Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по теме «Вычитание» (5 класс, первый урок по данной теме)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по теме «Вычитание» (5 класс, первый урок по данной теме)

библиотека
материалов

Урок по теме «Вычитание» (5 класс, первый урок по данной теме)


Цель урока: 1) образовательная: актуализация и систематизация знаний учащихся о вычитании, повторение названия компонентов и результатов действия вычитания;

2) развивающая: развитие познавательной деятельности учащихся;

3) воспитательная: привитие интереса к предмету, расширение кругозора обучающихся.

Задачи урока: 1) сообщить тему урока, цели и задачи;

2) актуализировать опорные знания школьников (повторить как называются при сложении, вспомнить свойства сложения и дать им названия);

3) закрепить материал (используя свойства сложения выполнить ряд заданий);

4) подвести итог урока и дать домашнее задание.

Тип урока: комбинированный.

План урока: 1) организационный момент - 1';

2) актуализация опорных знаний - 12';

3)закрепление материала - 25';

4) подведение итогов урока и домашнее задание - 2'.


Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Устная работа. Сообщение темы урока.

Математическое лото. Каждому ученику выдается карточка лото и полоски бумаги размером в одну ячейку лото. Учитель читает примеры, а учащиеся закрывают в карточке соответствующие ответы. По расположению закрытых ячеек учителю легко увидеть правильность вычисления каждого. Из оставшихся незакрытых букв можно складывать слова, которые подскажут тему урока. Данная работа хороша тем, что карточку можно использовать в течение нескольких уроков.

  • Ребята, вы сможете прочитать тему урока, если правильно решите примеры и закроете ответы в своей карточке.


295

С

513

3

1000

М

499

Н

877

П

630

У

45

О

555

Т

40

М

8

Е

90

Ь

4

А

7

Р

57

И

96

Е

14

Р

  • В новом доме 21 этаж. На каждом этаже по 3 квартиры. Сколько всего квартир в этом доме, если в нем 10 подъездов?;

  • Чему равен периметр квартиры, если его сторона равна 10 см?;

  • 14 плюс 0;

  • Сколько потребуется мешков для расфасовки 160 кг муки по 20 кг в мешок?;

  • найти сумму 48 и 9;

  • 32 увеличить в 3 раза;

  • Первое слагаемое 800, второе 77. Найдите сумму;

  • 455 плюс 545.

- Сколько ячеек осталось открытых? (8)

- Из оставшихся букв сложите слово?(разность)

- Какое действие мы будем сегодня повторять? (вычитание)

  1. Работа по теме урока.

- Какое действие называют вычитанием?

- Что показывает разность?

- Что получиться, если из числа вычесть нуль?

- Что получиться, если из числа вычесть это число?

- Назовите числа, которые предшествую числам 34, 98, 200, 470?

- Как получить предшествующее число?

- Как называются числа при вычитании?

Стр. 62 №4. Вычислите и сделайте проверку. а) 70 - 30;

б) 14300 + 600;

в) 700 - 200;

г) 15000 – 7000;

д) 1000 + 500;

е) 4800000 - 800000.

Стр. 62 №5. Найдите неизвестное число:

а) b + 1500 = 4500;

б) n – 340 = 660;

в) 5550 + x = 5600;

г) 8900 – k = 900;

д) z – 4900 = 4900;

е) 4900 + y = 4900.

Стр. 63№ 6. Сравните значения выражений, не делая вычислений (>, <, =).

72 +99 = (71 +1) + 99 = 71 + (1 + 99) = 71 + 100 = 171

В данной записи используется прием замены слагаемого суммой, а затем используется сочетательное свойство сложения.

Стр. 57 №7. Вычислите, используя прием замены слагаемого суммой.

а) (42 + 34) – 22 = (42- 22) + 34;

б) (a + b) – c = (a – c) + b;

в) 54 – (40 + 14) = (54 – 40) -14;

г) a – (b + c) = (a – b) – c;

д) (12 + 7) – (10 +3) = (12 – 10) + (7 – 3);

е) (a + b) – ( c – d) = (a – c) + (b – d)

Стр.63№ 7. а) В вагоне электрички было 50 пассажиров. На первой остановке вышли 12 и вошли 10 пассажиров, на второй – вышли 15 и вошли 5 пассажиров. Сколько пассажиров осталось в вагоне электрички после второй остановки?

Решение: 50 – 12 + 10 – 15 + 5 = 50 – 27 + 15 = 38. Ответ: осталось 38 пассажиров.

б) В автобусе было несколько пассажиров. На первой остановке из автобуса вышли 4 и вошли 7 пассажиров, На второй остановке вышли 5 и вошли 10 пассажиров. Сколько пассажиров было в автобусе в начале поездки, если после второй остановки их стало 16?

Решение: 16 – 10 + 5 – 7 + 4 = 8. Ответ: первоначально было 8 пассажиров.



  1. Подведение итогов урока.

- Сегодня на уроке мы повторяли вычитание натуральных чисел. Что вы узнали нового? Что было трудно? Что интересно?

- Каким должно быть уменьшаемое при действиях с натуральными числами?

- Как называются числа при вычитании?

Домашнее задание: стр. 61 – 62 (читать), стр. 63 (задания для самост. работы), стр. 65 №21.


Вывод: в ходе проведения урока все, что было запланировано сделали. Дети работали хорошо. Желающих выйти к доске было много, некоторые обучающиеся решали задания самостоятельно и быстрее доски, в итоге после урока показали, что они выполнили и получили отметки в журнал.

Самоанализ: в целом урок неплохой, но конечно же есть над чем работать (над речью), больше давать возможности ответить ученикам, будем учиться решать задачи и учимся этому, больше давать примеров на самостоятельное выполнение, по строже быть с учениками. Дисциплина хромает. За урок, что планировала – уложились.

Поставленные цели были реализованы. Ученики большая их часть очень были довольны. Самой даже было приятно на следующий день, когда ученики рассказывали своим одноклассникам, которых не было в этот день, с восторгом и радостью о математическом лото.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДВ-454809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх