Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок по теме: "Волшебные сказки"

Урок по теме: "Волшебные сказки"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Волшебные сказки.docx

библиотека
материалов

Тема урока: «Волшебные сказки».

Цель: раскрыть перед учениками народную мудрость, характерные черты народа в сказках; выявить особенности волшебных сказок; привить любовь к народному творчеству.

Оборудование: компьютер, телевизор, видеомагнитофон, рисунки к сказкам.

  1. Начало урока. Орг. момент.

  2. Ход урока.

Проверка домашнего задания. Угадать из какой сказки взяты строки и, продолжить сказку:

--Ложись в камыши и не вставай, пока очень близко не подойдет. С треском к тебе будет приближаться, ты лежи. И только когда совсем на тебя полезет, хватай.

--Дружище медведь, что это ты держишь в зубах?

Воробья,--отвечает сквозь зубы медведь.

--Я ищу себе хозяина. Возьми меня к себе,--говорит собака.


б) Которая из сказок вам больше понравилась, почему?


Изучение нового материала.


Закройте глаза. Ребята, вы попали на необитаемую планету и увидели фантастических героев. Поприветствуйте их, улыбнитесь им. Каждый из вас улыбнулся, вызвал в себе добрые чувства, передал частичку своей доброй энергии и тем самым сделал этот мир чуточку добрее. Да и в любом деле главное- доброе начало.

И так продолжаем наш урок.

Просмотр волшебной сказки. Ребята, к какому содержанию можно отнести данную сказку. (бытовые, сказки о животных, богатырские). Ответы детей.

Правильно это была волшебная сказка. И тема урока «Волшебные сказки».

Показ слайда(Тема урока).

ВОЛШЕБНЫМИ называются сказки, в которых решающую роль играют чудесные помощники или волшебные средства, предметы. Показ слайда(Определение).


Герои волшебных сказок- это разные люди. Это младший, часто плешивый сын, прикидывающийся простаком, мальчик пасынок или девочка сирота, оклеветанная жена, мальчик (наделенный способностями отгадывать сны), заколдованный юноша, охотник, купеческий сын или царевич.

Герои волшебных сказок наделены фантастической силой, либо к ним на выручку приходят волшебные предметы.


--Ребята, а какие вы знаете волшебные предметы. (дудочка, ковер-самолет, шапка-невидимка, сапоги-скороходы). Показ слайда. (запись в тетради волшебных предметов). Кто больше напишет. Получает жетон.


В волшебных сказках значительное место отводится повествованию о зловредных действиях отрицательных персонажей и защите героя от них помощниками.


--Ребята, назовите положительных и отрицательных героев сказок. Показ слайда. ( запись в тетради героев). Кто больше напишет. Получает жетон.


Отсюда и названия некоторых волшебных сказок по имени коварных персонажей: «Старуха обжора», по волшебному предмету «Волшебное кольцо».


--Ребята, а вы какие волшебные сказки читали? Ответы учащихся.


  1. А сейчас ребята вам покажут сценку из сказки. Вы должны узнать название сказки.

( инсценировка сказки «Волшебное кольцо» Маша, Искандер, Максим, Саша, Настя, Настя).


Физминутка. Буратино подтянулся, руки в сторону развел, раз нагнулся, два нагнулся, только ключик не нашел.

  1. Чтение сказки «Волшебное кольцо».


Вопросы. Почему человек на одной лыже решил помочь егету?, как кольцо егету помогло в его житейских делах?, Как жена-царевна предала егета?, Как кошка и собака сумели вернуть кольцо? Почему они это сделали?, Как связаны, начало и конец сказки?.


  1. Закрепление. Какие сказки называются волшебными? Особенности волшебных сказок.

  2. Вывод: в сказках всегда добро побеждает зло. Будьте добрыми, честными, храбрыми, смелыми, как герои сказок. (Показ слайда-вывод ).

  3. Задание на дом: с. 65-77 подготовить пересказ сказок. Доп. Одну волшебную сказку любого народа.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.