силе тяжести.

·        Вес  тела,  движущегося  неравномерно,  может  изменяться  и  быть  больше силы тяжести, меньше и даже равным нулю.

Организация домашнего задания

§24,ответить на контрольные вопросы.

Рефлексия

  Продолжите фразы:

·         Сегодня на уроке я узнал…

·         Было интересно…

·         Знания, которые я получил на уроке, пригодятся…

Приложение 1

Карточка по теме «Вес тела»