Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
вычитание
2 слайд
«Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг.»
Ф. Хаусдорф
3 слайд
Вычитание
Правило:
Чтобы из данного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.
Запишите правило в общем виде:
а – в = а + (-в)
4 слайд
Вычислите:
1. -4 + (-9) =
-13
2. -4 –(-9) =
-4 + 9 = 5
3. -4 + 9 =
5
4. -4 – (-9) =
-4 + 9 = 5
5 слайд
Вычислите:
5. – (-4) – (-9) =
4 + 9 = 13
6.- (-4) + 9 =
4 + 9 = 13
7. – (-4) + (-9) =
4 + (-9) = -5
8. – (-4) – 9 =
4 – 9 = -5
6 слайд
Вычислите:
9. 4 – 9 =
4 + (-9) = -5
10. 4 + 9 =
5
11. 4 – (-9) =
4 + 9 = 13
12. 4 + (-9) =
-5
7 слайд
Вычислите:
13. – 9 – 4 =
-9 + (-4) = -13
14. -9 – (-4) =
-9 + 4 = -5
15. -9 + 4 =
-5
16. -9 + (-4) =
-13
8 слайд
Нахождение длины отрезка
Чему равна длина отрезка АВ, если А(-5) и В(9)?
-5 0 1 9
Длина отрезка АВ показывает, на сколько ед. отрезков нужно переместить вправо точку А, чтобы она перешла в точку В.
То есть сколько надо прибавить к числу -5, чтобы получилось число 9.
9 слайд
Нахождение длины отрезка
Чему равна длина отрезка АВ, если А(-5) и В(9)?
-5 0 1 9
То есть сколько надо прибавить к числу -5, чтобы получилось число 9.
Пусть длина отрезка АВ – х, тогда
-5 + х = 9
х = 9 – (-5)
х = 9 + 5 = 14
10 слайд
Нахождение длины отрезка
Сформулируем правило:
Чтобы найти длину отрезка на
координатной прямой, надо из координаты его правого конца вычесть координату его левого конца.
Найдите длину отрезка АВ, если А(-7), В(1):
АВ = 1- (-7) =
= 1 + 7 = 8
11 слайд
Решите уравнения:
- 2 + х = 4,3
Как найти неизвестное слагаемое?
Из суммы вычесть известное слагаемое.
х = 4,3 – (-2)
х = 4,3 + 2
х = 6,3
Проверка:
-2 + 6,3 = ( 6,3 – 2) = 4,3
Выполняем упражнение 1092 стр. 186
12 слайд
Итог урока:
Что означает вычитание отрицательных чисел?
Каким действием можно заменить вычитание числа в из числа а? Ответ запишите в общем виде.
Как найти длину отрезка на координатной прямой?
13 слайд
Домашнее задание:
ПРАВИЛА выучить,
№ 1111, 1112, 1113, 1114
14 слайд
Проверочная работа
Вариант 1 Вариант 2
1. -1 + (-8) = 1. - 6 – 8 =
2. - 8 – 6 = 2. - 8 – (-6) =
3. - 6 + 8 = 3. - 8 + 6 =
4. - 6 – ( - 8) = 4. - 8 + (-6) =
5. - (-6) – (- 8) = 5. 8 – 6 =
6. - ( -6) + 8 = 6. 8 – (-6) =
7. - (-6) – 8 = 7. 8 + (-6) =
8. 6 – 8 = 8. - (-8) – 6 =
9. 6 – (-8) = 9. - (-8) + 6 =
10. 6 + (-8) = 10. - (-8) – (-6) =
15 слайд
Проверочная работа
Вариант 1 Вариант 2
1. -1 + (-8) = -9 1. - 6 – 8 = -14
2. - 8 – 6 = -14 2. - 8 – (-6) = -2
3. - 6 + 8 = 2 3. - 8 + 6 = -2
4. - 6 – ( - 8) = 2 4. - 8 + (-6) = -14
5. - (-6) – (- 8) = 14 5. 8 – 6 = 2
6. - ( -6) + 8 = 14 6. 8 – (-6) = 14
7. - (-6) – 8 = -2 7. 8 + (-6) = 2
8. 6 – 8 = -2 8. - (-8) – 6 = 2
9. 6 – (-8) = 14 9. - (-8) + 6 = 14
10. 6 + (-8) = -2 10. - (-8) – (-6) = 14
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 042 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шапошникова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.