1213026
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по теме "Вежливость "для начальных классов

Урок по теме "Вежливость "для начальных классов

библиотека
материалов

Кл. час «Вежливость»

Уч

.-Ребята, а вы любите сказки ? (ответы детей)

-Тогда посмотрите «Сказку о глупом мышонке» и подумайте, почему сказка так называется? (просмотр)

-Почему сказка так называется?

-Понравилась ли вам сказка?

-Что говорил мышонок?

-Как закончилась сказка?

-Что можно сказать о мышонке?

Уч.

-Сегодня мы с вами поговорим о вежливости, о том, какие слова вы говорите друг другу при встрече, расставании, игре и совместных делах, когда бываете в гостях.

-В вежливости проявляется ваше отношении к другим людям. Вежливый и воспитанный человек не причинит другим неприятностей, не обидит.

1 чтец: Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном

Его зовут…, а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовем.

2 чтец: «Спасибо», «Здравствуйте», «Простите»

Произносить он не привык,

Простого слова «Извините»

Не одолел его язык.

3 чтец: Ему бывает часто лень

Сказать при встрече «Добрый день»!

Казалось бы , простое слово,

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «Здорово»!

Он вместо «Здравствуй» говорит.

4 чтец: А вместо слова «До свиданья»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье

«Ну, я, пошел, пока, всего».

5 чтец: Не скажет он друзьям по школе:

Алеша, Петя, Ваня, Толя.

Своих друзей зовет он только:

Алешка, Петька, Ванька, Толька.

6 чтец: Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Его мы имени не знаем.

7 чтец: Но может быть он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо

Тогда скажите нам о нем,

А мы…мы скажем вам «Спасибо».

Уч.

-Ребята, а есть в нашем классе такие ученики?

-Да, есть такие ученики. Мы не будем называть их имена. Но я думаю, что они с сегодняшнего дня обязательно будут говорить вежливые слова.

-Даже 100 лет тому назад, людей, не умеющих приветствовать окружающих, считали невеждами. Почти на каждый случай существовало свое приветствие- это ласковое признание, что вас заметили и желают вам всего доброго.

-Жнецов, идущих с поля, приветствовали следующими словами- « с двумя полями сжатыми, а с тремя засеянными»;

-Рыболовам- «улов на рыбу»;

-Работающему- «бог в помощь»;

-Купцу- «чай да сахар»;

--В деревне за столом- «хлеб да соль».

-И пусть многие из этих приветствий ушли в прошлое, но наше обычное «Здравствуйте», «Добрый день» надо произносить с уважением.

-Ребята, а с какими вежливыми словами мы начинаем наш день? ( Доброе утро).

-Произнося эти слова, мы желаем нашим близким, друзьям, учителям, одноклассникам хорошего здоровья, доброго настроения.

Вот как говорится об этом в стихотворении «Я и солнышко».

8 чтец: Солнышко ясное встало,

«Доброе утро!»-сказало.

«Доброе утро!»-кричу я прохожим,

Веселым прохожим,

На утро похожим,

Но если проснешься-

А дождик в окно

Стучит да стучит

И без солнца темно?

Доброе утро,

Друзья, все равно…

Придумано мудро: Доброе утро!

-Ребята, как еще мы приветствуем друг друга? ( добрый день, добрый вечер)

-Как нужно говорить эти слова?

-Да, их нужно говорить спокойным, приветливым голосом.

-А вот мальчик Петрусь хотел быть вежливым, но не знал, как пользоваться «вежливыми словами». Послушайте, как у него получилось ( инсценирование по ролям).

9 чтец: Обещал отцу Петрусь:

«Я за вежливость возьмусь,

Буду всех благодарить,

Первым «здравствуй» говорить»

Но мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит- утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

На посту он ночь не спал,

Только-только задремал…

А Петрусь как заорет:

«С добрым утром, дед Федот!»

Отругал его дед.

Вот Петрусь догнал Яринку,

Да как дернет за косичку:

«Ты куда, Яринка, стой,

Я здороваюсь с тобой!»

Та отпрянула в сторонку-

«Как невежлива девчонка!» ( Петрусь качает головой).

Нес Володя стопку книг,

А Петрусь с ограды- прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

«Извините, добрый вечер!»

«Ты- невежа и нахал!»-

Володя так ему сказал.

Петя очень удивлен:

«Разве был невежлив он?»

-Дети, вежлив ли был Петя? Почему?

-Поднял ли он настроение деду? Яринке? Володе?



_А теперь послушайте, как папе однажды помогло «волшебное слово».

10 чтец: Папа разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу,

Но папа нашелся взглянуть им в глаза,

И робко, и тихо «Простите» сказал.

11 чтец: И мама молчит, улыбается даже.

«Мы купим другую, есть лучше в продаже».

«Простите»- казалось бы, что в нем такого?

А вот ведь какое чудесное слово!

- Итак, какое слово помогло папе? ( Простите)

-Расскажите, когда вам это слово тоже помогло?

12 чтец: Мальчика обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит: «Извините, я ошибку признаю».

13 чтец: На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя: «Извините, я немного опоздал».

14 чтец: Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ.

-Вежлив Витя или нет?

В нашем классе есть мальчики, похожие на Витю?

Хотите дружить с такими мальчиками?

А можно избежать опозданий?

-Не только слова, но и дела должны быть добрыми.

Как думаете, трудно ли быть добрым?

ПЕСНЯ «Добрым быть совсем, совсем не просто»…

-Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».

-Каждая группа получает деформированные пословицы. Ваша задача собрать пословицы и прочитать. На выполнение этого задания -3 минуты.

1 группа

Ласковое слово слаще меда.

Жизнь дана на добрые дела.

2 группа

Над чужой бедой не смейся.

Доброе слово и кошке приятно.

3 группа

Свет не без добрых людей.

Слово не воробей-вылетит, не поймаешь.

-Ребята, вам необходимо помнить: начатое дело нужно доводить до конца.

-Подумайте и скажите, какие добрые дела вежливые дети могут сделать в классе, дома, на улице, в транспорте.

15 чтец: Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место, без сомнения,

Уступите старушке.

16 чтец: Ежели вы вежливы

В душе, а не для вида,

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду.

17 чтец: И ежели вы вежливы,

То сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

18 чтец: И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме.

И помощь ей предложите

Без просьбы- просто сами.

19 чтец: И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьете.

20 чтец: И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

21 чтец: Знал одного ребенка я,

Гулял он с важной няней.

Она давала тонкое

Ребенку воспитание.

22 чтец: Был вежлив этот мальчик

И, право, очень мил:

Отняв у младших мячик:

«Спасибо»- говорил.

23 чтец: Нет, ежели вы вежливы,

То вы благодарите,

Но мячика у мальчика

Без спросу не берите.

-Нужно ли человеку быть вежливым?

Какие вежливые слова вы знаете? Каждая группа пишет на листочках вежливые слова. На выполнение этого задания- 3 минуты.

Проверим, как вы усвоили эти слова.

Поиграем в игру «Доскажи словечко».

Пусть добрая улыбка красит вас! Улыбайтесь, когда говорите вежливые слова!.

-Раз мы заговорили об улыбке, давайте закончим наше занятие песней «Улыбка». Спасибо всем за активное участие. Все поют песню «Улыбка».





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.